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通過大量的數(shù)據(jù)顯示,成年人在開始接觸第二門語言的時候,他們的發(fā)音跟接受能力都會受到國語的影響,而且兩種思維一直在相互排擠,很難快速學好第二門外語,最明顯的就是會造成“英漢互譯”的現(xiàn)象,很影響孩子的學習,所以孩子從小的時候學習第二名語言是*的,事情證明也如此。
如果有了解少兒英語的話,很多家長一定會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子學英語年齡是越來越小,甚至有些孩子幾歲就已經開始在學了,特別是一線城的家庭,在寶寶還小的時候就已經早早地學習英語了,家長們清楚的認識到課堂上面的知識對于孩子的未來是遠遠不夠的。也確實是這樣的,孩子越*英語,以后的壓力就會越小,對于未來也是有好處的。
很多人一開始都覺得英語這么課程不重要,不會去用心學習,也覺得沒什么需要用到的地方,不去好好學習,后面用到的時候就知道了,多掌握一門語言長大后可以提高你生存的技能,增加你就業(yè)的競爭力,可以去外面見識不同*的人文風貌,
不同的區(qū)域地域、家長的不同、孩子水平的不同、不同的教育品牌不同的師資力量、校區(qū)的不同,其師資、教學服務質量的不同、配套的服務不同,都可能會不盡相同,看一家少兒英語培訓機構的好壞,就是從師資方面、價格價格、學習方式、教材等方面著手。
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