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托福一對一的課程內容目的性更強,是的,一對一的托福教學目的性更強些,托福課程在進行之前會給學生的外語水平進行一個深度測試,掌握其學習培訓范疇,依據其外語水平來訂制課程教材內容,更為合適學生學習培訓,這種課程具體內容也更為具有目的性。
在這個學習過程中,新航道的老師對我們還幫助挺大的。在每次課程開始之前或者結束之后,助教老師都會非常負責地監(jiān)督我們,每天督促我們打卡學習,聽寫單詞,感覺又回到了*時代,被老師追著但又不至于那么緊張,助教老師像學長學姐一樣,既可愛又嚴厲,這個服務真是拖延癥的克星,想偷一點懶都不行,點贊點贊。
我高考后的暑假就和同學一起一邊學習開車一邊學習托福,我們是幾個同學一起組的小班上課,我覺得這種形式特別好的,一方面是和自己同學一起學習,另一方面人數少老師也可以兼顧到每一個學生的狀況,更重要的是上課時間安排上可以相對靈活許多,建議大家可以和自己熟悉的朋友一起報名學習,嬉笑打鬧中相互督促學習也是挺有樂趣的。
大家都知道市面上有很多的托福培訓機構,那么咱們同學們該從哪里哪些方面考察咱們的托福機構,避免踩雷呢,還要選擇性價比高的,那么這個時候就不要覺得麻煩,要多實地考察一下,而且托福培訓機構有很多開展了試聽課的,可以先試聽再做選擇。
托福培訓的時長因個人情況和培訓機構而異,集訓班:一般為1-2周的集中式培訓,每天6-8小時的學習時間,適合考試時間緊迫的學生。長期班:一般為1-3個月的課程,每周2-3次,每次2-3小時的學習時間,適合需要長時間進行系統學習的學生。VIP或一對一:一對一或小班授課,根據學生的實際情況和需求量身定制課程的學習方式,時長和費用較高,但學習效果更高。
零基礎學習托福的考生在學習的過程中要根據自己的需求和能力水平選擇合適的學習內容,不要過早的挑戰(zhàn)過高的難度。培訓機構通常會提供模擬考試,考生可以參加模擬考試來了解自己的考試水平及應試心理,同時也可以發(fā)現自己的不足,有針對性地調整學習方式,最終取得更好的成績。
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