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1.是所有人都需要輔導(dǎo)嗎

我們對(duì)于孩子的定位可以氛圍四個(gè)部分,首先是學(xué)習(xí)成績好的可以考名校的,其次是成績偏上的可以上普高,其次是成績一般的接近普高的,再次就是學(xué)習(xí)成績偏下的無法考上高中的。對(duì)于考得上名高中的基本不存在輔導(dǎo),只要保持原有的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,多鼓勵(lì)多支持就可以,保持愉悅的心情和良好的健康狀態(tài)即可。

2.輔導(dǎo)班的費(fèi)用和師資力量重要嗎

價(jià)格不應(yīng)成為選擇輔導(dǎo)班的*考慮因素,家長應(yīng)該先了解輔導(dǎo)班的教學(xué)內(nèi)容和服務(wù)質(zhì)量,再進(jìn)行價(jià)格的比較,有時(shí)候一些價(jià)格相對(duì)較高的輔導(dǎo)班,可能會(huì)提供更好的教學(xué)內(nèi)容和服務(wù)質(zhì)量。師資力量是輔導(dǎo)班教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,家長可以了解輔導(dǎo)班的教學(xué)團(tuán)隊(duì),了解輔導(dǎo)班的師資力量是否專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,這樣可以為孩子選擇一位優(yōu)秀的老師提高學(xué)習(xí)效果。

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3.*英語所有語法知識(shí)有哪些

*英語語法知識(shí)包括,時(shí)態(tài)有一般現(xiàn)在時(shí)一般過去時(shí)一般將來時(shí)等,語態(tài)有主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài),語氣有陳述語氣祈使語氣虛擬語氣等,名詞有可數(shù)名詞不可數(shù)名詞所有格等,代詞有人稱代詞物主代詞指示代詞等,有形容詞和副詞,形容詞的比較級(jí)和*級(jí)副詞的用法等,介詞有時(shí)間介詞地點(diǎn)介詞方位介詞等,連詞有并列連詞從屬連詞等,句型有簡單句復(fù)合句疑問句否定句等,從句有名詞性從句定語從句狀語從句等。

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