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1.少兒怎么學(xué)習(xí)編程

在教孩子編程時(shí),我們不全是教他們,而是共同協(xié)助完成的,是雙方都要?jiǎng)幽X思考的結(jié)果,在孩子剛開始接觸編程時(shí),他們根本不知道編程是什么,編程能干什么?我們是利用了孩子愛玩玩具、游戲的天性,通過編程的方式吸引他們,滿足他們那顆好玩的心。 對(duì)于此時(shí)的孩子,邏輯思維能力還不是特別強(qiáng),但他們的學(xué)習(xí)能力,接受新事物的能力堪稱一流,就拿玩手機(jī)來說,孩子看到大人在手機(jī)屏幕上劃來劃去,然后點(diǎn)擊一個(gè)APP,他們很快就學(xué)會(huì)了,估計(jì)好多家長(zhǎng)都有被別人家孩子撥打電話的經(jīng)歷,接通后不說話,大多數(shù)都是孩子撥打的。

2.英語太差,適合學(xué)編程嗎

能助力他們?nèi)W(xué)習(xí)去鉆研的,是他們想要的,也就是興趣。技術(shù)是具有*性的,只要想去學(xué)習(xí),而且有決心去攻克,有沒有基礎(chǔ)懂不懂皮毛,真的沒有那么重要,關(guān)鍵是要有靈活多變的思維,在思維指導(dǎo)下沿著興趣去開發(fā),就會(huì)給技術(shù)技能更多靈活的特性。

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3.學(xué)習(xí)少兒編程有何用處

學(xué)習(xí)編程的好處可以讓孩子有抽象思維,帶給孩子更強(qiáng)的思維能力,讓孩子用更多的方式做事。 在孩子學(xué)習(xí)編程的過程中,家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在一步步的改變,無論是說話還是做事都會(huì)看到很大的進(jìn)步,這是每個(gè)家長(zhǎng)都希望看到的。

4.怎樣才能更好的培養(yǎng)

注重孩子綜合能力的界面迅速登頂,隨后盛行于世。從邏輯思維地圖到邏輯思維玩具,從培養(yǎng)邏輯思維的書籍到如今火熱異常的編程課程,都與培養(yǎng)孩子的邏輯思維息息相關(guān)。培養(yǎng)和提高孩子邏輯思維能力的關(guān)鍵是學(xué)好編程,這也是為什么我們?cè)谡吆涂荚囍贫壬细又匾暰幊棠芰Φ脑?。怎樣才能更好的培養(yǎng)孩子?

5.兒童編程能給小孩帶來什么

讓小孩成為未來的領(lǐng)導(dǎo)者 ,而不是被迫淘汰的人 。未來 10年一定是科技時(shí)代 ,科技對(duì)各個(gè)行業(yè)的轉(zhuǎn)型越來越快 。因此 ,從小孩未來安定下來的角度來看 ,培養(yǎng)孩子的科技思維是絕對(duì)正確的。人工智能的基本邏輯是編程 。如果小孩將來不懂編程 ,就無法與 智能機(jī)器溝通 。

6.少兒編程是一種流暢的表達(dá)方式

編程實(shí)際上也是一種 表達(dá)方式 。從一定程度上講,編程是和寫作非常相似的表達(dá)方式。 當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫作文的時(shí)候 ,如果只是學(xué)習(xí)漢字的筆畫 、間架結(jié)構(gòu) 、語法 、標(biāo)點(diǎn) 這些 ,那肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 ,真正的挑戰(zhàn)和難關(guān)在于對(duì)篇章和段落的構(gòu)思與想法 。想象一下 ,我們僅僅玩成語接龍這種游戲 ,可能也能夠極大地豐富自己的詞匯量 ,而且可能還會(huì) 培養(yǎng)對(duì)語文的學(xué)習(xí)興趣 ,但這能讓你掌握寫作方法 ,成為一名寫作高手嗎?我想這是很難的 。

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