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碳排放管理師師的考試內(nèi)容分為理論和實(shí)務(wù)這兩部分,在考試過程中主要是選擇題為主,所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中還是需要認(rèn)真對(duì)待的,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能更好的通過考試,當(dāng)然除非您是學(xué)習(xí)天才,否則還是要多多努力才行的。
在新發(fā)展的理念下,綠色職業(yè)是一個(gè)費(fèi)用具有潛力的行業(yè)。 年底,生態(tài)環(huán)境部發(fā)布《碳排放權(quán)交易管理辦法(試行)》,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式綠色低碳轉(zhuǎn)型。 在中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第九次會(huì)議上,指出了年前實(shí)現(xiàn)二氧化碳排放峰值、指出了在2026年前要全面實(shí)現(xiàn)碳中和的目標(biāo)。 碳排放經(jīng)理作為一個(gè)綠色職業(yè),在*大力支持下發(fā)展是非常好的,有考慮考碳排放管理師的伙伴爭(zhēng)取早日考,后面的要求會(huì)逐漸增加
是指通過植樹造林、植被恢復(fù)等措施,吸收大氣中的二氧化碳,從而減少溫室氣體在大氣中濃度的過程、活動(dòng)或機(jī)制。以林業(yè)碳匯為例,森林碳匯是指森林植物吸收大氣中的二氧化碳并將其固定在植被或土壤中,從而減少該氣體在大氣中的濃度。森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)中*的碳庫,在降低大氣中溫室氣體濃度、減緩全球氣候變暖中,具有十分重要的獨(dú)特作用。相應(yīng)的還有草地碳匯、海洋碳匯、生物碳匯,本質(zhì)上只要能產(chǎn)生固碳作用,降低大氣中的二氧化碳,都可以稱為碳匯,主要目的就是為了應(yīng)對(duì)氣候變化。
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