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高中學(xué)習(xí)語文需要知識積累,閱讀可以增強語感提高學(xué)習(xí)效果。 目前高中語文教材內(nèi)容比較豐富,有散文、現(xiàn)代文學(xué)、古詩詞,對提高學(xué)生的語言運用能力有很好的作用。要想在高考作文中發(fā)揮作用,必須具備較強的知識和熟練運用詞語的能力,即詞語綜合能力。 提高寫作綜合能力的關(guān)鍵在于多讀多寫 。
語文對于高中學(xué)生來說,語文學(xué)習(xí)是比較困難的,有的學(xué)生認為比學(xué)英語還困難。這是為什么呢?中文雖然是我們的母語,但是文化博大精深,一個文字就有多個讀音和多個用意,一句話也有多種含義,所以對于很多學(xué)生來說還是比較嚴(yán)的。每次語文考試就會很難了,為了解決這個問題,也有很多同學(xué)選擇出去找輔導(dǎo)班輔導(dǎo)了。
建議多看看素材,作文中可能用得到的素材,可以把它收集起來,早自習(xí)背一背??梢远嗫匆恍u影評。要學(xué)會分析答案,你會發(fā)現(xiàn)那些答案無論你怎么寫都寫不出那么優(yōu)美,總結(jié)題無論怎么樣總會漏答,所以分析它,找到共同點,真的很重要。
高考語文考查內(nèi)容分為現(xiàn)代文閱讀古詩文閱,語言文字運用和作文四大部分。針對每個題型講解答題的技巧與方法以及容易出錯的地方,然后通過學(xué)生的答題卷當(dāng)面分析失分的原因,彌補缺漏,糾正錯誤,以便于語文成績的提高。
每次考完一場試把卷子好好整理一下,做個分析我哪方面失分比較多,那這就是我后面一個月要專門突破的地方。目標(biāo)越細越好例如作文失分多還不夠,得搞明白是審題有問題,駕馭能力差還是素材積累不夠……有計劃地多讀和多寫和多思考,語文并不難。
*頁可制作一個目錄索引,包括你需要背誦、翻譯、朗讀的文章的題目及頁數(shù)。根據(jù)自己的能力選擇適合的翻譯方法及內(nèi)容,放在這個本上的,不是要背誦的東西,而是你已經(jīng)背下來的文章,或者起碼背過一遍/熟讀多次。倘若能力一般,可降低難度。選擇一些短小的文章,如*甚至*學(xué)過的文章?;蛘?,將長文章分成幾部分。
古詩和古文的翻譯,不是一個邏輯,詩句經(jīng)常是幾個獨立的意象放在一起,你要拼合出整體的意思。利用一些已有的知識,比如作者的風(fēng)格,注釋給出的寫作背景,詩歌的整體情感,反過來推斷一下詩句的含義。很多詩句,其實只要看懂一個大概意思就行了,不用細摳,不影響做題。
比如前面有一個同學(xué)就說自己之所以報補習(xí)班,就是因為自己學(xué)校的教育資源有限,想要獲取更好的教育資源。這個補課可以說就是很明智了。現(xiàn)在確實很多地區(qū)教育資源沒辦法跟那些一二線城相比,線上的教育資源就可以很好的進行彌補。補課也是要花錢和花時間的。如果在時間和金錢上的投入對你來說是值得的當(dāng)然可以嘗試。
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