【熱薦】重慶兩江新區(qū)人氣比較高的高中化學輔導機構(gòu)精選名單公布(物的穩(wěn)定性怎么判斷)

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1.高一報化學輔導班有效果嗎

關(guān)于高一學生報高中化學輔導的效果問題，其實還是因人而異的。雖然說參加輔導班的確能夠?qū)⒆拥膶W習起到幫助，但每個人的效果都是不一樣的，有的學生比較明顯，而有的學生則反應較慢，這和學生自己的努力也分不開關(guān)系，只有當孩子自己想學時，才能變被動學習為主動學習讓輔導的效果發(fā)揮到較大。

2.高三提高化學成績的方法

基礎(chǔ)不牢地動山搖，高考化學很多都是基礎(chǔ)題型，只要基礎(chǔ)知識扎實也能保證一個不錯的成績。因此高三學生要提高化學成績，首先要做的就是把課本上的基本概念，元素周期表化學方程式，以及重要的公式都要熟記而且要經(jīng)常反復的去看，做到一做題馬上想到要用的公式。

3.多做題可以提高化學成績嗎

題海戰(zhàn)術(shù)是最有效的高三化學提分方式，所謂笨鳥先飛，就是要在短板*上多下功夫，化學不好，除了打好基礎(chǔ)，接下來就是結(jié)合基礎(chǔ)知識去大量做題，除了保證老師布置的學習任務，自己也要適時加量，而且多做高考真題和模擬題，這樣就能提早適應高考強度，進而不懼怕任何化學題型。

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4.物的穩(wěn)定性怎么判斷

氧化物穩(wěn)定性比較方法是元素的非金屬性越強，對應氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性也就越強，同一主族中，表現(xiàn)為從上倒下氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性遞減，同一周期中，表現(xiàn)為從左至右氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性遞增。都是通用性質(zhì)，所謂亞中含有特殊的氫鍵，這種只作用于分子間，不作用于原子之間的鍵能，而原子之間的鍵能越大，氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性也就越強，這種分子間作用的氫鍵只能影響物質(zhì)的溶沸點。

5.為什么高中化學學不好

化學是一門研究物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學?；瘜W的發(fā)展與人們對物質(zhì)的認識和掌握密不可分，從古代的煉金術(shù)到現(xiàn)代的化學工業(yè)，人類已經(jīng)取得了巨大的成就。在學習化學的過程中我們了解到了各種元素物質(zhì)的分類、反應和能量轉(zhuǎn)化等知識，這不但擴展了我們的視野，更讓我們具備了解決實際問題的能力。化學大量應用于各個領(lǐng)域如生物醫(yī)藥冶金能源材料環(huán)保等。同時也需要我們認真對待化學實驗保證實驗室安全，避免發(fā)生意外?；瘜W的學習不僅讓我們掌握知識，更讓我們認識到化學是一門科學。

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