精選河北‖石家莊感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練排名(特殊兒童要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣)

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1.特殊兒童要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣

由于特殊兒童各方面的發(fā)展水平都比較低，尤其是大腦皮質(zhì)的興奮和抑制過(guò)程比較 弱，且轉(zhuǎn)化機(jī)制易出現(xiàn)紊亂，所以他們對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)比較困難。根據(jù)這一特點(diǎn)， 為特殊兒童制訂的生活作息制度就不宜隨意更改，而應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行。在日常生活及教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)良好的個(gè)性，讓他學(xué)會(huì)謙讓、互助。

2.語(yǔ)言發(fā)育遲緩如何訓(xùn)練

1.注意力訓(xùn)練：主要是通過(guò)兒童使用各種益智玩具，如放圖形游戲、認(rèn)顏色游戲、找物游戲等，能夠有效鍛煉兒童的眼手靈活性2.交流態(tài)度訓(xùn)練：主要通過(guò)接觸性游戲和對(duì)話交流完成信息傳遞、思想互換3.社交訓(xùn)練：平時(shí)要讓兒童多說(shuō)短句、多說(shuō)繞口令以及朗讀詩(shī)歌、唱歌達(dá)到語(yǔ)言康復(fù)的目的。平時(shí)多與人交往進(jìn)行語(yǔ)言交流等，做好社交訓(xùn)練。

3.選擇自閉癥機(jī)構(gòu)要看師資

不論是合法資質(zhì)的機(jī)構(gòu)還是邊緣機(jī)構(gòu)，都有師資短缺的問(wèn)題。由于自閉癥患兒不斷增多，專業(yè)師資人才跟不上，許多機(jī)構(gòu)因而降低了招聘老師的要求，招聘老師以幼師或高中畢業(yè)為主，通過(guò)短暫培訓(xùn)后讓老師自己摸索和成長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以查詢機(jī)構(gòu)的招聘信息，以了解機(jī)構(gòu)是否合理。

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