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1.孩子多大可以學(xué)編程

孩子3-8歲是一生中不可錯過的思維發(fā)展關(guān)鍵時期。其中3-6歲時孩子的一個啟蒙階段,可以去學(xué)習(xí)少兒啟蒙編程;而6歲以后,孩子的大腦進(jìn)入高速發(fā)展階段,就需要著重培養(yǎng)孩子的邏輯思維,而邏輯思維的黃金時期則在*階段;這期間就可以去選擇學(xué)習(xí)少兒編程,剛開始去學(xué)習(xí)編程可以先選擇簡單的入門程序設(shè)計(jì)語言(例如:Scratch),Scratch則是用鼠標(biāo)簡單拖拉指令模塊就能編程,大大降低孩子的學(xué)習(xí)門檻,并且提升孩子在學(xué)習(xí)編程的興趣。

2.少兒編程線上可以學(xué)嗎

隨著*不斷的推行編程學(xué)習(xí),以及二三線家庭電腦的普及,孩子家長的思想也在不斷進(jìn)化。那么要想把這個行業(yè)做大,就要依據(jù)線上平臺。不是說線下教育不好,線下教育更有溫度,但是又會回歸到*個問題,孩子被動學(xué)習(xí)。線上的成本也會低很多,如果可以讓動畫片里加入編程學(xué)習(xí)知識,并讓孩子自己去闖關(guān),遇到問題了再線上咨詢老師,這樣的模式成本低、效率高、孩子也能真正學(xué)到知識。

3.學(xué)少兒編程要學(xué)哪些內(nèi)容

畢竟圖形化編程我認(rèn)為孩子學(xué)個兩年差不多就很熟練了,三年之后必須換語言了。要想讓孩子能夠不斷的學(xué)習(xí)下去,就要加入銜接的課程,現(xiàn)在的市面上基本是python和c++。這是一個梯度,scratch入門,python進(jìn)階,c++真正的學(xué)習(xí)代碼語言。我并沒有教過python,但是c++我*學(xué)的還不錯,所以我認(rèn)為這個學(xué)習(xí)路程還算合理。所以線上課程要想保住生源,在孩子學(xué)完scratch之后,加入python和c++的學(xué)習(xí),能讓孩子學(xué)完義務(wù)教育不是問題,再往上也不是少兒編程了領(lǐng)域了,傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式應(yīng)該會很好用吧!這是我目前對于少兒編程行業(yè)的理解,可能一年后又會變吧。

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4.小有必要學(xué)少兒編程嗎

編程是一種重要的思想,一個看待世界,解決問題的角度。而讓*生學(xué)習(xí)編程,可以增加*生培養(yǎng)工科思維,增強(qiáng)動手能力。同時更好的理解這個世界。不一定學(xué)習(xí)編程都要成為程序員,就跟不一定學(xué)習(xí)音樂都要成為歌手一個道理。

5.學(xué)少兒編程對于家長的心態(tài)變化

很多家長對孩子學(xué)習(xí)編程抱有很高的期望,如果沒有達(dá)到期望,他們顯然會失望。編程學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和沉著感。短期內(nèi)孩子們肯定會有明顯的變化,粗心和隨意的態(tài)度會有所改善,對編程游戲有點(diǎn)著迷,熱衷于解決編程游戲制作中的困難。長期來看,是量化積累的過程,有利于提高專注力、自主學(xué)習(xí)能力和核心競爭力。

6.少兒編程學(xué)習(xí)成為熱門趨勢

少兒編程之所以成為熱門趨勢,除了是未來工作和生活必備技能之外,更重要的是學(xué)習(xí)知識培養(yǎng)孩子的邏輯思維。孩子通過編程可以將所有的想法實(shí)現(xiàn),過程中需要有系統(tǒng)的邏輯思維和解決問題的能力,還需要和同學(xué)之間進(jìn)行溝通交流,查詢相關(guān)資料作為參考,讓孩子主動學(xué)習(xí)。而編程帶來的這些好處正是當(dāng)今孩子所需要具備的技能。?

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