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少兒編程教育絕對大有可為。隨著科技的不斷發(fā)展,學習這些知識是很有必要的。咨詢巨頭麥肯錫曾表示,未來很多人會失業(yè),被機器人取代,所以對孩子學習編程很有幫助。 必要的,你也可以拿一個成績證書來幫助你進入高等教育。以目前的情況來看少兒編程的發(fā)展趨勢還是不錯的。
著名心理學家皮亞杰提出的兒童認知理論解釋了兒童青少年認知能力發(fā)展的四個階段: 0~2歲:知覺運動階段,該階段的兒童主要通過各種身體做出反應 感知世界 ;3~6歲:預計算階段,孩子可以接受簡單的圖文但不能理解和應用;7~11歲:在這個階段孩子初步掌握了符號和物體的能力但對抽象概念理解不夠;12歲以后:正式運算階段,孩子的思維發(fā)展到抽象邏輯推理的層次,可以進行假設演繹推理。
從小接觸電腦,科技的魅力會在人的身體里種下種子,生根發(fā)芽,開花結(jié)果。 每個想要進入未來的人都必須學習計算機編程技術,無論是現(xiàn)在的成年人還是孩子?,F(xiàn)在全球IT巨頭紛紛布局人工智能領域,人工智能時代正在一點點開啟。這是順勢而為讓孩子從*習編程,把握時代。
兒童編程對數(shù)學*的影響是數(shù)學思維的培養(yǎng)。 有時孩子在面對作業(yè)問題時會摸不著頭腦,兒童編程將數(shù)學思維運用得淋漓盡致,對孩子的邏輯思維方面有很大的幫助,能夠更加靈活的運用轉(zhuǎn)變思維方式,可以在很大程度上培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維。
少兒編程的*學習年齡因個體差異而異,但通常建議從6歲開始學習編程。這個年齡段的孩子通常具有較好的注意力和學習能力,能夠理解基本概念和邏輯思維。然而,這并不意味著其他年齡段的孩子就不能學習編程。編程教育已經(jīng)為各個年齡段的孩子提供了適應性的教學內(nèi)容和方法,所以不論是較小的孩子還是較大的孩子都可以參與編程學習,只要他們有興趣和愿望。
在5歲學習編程時,需要注意以下幾點:1.選擇適合的編程語言和平臺,如Scratch Junior、Kodable等它們通常更加簡潔和直觀。 2注重動手實踐和游戲化教學,通過有趣的項目和游戲激發(fā)孩子的學習興趣; 3以故事情節(jié)或角色為主題,讓孩子能夠?qū)⒕幊谈拍钆c現(xiàn)實場景聯(lián)系起來增強理解。 4提供適當?shù)闹笇Ш蛶椭毿囊龑Ш徒獯鸷⒆拥膯栴},但也給予他們一定的自主空間。5.注意時間控制,保持學習的愉快和輕松避免過度壓力。 關注孩子的學習進展培養(yǎng)他們的興趣和創(chuàng)造力是更重要的目標。
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