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OSSD作為加拿大安大略省的官方高中文憑課程,也是典型的非應試教育體系!成績不僅受到全球高校認可,OSSD的課程難度與AL/IB相比也算中等,所以學生更容易申請到優(yōu)秀的*。近幾年的疫情影響,導致學生在出國求學上遇到了難題,不過也抵擋不住學生對OSSD課程的認可,OSSD的網(wǎng)課模式應運而生!
OSSD課程是四年制的,但是因為可以進行學分轉(zhuǎn)換,所以一年也可完成學業(yè),同時OSSD為非應試的課程,最終成績的70%是由平時成績決定的,難度遠小于其他國際課程,沒有標準化的考試,學生成績也更穩(wěn)定,更容易拿高分!
OSSD課程相比A Level 課程和 IB 課程有以下區(qū)別,在申請名校過程中,具有綠色優(yōu)勢,因加拿大的高中教育獨領(lǐng)國際之首因此獲得ossd證書(加拿大高中學歷)??梢韵硎芘c安本地學生申請國際*的同等的待遇,獲得*的錄取名額,就相當于在國內(nèi)以戶口申請清北,而避免學習國際課程.競爭激烈的105。通俗來講101和105錄取概率的區(qū)別。等于101人搶分一塊大蛋糕和105人搶分一塊小蛋糕的區(qū)別.ossd被世界名校錄取的比例大大提高。
OSSD課程注重綜合素質(zhì)和實踐能力的培養(yǎng)要求學生在語言、數(shù)*學社會科學、藝術(shù)和健康及體育等領(lǐng)域內(nèi)獲得必修學分以及自己感興趣的選修學分。學生需要選修課程來拓展自己的興趣和規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向。OSSD的教學方法是獨立思考為核心,教育理念是以學生為中心,鼓勵學生探究合作和創(chuàng)新,培養(yǎng)他們的人際交往和領(lǐng)導才能。
預科課程沒有收錄進澳大利亞學歷中,假如學生沒有達到澳洲*的錄取要求,那最終學歷就是*!澳洲預科只能對接一所*,有很大的局限性!預科課程難度大,都是*預備課程,學術(shù)要求都是*生學歷水平,且都是全英授課,學生學習壓力很大!澳洲預科學習時間會根據(jù)學生雅思成績延長,大部分學生都要學習2年時間。
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