溫州學(xué)日語的培訓(xùn)(敬語的作用)

溫州學(xué)日語的培訓(xùn)，經(jīng)常看到溫州日語培訓(xùn)的信息，下面我就和大伙聊聊日語中的區(qū)別，敬語的作用，日語的片假名，日語的N1級(jí)，日語的N2級(jí)，日語的N4級(jí)和N5級(jí)。

1.日語中的區(qū)別

日語中的區(qū)別有很多同時(shí)也有著極富的變化。在日語中不單有口語和書面語的區(qū)別，還有簡體和敬體、普通和鄭重、男性與女性、老人與少兒的區(qū)別，其此從事不同行業(yè)和職務(wù)的人說話也有所不同，這一系列的區(qū)別都體現(xiàn)出日本社會(huì)森嚴(yán)的等級(jí)和團(tuán)隊(duì)思維。

2.敬語的作用

敬語作為日本語言之一是用來表示談話者對(duì)談話對(duì)象的尊重。人在進(jìn)行社交的時(shí)候會(huì)遇到不同的人，而對(duì)于這些不同的人給予的待遇也會(huì)不同，因此使用語言交流時(shí)就會(huì)有不同的語言待遇。敬語既表明了說話人與聽話人之間的距離又表明了說話人的正式和莊重的態(tài)度，同時(shí)還提高了說話人的語言品味從而表明了說話人的教養(yǎng)。

溫州學(xué)日語的培訓(xùn)

3.日語的片假名

片假名是指日語中表示音符號(hào)的一種，與平假名、萬葉假名等合稱為假名。片假名主要是用在外來語、擬聲語、生物·礦物的日文名、第二次世界大戰(zhàn)前的公式文書、1988年8月以前的電報(bào)以及行文中對(duì)某些詞表示強(qiáng)調(diào)的時(shí)候等等。日本人制造片假名完全是為了貪圖方便，事實(shí)上片假名確實(shí)在引進(jìn)或翻譯來自日本以外的外來語時(shí)很方便。

4.日語的N1級(jí)

日語中的N1級(jí)是日本語能力測試的等級(jí)之一，也是水平要求*的一級(jí)。日語N1級(jí)與原來的一級(jí)水平及評(píng)價(jià)合格標(biāo)準(zhǔn)大體上是一樣的，只不過是在原來的基礎(chǔ)上加深了高難度的部分?，F(xiàn)在每年舉行兩次日語能力考試，分別是每年七月份的*個(gè)星期日和十二月份的*個(gè)星期日。

5.日語的N2級(jí)

日語中的N2級(jí)是日本語能力測試的等級(jí)之一，它的水平要求僅次于N1級(jí)別。從整體上來看日語N2級(jí)別與現(xiàn)在實(shí)行的N1級(jí)水平及評(píng)價(jià)合格標(biāo)準(zhǔn)也是是相同的，同樣只是在原有的基礎(chǔ)上提高了測定能否達(dá)到某種運(yùn)用能力的難度范圍。達(dá)到N2水平的學(xué)生能夠參加國內(nèi)的考研考博水平，比較容易通過自學(xué)考試水平的的測試。

6.日語的N4級(jí)和N5級(jí)

日語中的N4級(jí)是N5級(jí)是日本語能力測試的*兩個(gè)等級(jí)，也是相對(duì)于N1N2N3較為簡單的級(jí)別。N4級(jí)是基本與原日本語能力測試的3級(jí)水平相同的，從而言之N5級(jí)也就是與原日本語能力測試的4級(jí)基本是一樣。日語N4、N5級(jí)考試是對(duì)評(píng)定基本日文的培訓(xùn)效果很有利的一種方法。

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