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1.少兒英語口語如何提升

想要提升少兒的英語口語不僅要給孩子一個(gè)良好的英語口語學(xué)習(xí)環(huán)境，更要培養(yǎng)他們對(duì)英語口語的興趣，這樣孩子才會(huì)愿意學(xué)習(xí)。而不是每天都是被動(dòng)而枯燥的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。因此，可以通過游戲的形式，通過簡單的肢體動(dòng)作、情景模擬、會(huì)話表演等方式傳遞英語口語知識(shí)，提高小孩學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)英語口語表達(dá)能力。

2.少兒英語培訓(xùn)的師資重要嗎

都說好的老師才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，所以師資一定是選機(jī)構(gòu)時(shí)最應(yīng)該關(guān)注的問題。除了看老師的教師資格證書外，還要看看老師的教齡，以及其它學(xué)員對(duì)老師的真實(shí)評(píng)價(jià)。現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)都打著外教授課的噱頭，但據(jù)報(bào)道，有很多外教是沒有資格認(rèn)證的，所以在報(bào)課前一定了解外教是否有TESOL/TEFL國際認(rèn)證，這一點(diǎn)很重要。

3.少兒英語需要報(bào)培訓(xùn)班嗎

學(xué)習(xí)英語需要一個(gè)語言環(huán)境。如果自己家里有這個(gè)語言學(xué)習(xí)環(huán)境那可以在家里學(xué)習(xí)。如果家里沒有這樣的環(huán)境還是到專業(yè)的少兒英語班去學(xué)習(xí)效果會(huì)好一些。專業(yè)的少兒英語班里面有系統(tǒng)的針對(duì)不同年齡段孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且對(duì)每個(gè)幼兒學(xué)習(xí)成長都有幫助。

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4.5歲學(xué)習(xí)英語晚不晚

5到6歲是學(xué)習(xí)英語的黃金時(shí)期。這個(gè)年齡段的孩子不僅詞匯記憶快，還能從小培養(yǎng)英語思維及對(duì)西方文化的初步認(rèn)識(shí)。英語語言的學(xué)習(xí)，是需要長時(shí)間的詞匯量累積，孩子盡早學(xué)習(xí)外語，有利于詞匯量的積累，提高他們語言表達(dá)的流暢性。

5.小孩上外教課程有什么好處

因?yàn)橥饨躺险n可以給孩子提供一個(gè)真正的外語環(huán)境，讓孩子只能用英語來學(xué)習(xí)知識(shí)，回答問題，也可以培養(yǎng)孩子另外一種思考方式。有的時(shí)候?qū)W習(xí)了一門新語言，就相當(dāng)于打開了世界上一扇新大門。這里并不是說中教不好，其實(shí)可以說不同的老師教學(xué)方法不同，內(nèi)容不同，資質(zhì)不同，其實(shí)很難一概而論，有的小孩可能會(huì)比較適合中教幫助入門。

6.少兒英語口語啟蒙學(xué)習(xí)哪些

少兒英語口語啟蒙學(xué)習(xí)主要包括以下內(nèi)容，基本的問候和自我介紹日常用語和常用短語數(shù)字和時(shí)間表達(dá)，家庭成員和身體部位食物和飲品動(dòng)物和顏色等基礎(chǔ)詞匯的學(xué)習(xí)。通過練習(xí)對(duì)話角色扮演歌曲和游戲等方式，培養(yǎng)孩子們的聽說讀寫的能力，提高他們的語言表達(dá)和交流能力，同時(shí)注重培養(yǎng)孩子們的興趣和自信心，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語口語。

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