南京德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)德語(yǔ)(學(xué)習(xí)外語(yǔ)跟著老師學(xué))

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1.學(xué)習(xí)德語(yǔ)自控能力要強(qiáng)

如果你沒有語(yǔ)言學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，身邊也沒有直接可以用的資源，但是你學(xué)習(xí)德語(yǔ)動(dòng)力和目的很清晰，如果你的學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)，知道怎么從零去了解德語(yǔ)，了解學(xué)習(xí)資源，知道用什么樣的教材適合自己，使勁按也比較充足，那么完全可以選擇自學(xué)德語(yǔ)這個(gè)方式的。

2.語(yǔ)言只是一個(gè)工具

學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言，都是越學(xué)越好，語(yǔ)言只是一個(gè)工具你要把自己的目標(biāo)明確要想著這門語(yǔ)言怎樣才能幫助自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這才是最重要的，學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要經(jīng)常的交流，才能達(dá)到熟能生巧的效果，學(xué)習(xí)發(fā)音語(yǔ)法這都是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的必經(jīng)過程。

南京德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)德語(yǔ)

3.學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言

無(wú)論是報(bào)班學(xué)習(xí)德語(yǔ)還是自學(xué)德語(yǔ)，每天都要實(shí)踐和運(yùn)用，當(dāng)你每天都練習(xí)，把這門語(yǔ)言和你的生活融合起來，形成一種習(xí)慣，就自然會(huì)好起來的。報(bào)班只是暫時(shí)的，你不可能永遠(yuǎn)都有時(shí)間和條件報(bào)班，無(wú)論報(bào)不報(bào)班，自學(xué)都是缺少不了的。

4.學(xué)習(xí)語(yǔ)言要有人指導(dǎo)

在自己經(jīng)濟(jì)條件可以的情況下，最還是報(bào)班學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)語(yǔ)言沒有人指導(dǎo)，會(huì)走很多的彎路，學(xué)習(xí)起來比較困難，會(huì)稀里糊涂，自學(xué)恐怕很難摸清，包括發(fā)音規(guī)則，語(yǔ)法，初期就會(huì)很頭疼，有人指導(dǎo)會(huì)讓你達(dá)到事半功倍的效果，打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)德語(yǔ)真的沒有那么難了。

5.學(xué)習(xí)外語(yǔ)跟著老師學(xué)

在*學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)的*途徑，通常是報(bào)班跟著老師面對(duì)面學(xué)習(xí)。但是有很多朋友，或者是在讀*中，或者是工作中，有興趣學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)，由于客觀經(jīng)濟(jì)條件或者地理?xiàng)l件的限制，無(wú)法報(bào)班，只能自學(xué)。我自己學(xué)德語(yǔ)，就面臨這樣的尷尬。

6.德語(yǔ)的詞匯

學(xué)習(xí)德語(yǔ)的人你會(huì)發(fā)現(xiàn)，德語(yǔ)單詞的長(zhǎng)度目前已經(jīng)成了一個(gè)有趣的梗，有些掌握多個(gè)*的語(yǔ)言的人還特意做了一些對(duì)比圖，用來調(diào)侃德語(yǔ)單詞的長(zhǎng)度為樂趣。同一個(gè)圖片用不同的幾種語(yǔ)言來表達(dá)，咱們會(huì)發(fā)現(xiàn)德語(yǔ)的單詞是最長(zhǎng)的。

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