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1.高中語文難嗎

語文對于高中學(xué)生來說,語文學(xué)習(xí)是比較困難的,有的學(xué)生認為比學(xué)英語還困難。這是為什么呢?中文雖然是我們的母語,但是文化博大精深,一個文字就有多個讀音和多個用意,一句話也有多種含義,所以對于很多學(xué)生來說還是比較嚴的。每次語文考試就會很難了,為了解決這個問題,也有很多同學(xué)選擇出去找輔導(dǎo)班輔導(dǎo)了。

2.高中語文輔導(dǎo)的技巧

從高考語文來說,無論是言語理解還是填空,甚至是寫作題目,如果能夠直接引用課文上的詞語或者名篇佳作的句子,無疑是可以加分的。因此,學(xué)習(xí)高中語文少不了要背誦課文,背誦經(jīng)典的名篇佳作,包括語文寫作在內(nèi),也需要不斷地做題,只有通過不斷地做題才能熟悉考試規(guī)律,最終達到既可以學(xué)習(xí)到知識又能順利通過考試的目標。

3.高中語文輔導(dǎo)技巧很重要

如果學(xué)生有一定的基礎(chǔ)效果會更加顯著。這種一對一的輔導(dǎo),重在補技巧和方法、補視野和思維,尤其是思維的深刻性靈活性辯證性全面性、批判性和敏捷性,會使學(xué)生豁然開朗躍升很多。有個學(xué)生三摸語文考了80多分,我給他一對一輔導(dǎo),高考競考到120分。

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4.如何短期內(nèi)提升語文成績

如果你有保留以前做過的卷子跟習(xí)題上面的錯題的話,也不用太遠,最近的就行。找個時間,就今晚開始,蓋著答案,拿張A4紙重做一遍。凡是能做對的就不用管它,做錯的就去找老師/對著答案去弄懂,然后打個記號如畫個小星星。

5.高中語文補課到底應(yīng)該補什么

我們都知道學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個持之以恒的過程,也需要很好的狀態(tài)。如果學(xué)一陣子玩一陣子,可能學(xué)的東西用不了多久就忘了,這樣的學(xué)習(xí)效率會低很多。補課,可以以一種強制的方式,讓你在整個假期,每天都處于一種學(xué)習(xí)的狀態(tài),而不是像大多數(shù)人一樣,一到放假學(xué)習(xí)完全丟一邊去了回到學(xué)校得花很久才能緩過神來,學(xué)的東西很多也都全部還給老師了~

6.高中生暑假期間到底該不該補課

學(xué)校自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng),對自己學(xué)習(xí)主動性的認知如果學(xué)習(xí)是必然的,你自己也確實很擔(dān)心自己的成績,那你可以先對自己的學(xué)習(xí)主動性進行一下評估。如果你自己也能督促自己,在暑假或者寒假期間每天有計劃有安排的進行學(xué)習(xí),那ok,其實補不補課可能沒太大影響,如果你不夠自覺,那有個補習(xí)班當(dāng)然會更加有動力一些。

7.文言文閱讀”解題技巧指導(dǎo)

文言文斷句,傳統(tǒng)上稱之為“句讀”。明辨句讀,是閱讀古文最基本的能力。平時教學(xué)中,我們就重視文言文的誦讀目的就在于能通過熟讀培養(yǎng)學(xué)生文言文學(xué)習(xí)的語感。名詞、代詞做主語了,就在它的前面斷開看見名詞代詞做賓語了就在它的后面斷開。利用修辭手法。頂真頂真是文言文中常見的形式。句子前后相承,前一句做賓語的詞,在后一句又作了主語。

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