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1.高中不好化學需要補課嗎

如果你高中沒學好化學,而且已經成為總分*的課程屬于分項的話,一定要及時補課,因為上課的時候,老師都是按照相應的教學流程和計劃來的,不會去總結觀察每個學生的吸收程度,所以如果上課不夠深入還是有很多疑惑的,所以找導師給自己補課也是一個辦法。

2.學習化學有哪些好的方法呢

學習化學有哪些好的方法呢?善于與老師、同學合作。也許你在為同學講解題目時,會發(fā)現(xiàn)自己也有不專業(yè)、不全面的地方,同學之間要資源共享,共同去欣賞、做題的過程互助探討中有助于知識的理解和吸收。同時,平時有很久也解決不了的困難,不要自己硬撐,一定要找老師幫助,善于獲得老師的幫助也是一種能力,在此過程中去欣賞老師的智慧。多爭取老師給你試卷面批的機會,盡管老師辛苦些,但請相信:老師欣賞你,并樂此不疲。

3.高中化學報輔導班好處

首先它可以使學生提高他們的學習技能,當學生報名參加高中化學輔導班學習化學時,一般可以提高學生的學習技能,這一點尤為重要。在當今高度競爭的社會,比自己優(yōu)秀的人會去上化學補習班,所以他們怎么能不嘗試普通的成績呢,因此這些輔導班也是為了提高學生的學習技能而準備的,這樣可以給學生帶來更多的好處。

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4.高一數(shù)理化補課有必要嗎

高一數(shù)理化補課當然是靠譜的,這個還要看學生自己努力的程度,如果學生的成績呃比較差,而且學生想提高的話,可以先從最基礎的知識開始學習和掌握,這樣可以使我們的提高比較快,效果比較明顯還要端正我們自己的學習態(tài)度,這樣才能使我們的學習有更大點的明顯進步。

5.高二化學差可以報輔導班嗎

高二學生感覺自己的化學學習不是很理想,上補習班是很有必要的, 它能讓學生掌握知識的全面性,可以讓學生有效的吸收更多的知識點,掌握知識的全面性,還能有效的吸收新知識,提前適應課程的難度。還可以開闊人的思路,豐富思想,幫助學生消化不懂的知識,也可以給學生-個很好的學習空間。特別是對基礎差的學生來說是特別有用的。

6.物的穩(wěn)定性怎么判斷

氧化物穩(wěn)定性比較方法是元素的非金屬性越強,對應氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性也就越強,同一主族中,表現(xiàn)為從上倒下氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性遞減,同一周期中,表現(xiàn)為從左至右氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性遞增。都是通用性質,所謂亞中含有特殊的氫鍵,這種只作用于分子間,不作用于原子之間的鍵能,而原子之間的鍵能越大,氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性也就越強,這種分子間作用的氫鍵只能影響物質的溶沸點。

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