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廈門(mén)集美區(qū)排名樂(lè)高機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名_優(yōu)質(zhì)名單出爐，有夢(mèng)想就不平凡，少兒編程是不錯(cuò)的選中，大家可以從編程培養(yǎng)的意志力，學(xué)編程加強(qiáng)少兒的思辨能力，兒童為什么要學(xué)計(jì)算機(jī)編程，學(xué)習(xí)編程可以提升少兒的思維，少兒編程是干什么的，學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)哪些能力，學(xué)習(xí)少兒編程一年要多少費(fèi)用，少兒編程對(duì)小孩有幫助嗎了解到大家所迷茫的點(diǎn)。

1.編程培養(yǎng)的意志力

編程不是一門(mén)容易學(xué)的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要克服許多困難。完成一份作業(yè)，可能要走一些彎路犯一些錯(cuò)誤，才能學(xué)到東西。因此在學(xué)習(xí)編程和完成工作的過(guò)程中，孩子可以培養(yǎng)面對(duì)挑戰(zhàn)的意志力。在未來(lái)即使遇到看似無(wú)法解決的問(wèn)題也可以通過(guò)分解問(wèn)題、調(diào)研、合作等技術(shù)來(lái)克服一切困難。

2.學(xué)編程加強(qiáng)少兒的思辨能力

喜歡玩是孩子的天性，沒(méi)有不喜歡玩的孩子。因?yàn)樯賰壕幊谈袷且粋€(gè)“游戲”，一個(gè)孩子可以自己制作動(dòng)畫(huà)和設(shè)計(jì)游戲的“游戲”。例如，孩子可以用Scratch編程來(lái)制作他們感興趣的動(dòng)畫(huà)，甚至設(shè)計(jì)游戲。這些都會(huì)形成潛意識(shí)，讓孩子邊玩邊學(xué)，把知識(shí)裝進(jìn)大腦里。編程用通俗易懂的話來(lái)說(shuō)：就是按照一定的規(guī)則，把建立好的代碼和語(yǔ)言一一填寫(xiě)進(jìn)去。在這個(gè)過(guò)程中需要做一些數(shù)學(xué)運(yùn)算，比如9+5+4+7+8等于什么等等，若不能直接得出答案，那么便需要進(jìn)行一步步式的拆分才能得到結(jié)論。這個(gè)過(guò)程能培養(yǎng)孩子的思辨能力，讓孩子明白程序是如何流暢地處理輸入、計(jì)算、輸出數(shù)據(jù)的。

3.兒童為什么要學(xué)計(jì)算機(jī)編程

1提升邏輯思維與創(chuàng)造力在思考分析問(wèn)題和完成程序的過(guò)程中培養(yǎng)編程思維。2培養(yǎng)孩子耐心與專(zhuān)注力趣味化編程和嚴(yán)密的編程語(yǔ)言，是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專(zhuān)注的良好工具。3、鍛煉孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力在組隊(duì)完成創(chuàng)作作品的過(guò)程中，提升孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力基于PBL的教學(xué)模式，讓孩子在探索問(wèn)題過(guò)程中，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力5AI時(shí)代的需求適應(yīng)人工智能時(shí)代編程能力是一項(xiàng)基礎(chǔ)的技能。

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4.學(xué)習(xí)編程可以提升少兒的思維

對(duì)于孩子早期教育而言，學(xué)習(xí)編程的價(jià)值和多數(shù)其他教育是相似的，就是幫助孩子掌握背后的原理。當(dāng)我們看著一個(gè)事物從無(wú)到有生長(zhǎng)出來(lái)，當(dāng)我們了解了背后的原理，當(dāng)我們覺(jué)得自己能夠熟練地控制它時(shí)，我們能獲得相似的成就感。學(xué)習(xí)編程，其中一個(gè)好處在于這個(gè)過(guò)程中形成的思維模式，它與其他體育、藝術(shù)等常見(jiàn)的少兒教育領(lǐng)域等有著很大的不同，且重要性還在提高。

5.少兒編程是干什么的

首先少兒編程不是讓孩子成為程序員，少兒編程不是讓孩子成為程序員，少兒編程不是讓孩子成為程序員。少兒編程對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更多的是思維能力的一種鍛煉，通過(guò)對(duì)編程的學(xué)習(xí)提升思維能力?？赡苡械募议L(zhǎng)又想說(shuō)提升思維能力我學(xué)好數(shù)學(xué)不就好了，還要學(xué)什么編程嗎？確實(shí)思維能力好孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不會(huì)差。

6.學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)哪些能力

編程是對(duì)基礎(chǔ)教育良好促進(jìn)與補(bǔ)充，編程過(guò)程能培養(yǎng)孩子邏輯思維和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力 ；分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力； 溝通表達(dá)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力； 創(chuàng)新與創(chuàng)造能力 細(xì)心、耐心與專(zhuān)注力。*重視人工智能教育發(fā)展，編程可以提高孩子升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。

7.學(xué)習(xí)少兒編程一年要多少費(fèi)用

孩子學(xué)編程其實(shí)挺貴的，但是學(xué)會(huì)了還是很值得的，因?yàn)楹⒆拥倪壿嬎季S和自主創(chuàng)業(yè)能力都得到了質(zhì)的提升。一般每年一萬(wàn)左右，比籃球和美術(shù)等興趣班的費(fèi)用要高的多，但要看課程區(qū)的教學(xué)質(zhì)量，如果一個(gè)孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)通常需要3-5年才能有顯著的學(xué)習(xí)效果，那么加起來(lái)至少要4萬(wàn)到5萬(wàn)。

8.少兒編程對(duì)小孩有幫助嗎

是的，少兒編程對(duì)小孩非常有幫助。以下是一些主要益處： 1. 培養(yǎng)邏輯思維：通過(guò)編程，小孩可以學(xué)習(xí)分析問(wèn)題、提出解決方案、思考步驟和順序，培養(yǎng)邏輯思維能力。 2. 增強(qiáng)問(wèn)題解決能力：編程過(guò)程中，小孩需要解決各種問(wèn)題和錯(cuò)誤。這鍛煉了他們的問(wèn)題解決能力和耐心。 3. 提高創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力：編程是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，讓小孩能夠自由地表達(dá)自己的想法，并創(chuàng)造出新的數(shù)字作品和交互式應(yīng)用程序。 4. 培養(yǎng)堅(jiān)持和毅力：編程通常需要大量的嘗試和調(diào)試。通過(guò)克服困難和堅(jiān)持不懈地努力，小孩可以培養(yǎng)堅(jiān)持和毅力的品質(zhì)。 5. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神：編程項(xiàng)目通常需要與他人合作，這促使小孩學(xué)會(huì)與他人溝通、合作和分享資源。 6. 準(zhǔn)備未來(lái)就業(yè)：編程已成為許多行業(yè)中的重要技能，培養(yǎng)少兒對(duì)編程的興趣和能力，可以為他們未來(lái)就業(yè)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。 綜上所述，少兒編程對(duì)小孩的發(fā)展和未來(lái)非常有幫助。它不僅提供了技術(shù)能力，還培養(yǎng)了許多與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的重要技能。

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