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東莞幼兒園思維數(shù)學內容培訓，今天看到朋友發(fā)的東莞少兒編程培訓，我也在網上查了下少兒編程學的什么，學少兒編程有些好處，什么是機器人編程，少兒編程與成人編程的區(qū)別。
在當今的科技時代，學習掌握編程，是教會孩子思考問題的方式，用機器解決問題，學了編程也不是說你以后一定會成為軟件工程師。編程的學習主要看孩子有沒有這方面的興趣愛好。有一些父母對編程不是很了解，家長希望通過學習編程來改變孩子的思維方式，家長有這種意識是挺好的。學編程時不要太著急，用適當正確的方法來學習。
我看了官網上很多孩子們的作品，他們的創(chuàng)意讓我驚訝：有的孩子用scratch講述了鉛筆的故事、講述了披薩是怎么來的、有的孩子通過一個非常簡單的動畫，表達了自己在降溫*天后那種很冷的感受、還有個孩子特別喜歡一首歌，他就希望有人能接力，做出歌詞里的感覺（每3-4句歌詞是一段），結果有接近20個人接力，每個人都做了3-4句歌詞……當然，還是那句老話，scratch可以做到這些，并不代表我們做到了這些。
機器人的運行是通過組裝編寫運行程序的，激發(fā)兒童的學生興趣，培養(yǎng)孩子綜合能力。機器人編程是通過一些教育類的機器人來教授孩子的。你也可以把機器人編程看做是少兒編程的一個分支，它主要體現(xiàn)在編程的基礎上軟件和硬件相互結合，在這里他更注重的是硬件，物理的一方面，也更多的培養(yǎng)孩子的動手能力。
東莞幼兒園思維數(shù)學內容培訓真正的編程工作，就是要為了滿足別人需求，你必須按照產品經理多的要求來寫代碼，根據(jù)廣大用戶的需求來寫，沒有很大的想象空間，比較局限性，也是比較枯燥乏味的。少兒編程就不一樣了，它和成人編程完全是相反的，學習中有很多的樂趣
經上述對少兒編程學的什么，學少兒編程有些好處，什么是機器人編程，少兒編程與成人編程的區(qū)別的對比，大家是不是覺得學習東莞少兒編程培訓很為重要呢，所以大家都趕緊行動吧。東莞幼兒園思維數(shù)學內容培訓
