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1.為什么要在孩子小的時(shí)候?qū)W英語

通過大量的數(shù)據(jù)顯示,成年人在開始接觸第二門語言的時(shí)候,他們的發(fā)音跟接受能力都會(huì)受到國語的影響,而且兩種思維一直在相互排擠,很難快速學(xué)好第二門外語,最明顯的就是會(huì)造成“英漢互譯”的現(xiàn)象,很影響孩子的學(xué)習(xí),所以孩子從小的時(shí)候?qū)W習(xí)第二名語言是*的,事情證明也如此。

2.幼少兒學(xué)習(xí)英語幾歲適合

學(xué)英語*的年齡階段我覺得是在孩子的啟蒙階段學(xué)是*的,3-12歲是幼少兒進(jìn)行英語啟蒙*時(shí)間。這個(gè)年齡段孩子受干擾是最小的,讓孩子多聽英語歌,長英文兒歌,都是*的。隨著孩子的年齡慢慢增長,受阻的壓力會(huì)越大,因?yàn)橐婚_始已經(jīng)接受了母語的熏陶,基本已經(jīng)定型,就會(huì)很難去重新接受一門新的語言了。

3.少兒英語的好處

很多人一開始都覺得英語這么課程不重要,不會(huì)去用心學(xué)習(xí),也覺得沒什么需要用到的地方,不去好好學(xué)習(xí),后面用到的時(shí)候就知道了,多掌握一門語言長大后可以提高你生存的技能,增加你就業(yè)的競爭力,可以去外面見識(shí)不同*的人文風(fēng)貌,

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4.如何識(shí)別開音節(jié)和閉音節(jié)區(qū)別

要想讓孩子學(xué)好少兒英語,如何正確識(shí)別開音節(jié)和閉音節(jié)是非常重要的。開音節(jié),是以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié)。另外就是以輔音字母(r 除外)+不發(fā)音的e結(jié)尾的音節(jié)。 而閉音節(jié)是以一個(gè)或幾個(gè)輔音字母(r 除外)結(jié)尾而中間只有一個(gè)元音字母的音節(jié),稱為閉音節(jié)。

5.青少年英語考級(jí)ket是什么

KET是指Key English Test,是由劍橋英語考試委員會(huì)提供的一種英語水平考試,主要面向初學(xué)者和青少年學(xué)習(xí)者,KET考試旨在評(píng)估學(xué)生在日常生活和工作環(huán)境中使用英語的基本能力??荚嚢犃﹂喿x寫作和口語四個(gè)部分,涵蓋基本的語法詞匯和交際能力,通過考試學(xué)生可以獲得一個(gè)國際認(rèn)可的英語水平證書表明他們具備基本的英語交流能力。

6.KET多大比較適合學(xué)習(xí)

現(xiàn)在面上一般的機(jī)構(gòu),基本上都是要求孩子在*左右也就是八九歲*。很多的家長不了解KET的課程設(shè)置以及需求,只是盲目的聽別人說。有的家長孩子甚至只有三四歲就在咨詢KET。我們應(yīng)該根據(jù)孩子不同年齡段的需求去選擇課程*,不要想當(dāng)然。

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