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1.感統(tǒng)訓(xùn)練的作用有哪些

感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)腦神經(jīng)生理抑制具體調(diào)節(jié)改善作用,通過(guò)改善兒童的肢體協(xié)調(diào)能力,使中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)能力增強(qiáng);通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)兒童手部精細(xì)動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)能力及反應(yīng)能力都有明顯的作用??梢?jiàn)感統(tǒng)訓(xùn)練的作用是很多的。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練針對(duì)多大年齡

感統(tǒng)訓(xùn)練主要是針對(duì)0-12歲的孩子,12歲以后再想進(jìn)行感統(tǒng)失調(diào)調(diào)整改善基本很難。針對(duì)感統(tǒng)失調(diào)的程度,特殊教育學(xué)把他們分為輕度失調(diào)訓(xùn)練班,中度失調(diào)訓(xùn)練班,重度失調(diào)訓(xùn)練班及自閉癥、多動(dòng)癥等特殊兒童的訓(xùn)練。讓孩子在感統(tǒng)訓(xùn)練課程達(dá)到刺激孩子的前庭、本體、視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等綜合發(fā)展,促進(jìn)孩子的全面統(tǒng)合能力的目的。

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3.感覺(jué)統(tǒng)合能力與專注力的關(guān)系

感統(tǒng)訓(xùn)練通常是解決前庭平衡發(fā)育不良和大肌肉群運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性不良的訓(xùn)練,如果孩子存在上述問(wèn)題應(yīng)先進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練。聽(tīng)課、做作業(yè)等學(xué)習(xí)活動(dòng)是視聽(tīng)動(dòng)、思維等高級(jí)感覺(jué)系統(tǒng)的精確協(xié)調(diào),而這部分的內(nèi)容通常是注意力訓(xùn)練所專注的領(lǐng)域。感統(tǒng)訓(xùn)練比注意力訓(xùn)練更加基礎(chǔ),通常進(jìn)行過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練的孩子一般都需要進(jìn)行注意力的訓(xùn)練,以提高精確協(xié)調(diào)、有意注意的投射能力和穩(wěn)定性方面的能力。

4.兒童好動(dòng)是感統(tǒng)失調(diào)嗎

孩子的成長(zhǎng)是離不開(kāi)父母的陪伴,很多家長(zhǎng)經(jīng)常為了生活遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)把孩子留給爺爺奶奶照顧,長(zhǎng)此以往當(dāng)你回來(lái)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子身上有很多的毛病,愛(ài)哭 好動(dòng) 脾氣不好等,當(dāng)孩子有這些問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)就需要引起注意了,這不是正常表現(xiàn),而是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn),需要到專業(yè)的學(xué)習(xí)去鍛煉了。

5.感統(tǒng)方面的訓(xùn)練去哪里

感統(tǒng)方面的訓(xùn)練并不一定要去康復(fù)機(jī)構(gòu)做才行,不在機(jī)構(gòu)也可以帶孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練。比如公園里的秋千、滑梯、以及各種兒童游樂(lè)設(shè)施,或者游樂(lè)場(chǎng)的各種游樂(lè)設(shè)施,都可以帶孩子去玩,但如果感統(tǒng)的問(wèn)題極大的影響了生活和學(xué)習(xí),建議還是要去專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估和訓(xùn)練。

6.感統(tǒng)訓(xùn)練測(cè)評(píng)的重要性

感統(tǒng)訓(xùn)練的測(cè)評(píng)是非常重要的,感統(tǒng)測(cè)評(píng)是感統(tǒng)訓(xùn)練的依據(jù),測(cè)評(píng)的結(jié)果直接關(guān)乎訓(xùn)練方案的科學(xué)性和專業(yè)性。孩子膽小愛(ài)哭、不聽(tīng)指令、瘋跑好動(dòng)、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等等,這些外在表現(xiàn)我們的肉眼直觀可見(jiàn),但其表現(xiàn)背后的根源卻需要感統(tǒng)測(cè)評(píng)來(lái)進(jìn)一步明確。

7.感統(tǒng)訓(xùn)練如何進(jìn)行測(cè)評(píng)呢

由于成長(zhǎng)環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化,絕大部分兒童或多或少都會(huì)存在感統(tǒng)失調(diào)。感統(tǒng)測(cè)評(píng),就是幫助父母明確知曉孩子當(dāng)下的能力發(fā)展?fàn)顩r,如果一切正常那就皆大歡喜,我們只需在日常生活中不限制不包辦,讓孩子多多體驗(yàn),多接觸大自然,兒童能力自然會(huì)越來(lái)越好。

根據(jù)這些內(nèi)容感統(tǒng)訓(xùn)練的作用有哪些,感統(tǒng)訓(xùn)練針對(duì)多大年齡,感覺(jué)統(tǒng)合能力與專注力的關(guān)系,兒童好動(dòng)是感統(tǒng)失調(diào)嗎,感統(tǒng)方面的訓(xùn)練去哪里,感統(tǒng)訓(xùn)練測(cè)評(píng)的重要性,感統(tǒng)訓(xùn)練如何進(jìn)行測(cè)評(píng)呢很好的表達(dá)了我們自己所熱愛(ài)的事業(yè)?!颈稀课靼部孔V的感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦名單出爐_排名_優(yōu)勢(shì)

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