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語文想要學好,它是需要沉淀和積累的,僅憑課堂上的一些知識,是無法提高我們語文水平的。在挑選輔導班的時候,我們要看看該輔導班有哪些特色和所關(guān)注的部分。一家好的語文輔導班,不單單是教學生去單純地記憶知識,更應該區(qū)別于學校,教授學生更多語文學習的方法和技巧。
從高一就達到一個共識,文科的學習方法唯有兩字“積累”,高一語文知識廣博,短時間里絕難有大的突破。高一語文培訓班的老師說盲目的摘抄積累是不行的,必須要仔細、要反復、要記牢。舉個例子:要能順利地讀懂淺易的文言文,就必須在長期的學習過程中逐漸積累有關(guān)文言實詞、虛詞的知識,這樣才能具備從同一實詞或虛詞的若干義項中選擇它在上下文語境中應取義項的能力。
佳作展示與賞析,讓學生體會到作文成功的快感。教師可在教室內(nèi)開辟一“佳作展示欄”,把每次作文的出色篇目連同評語一同展示,讓學生共評得失,力求從各個方面得到啟發(fā)。增強寫作信心,而且激活了其他學生的情感因素,他們也希望自己的作品登上“佳作展示欄”,得到老師、同學的贊賞,進而體會到作文成功的快感。
選擇一個合適的高中語文輔導機構(gòu),不僅使孩子掌握學習的方法,還能在成績方面有所進步。所以各位家長在為孩子選擇高中語文輔導機構(gòu)的一定要真正做到不輕信、不盲從選擇適合孩子的高中語文輔導機構(gòu),要不然就只是白白浪費時間又浪費錢。
無論做什么類型的試題,只要做到上面我說的每一個方面,你的語文就一定能夠考出好的成績來,由于篇幅有限,我不可能一個一個的都展開解說。多年來我輔導的學生高考考120多分的常見,考130多分的也時有所見。關(guān)于高中語文應該怎么學,相信大家已經(jīng)有答案了。孩子的學習就跟我們的工作一樣,需要科學的方法和專業(yè)的指導,且宜早不宜晚。
首先必須完成所要求的必讀篇目,大量的閱讀不僅提高閱讀速度,還可以提高概括能力。其次是尋找閱讀方法,找到答題的關(guān)鍵所在。比如記敘文說明文議論文的文體不一樣,閱讀方法也不同。再者單記敘文的閱讀又有多種考查方法,所以要重在練習作題時掌握答題技巧。只有多練,才會提高。
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