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1.是什么奪走了的記憶力

.沉迷電子產(chǎn)品，隨著社會的不斷發(fā)展，科技不斷地進(jìn)步。越來越來的電子產(chǎn)品走入大家的生活，使很多年輕人、青少年、甚至小孩子開始迷戀上手機、電腦等等。長時間這些電子產(chǎn)品不僅損害我們視網(wǎng)膜神經(jīng)，造成近視，還會影響腦部的發(fā)育、出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、記憶力下降的現(xiàn)象。睡眠不足，經(jīng)常熬夜加班的人應(yīng)該深有感觸，每次前一天晚上加班之后，如果沒有得到充足的睡眠，那么第二天一整天可能都是一個很迷茫的狀態(tài)。對于成年人來說尚且是這樣，對于正在成長期的孩子來說就更加嚴(yán)重了，所以家長也應(yīng)該注意保證孩子的睡眠充足。

2.什么是記憶力

什么是記憶力，我相信大家或多或少都有一定的概念吧。每個人的大腦儲存空間的大小都不一樣，就像現(xiàn)在的手機一樣，有內(nèi)存大的有內(nèi)存小的，那么我們就把大腦里面儲存下來的東西都可以歸功于記憶力。記憶記憶單憑字面意思我們都可以理解，能記下來的人或事或物那都可以稱之為記憶力。

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3.兒童記憶力的特點

對于3歲以下的小孩在說記憶力基本是沒有的，現(xiàn)在上學(xué)一般都是3歲以上才可以上幼兒園的，主要是培養(yǎng)小孩子在環(huán)境，人與人之間的培養(yǎng)，記憶力在小孩4度實物的才開始有存儲能力達(dá)到終生難忘的狀態(tài)，現(xiàn)在小孩子上學(xué)一般幼兒園要學(xué)習(xí)3年主要培養(yǎng)小孩子對環(huán)境認(rèn)識，中班和大班才開始學(xué)習(xí)知識內(nèi)的對小孩來記憶力才開始有存儲能力，家長就注意培訓(xùn)小孩子的記憶能力。

4.記憶力提高的方法

想要提高孩子的記憶力，很多人之所以容易健忘一些東西主要還是一開始沒有認(rèn)真傾聽或集中注意力。如果你真的想學(xué)習(xí)或記住一些東西那就要集中注意力。比如有些人有丟東西的毛病，經(jīng)常忘記把東西丟哪里了，為了提高記憶力當(dāng)你每次將一件東西放在某個地方的時候，就集中注意力在腦海里做個筆記。這就是利用注意力來加深對某件事物的記憶，從而提高記憶力。

5.兒童如何進(jìn)行記憶訓(xùn)練

在兒童的語言發(fā)生之前，它所記憶的內(nèi)容只有事物的形象，即形象記憶。所以凡是直觀、形象、有趣味的事物就能夠引起孩子的強烈情緒體驗，使孩子自然而然的記住，這時候家長務(wù)必要為孩子提供一些色彩鮮明、形象具體的材料，*材料能夠吸引孩子的興趣和注意力，從而達(dá)到促進(jìn)記憶的目的。

6.如何選擇好的記憶力培訓(xùn)班

一*開始報專業(yè)的注意力班進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，首先看課程品牌其次看課程體系，第三看師資，第四看能不能陪讀。好的課程一定是根據(jù)年齡特點來設(shè)置的拿我們的注意力學(xué)生教材來說注意力主要是入門基礎(chǔ)訓(xùn)練+注意力進(jìn)階高級訓(xùn)練，幫孩子養(yǎng)成注意的能力和習(xí)慣，并且能夠舉一反三。教材透過視覺、聽覺、觸覺以及綜合感官注意力訓(xùn)練同時，還融入了記憶力訓(xùn)練、閱讀理解訓(xùn)練和思維導(dǎo)圖的訓(xùn)練。

7.孩子的記憶力可以訓(xùn)練嗎

記憶是人類認(rèn)知能力中的重要組成部分，孩子的記憶力對于學(xué)習(xí)和成長都是至關(guān)重要的。但是，有些家長可能會擔(dān)心自己的孩子記憶力不太好，不知道是否可以通過訓(xùn)練來提升孩子的記憶力。那么孩子的記憶力是否可以訓(xùn)練呢？答案是肯定的。事實上人類的記憶力是可以通過訓(xùn)練來提升的。訓(xùn)練記憶，就像鍛煉身體一樣，需要耐心和一定的求知欲望。

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