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日常積累一些優(yōu)秀的素材*是背下來,尤其是一些人物素材和社會觀點。作文最重要的是謀篇布局。事實上議論文嚴謹?shù)慕Y構能顯著增強說理的邏輯性,可以選擇一些貼合考點的題目進行謀篇布局的訓練。提出論點和分論點列出準備使用的素材。
一般在高考復習中,會感覺到這些藝術手法分成這幾個部分:抒情方式,和一些描寫方法等等。*的答題辦法是回到詩歌本身,去把詩歌讀懂,同時做題練習,熟悉題目的考重點是什么。這兩者并不沖突,因為你每做一道題,就是讀了一首詩。
作文除了搜集素材和鍛煉邏輯思維,能做到不跑題也相當重要,這幾點真的缺一不可。平時沒事可以看看別人的作文身邊的人的也可以,你會發(fā)現(xiàn)同樣的題目,不同的人,想法和寫法,會有很大的不同。多看看好的文章都用了生修辭手法開頭結尾該怎么寫。
如果學生有一定的基礎效果會更加顯著。這種一對一的輔導,重在補技巧和方法、補視野和思維,尤其是思維的深刻性靈活性辯證性全面性、批判性和敏捷性,會使學生豁然開朗躍升很多。有個學生三摸語文考了80多分,我給他一對一輔導,高考競考到120分。
高中語文成績?yōu)槭裁纯偸翘岵桓吣??一百五十分的試卷,考六七十分簡直就是家常便飯。不由一絲焦慮涌上心頭:如果按這種趨勢發(fā)展下去,那自己的*夢不就泡湯了嗎?于是我便選擇找補習班補課。可半年下來,花了6000多塊錢,成績提升了20多分,但輔導的主要方面就是在寫作上和一些做題的技巧。
如果你有保留以前做過的卷子跟習題上面的錯題的話,也不用太遠,最近的就行。找個時間,就今晚開始,蓋著答案,拿張A4紙重做一遍。凡是能做對的就不用管它,做錯的就去找老師/對著答案去弄懂,然后打個記號如畫個小星星。
怎么叫打基礎?最起碼,課后題得掌握吧?課后常有小練筆,這就可以利用隨筆本與摘抄本把它們解決。其次,文章能夠拆出結構,分析語言特點……最終,能夠仿寫一篇差不多的文章。由于課本大多只節(jié)選部分內(nèi)容,你也可找到原文/作者的其他著作讀一讀。想一想,為什么是這部分入選課本?
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