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高中化學(xué)差如何提升,多年來,化學(xué)實驗已成為高考的重頭戲,也是拉大高考分差的主戰(zhàn)場。 高考的實驗題是綜合性的,但綜合起來也不是空穴來風(fēng)或高不可攀。 只是對教科書基礎(chǔ)實驗的簡單綜合。 一般來說,它涉及一些基本的實驗。 為了得到一個完整準(zhǔn)確的答案,我們需要從頭到尾通讀題目,真正理解這個實驗的整個過程和原理。
高中化學(xué)不僅要學(xué)習(xí)*所接觸的簡單化學(xué)公式和化學(xué)元素,我們還要學(xué)習(xí)很多高深的化學(xué)知識,而高中化學(xué)的考核難度比*提升了許多,我們想要把內(nèi)容豐富的化學(xué)知識學(xué)好,就必須放棄以前的成見,以前認為天賦很重要,但高中化學(xué)中的實踐科學(xué)占了很大比例,因此正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣更加重要。
一般物理肯定是理解性的東西比較多,上課一些基礎(chǔ)性的東西是都可以解決的,然后自己要有鉆研的過程,要有自己的理解,從原理到結(jié)果,這樣做題就不怕他變化了。建議建一個典型題集,一些典型的題型題路都是要總結(jié)的,各種方法各種規(guī)律不要靠輔導(dǎo)資料,要自己試著總結(jié)??傊?,自己的思考很重要,不會的問題一定要有自己思考的過程,實在不行了再請教老師或者同學(xué)或者報個補習(xí)班沖刺一下。
高二學(xué)生感覺自己的化學(xué)學(xué)習(xí)不是很理想,上補習(xí)班是很有必要的,它能讓學(xué)生掌握知識的全面性,可以讓學(xué)生有效的吸收更多的知識點,掌握知識的全面性,還能有效的吸收新知識,提前適應(yīng)課程的難度。還可以開闊人的思路,豐富思想,幫助學(xué)生消化不懂的知識,也可以給學(xué)生一個很好的學(xué)習(xí)空間。特別是對基礎(chǔ)差的學(xué)生來說是特別有用的。
高中復(fù)習(xí)化學(xué)的時候要善于背誦,像是元素周期表、化學(xué)方程式等都是學(xué)生需要背誦的重點。有計劃地以化學(xué)課本配套練習(xí)用書、平時復(fù)習(xí)筆記和自己平時積累的錯題檔案為藍本,利用*記憶時間來梳理記憶最基本最重要的化學(xué)概念、化學(xué)理論反應(yīng)規(guī)律、重要的方程式及實驗原則等的知識,形成一個完整的知識體系。
如果要說學(xué)哪科有用,我想說都有用,可能你覺得數(shù)學(xué)里學(xué)的函數(shù)我平時生活中都用不到,學(xué)這干嘛,但是生物和化學(xué)就單從日常生活的價值來說,絕對是有用的,因為這兩科的內(nèi)容是最接近日常生活的,它不僅會讓你更了解你生活的這個環(huán)境,而且也讓你學(xué)會去解決生活中的小問題。
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