精選河北‖石家莊專業(yè)靠譜的感統(tǒng)失調康復訓練機構哪家強(選擇自閉癥機構要看師資)

精選河北‖石家莊專業(yè)靠譜的感統(tǒng)失調康復訓練機構哪家強，自閉癥是我們值得反思的問題，我們應該如何做好一個好的規(guī)劃。兒童社交有問題怎么辦，社交障礙的兒童有什么引導方法，怎么幫助少兒解決社交障礙，自閉癥選擇康復訓練有用嗎，選擇自閉癥機構要看師資，選擇自閉癥機構要看環(huán)境。

1.兒童社交有問題怎么辦

孩子各方面比較優(yōu)秀卻被其他同學排斥，家長要認真反思，是不是孩子有意無意地表現出高人一等的傲氣，換言之就是孩子的“自我中心”在作祟?；蚴呛⒆雍推渌瑢W沒有共同語言。家長偶爾要了解孩子的朋友圈里面都包含哪些人，大家在一起通常干什么，從而給予孩子有意義的指導及監(jiān)督，但是絕對不可以剝奪孩子的隱私和自主權。如果他們想保密，家長就要通過其他途徑了解情況。

2.社交障礙的兒童有什么引導方法

將孩子帶入與其智力能力范圍相當的孩子圈。所謂智力相當，是指測試出來的孩子的智力年齡，而不是生理年齡。有些孩子雖然有五六歲了，但是智力可能還在兩三歲，所以應該判斷孩子的智力年齡再引入相應孩子圈內。讓孩子在旁邊觀察。大人觀察孩子的表現，如果孩子感興趣，且有意愿進入，那么家長可以引導孩子一起參與進去，同時輔助孩子完成相關的任務，讓孩子獲得成就感。

3.怎么幫助少兒解決社交障礙

家長要在預見到孩子經常會出現問題行為的情況即將到來之前來為孩子講這個故事。一定要注意的是，社交故事需要要反復地讀反復地講，有計劃有系統(tǒng)地進行重復。講故事的時候一定要著重于對圖片的講述，而不是一字一句的照著念。

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4.自閉癥選擇康復訓練有用嗎

康復訓練對自閉癥患者康復非常有用。因為加強康復訓練可以促進自閉癥患者在交往、交流、認知生活自理等方面的能力得到提高，比如結構化教學、圖片交流系統(tǒng)、人際關系發(fā)展干預方法、應用行為分析方法、地板時光等，這些方法在自閉癥患者的康復訓練中發(fā)揮著重要作用;自閉癥的患者還常常存在影響社會適應或者危害自身的異常行為，比如情緒不穩(wěn)、刻板行為自傷、嚴重偏食等，這時可以選擇合理的行為矯正的方法，來改善患者的異常行為;另外聽覺統(tǒng)合治療、感覺統(tǒng)合治療對改善自閉癥患者的語言、交往能力具有一定的幫助作用。

5.選擇自閉癥機構要看師資

不論是合法資質的機構還是邊緣機構，都有師資短缺的問題。由于自閉癥患兒不斷增多，專業(yè)師資人才跟不上，許多機構因而降低了招聘老師的要求，招聘老師以幼師或高中畢業(yè)為主，通過短暫培訓后讓老師自己摸索和成長，家長可以查詢機構的招聘信息，以了解機構是否合理。

6.選擇自閉癥機構要看環(huán)境

好的機構我們走進去應該是熱情的，一個機構員工臉上洋溢的笑容，那么機構的管理不會太差，尤其是老師，如果機構康復老師無精打采，滿臉愁容，我們基本可以判斷，這個機構的管理有問題，甚至康復師也有問題，作為與孩子直接打交道的康復師，如果沒有好的心情投入工作，如何能全力以赴去對孩子實施康復訓練。

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