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15歲的叛逆孩子往往有兩種極端表現。一是他們的行為更加明顯,開始出現不聽話、脾氣暴躁、叛逆、和父母作對,甚至出現沖動和攻擊性行為。另一個是沉默寡言,開始不喜歡和父母交流,變得極其冷漠。對于這個階段的孩子,父母在與孩子交談時要注意他們的態(tài)度,引導他們幫助他們順利度過叛逆期。首先不要用命令的語氣讓孩子說什么就做什么,*的辦法是讓父母改掉命令孩子做??事的習慣,做事前要認真傾聽孩子的想法,讓青春期的孩子有機會獨立做事。生活中絮叨,惹孩子反感。不打擊叛逆孩子傷害孩子的自尊心。參加有價值的親子游戲,加深雙方的關系。對于15歲的孩子來說,這是一個非常關鍵的時期。家長一定要有耐心,有一定的自控能力。即使孩子有哭鬧,也不要強行壓制,保持冷靜和平和。讓青春期的孩子有時間思考,讓青春期的孩子順利度過青春。
青少年把學習當成了一個必須要完成的任務,而如果一個人把某件事情當做任務時,我們可能很難發(fā)揮我們的聰明才智。也就是說當一個人壓力太大的時候,就會阻礙自己的智力發(fā)展。比如說我們當下特別緊張的狀態(tài)下,連話都會說不好,有些青少年可能平時學習還不錯,但是一到考試就很緊張。
青少年厭學的第三個原因是父母聚少離多,這是我們在家庭咨詢里常常探索的一個角度。40多年來,社會的離婚率飛速上升,尤其在北上廣深這些大城,離婚率比以前上升了幾倍甚至十幾倍,很多家庭面臨著解體,不單孩子會擔心父母是否會離婚,父母自己也對婚姻存有很多焦慮。孩子不上學的一個可能原因是他們要留在家里陪伴父母。有的是父母聚少離多,有的是喪偶式操持家務,在這些情況下,青春期的孩子會充當起陪伴者的角色。
向孩子灌輸自己的想法,強迫孩子, 對孩子期望過高, 這是很多家長時常犯的錯誤,因此家長們必須反思自己才行而不一味地強迫孩子聽話。每一個父母都希望自己在跟孩子說話的時候,孩子能夠認真地聽自己說話。但是父母們也需要知道,孩子們也是有同樣的期待。
青少年叛逆管教學校是一所專門為那些有叛逆行為的學生提供幫助的學校。它們旨在幫助這些學生學習如何掌控自己的情感,同時提高他們的自尊心以及情緒控制能力還有感恩的心理。學校通常會通過運動心理咨詢個人輔導等方式來實現這一目的。
雖然叛逆管教學校的做法一度引起爭議,但是它確實為一些青少年提供了幫助和改變的機會。通過學校的教育和管教,許多青少年能夠認識到自己的問題所在,并且有了改變的動力。然而,叛逆管教學校并不適合所有的叛逆青少年。
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