天津怎么做感統(tǒng)訓(xùn)練,都在說特殊兒童教育 。今天分解了一下,自閉癥需要早介入,發(fā)育遲緩不是疾病的名稱,發(fā)育遲緩的在各方面都有表現(xiàn)。
一些父母可能會將自閉癥孩子與性格內(nèi)向且不說話的孩子混為一談。 兩者之間存在質(zhì)的差異。 自閉癥是由先天性大腦發(fā)育障礙形成的,而內(nèi)向則是由心理和環(huán)境引起的人格障礙。 因此,越早檢測到并診斷出它,就可以越早介入。
發(fā)育遲緩不是疾病的名稱,而是疾病的一種表達(dá)。 這是一個大名,包括自閉癥,運動障礙,智力障礙,社會障礙和其他發(fā)育遲緩。 如果發(fā)育遲緩僅僅是語言發(fā)育遲緩或運動發(fā)育遲緩,那么問題的確較小。 但是,如果問題涉及很多領(lǐng)域,例如智力,體育,語言和社交互動(這很常見),那么問題可能比自閉癥更為嚴(yán)重,并且很難恢復(fù)。
人們普遍認(rèn)為,發(fā)育遲緩的嬰兒在各個方面都有相同的輕微延遲,但它們是按照正常的發(fā)育方式成長的。 如果不治療和改善智力低下,隨著時間的流逝,它將在很大程度上演變?yōu)橹橇埣病?許多父母有一個誤解,就是隨著孩子的年齡增長延遲會越來越好。 實際上,事實并非如此。 智力發(fā)育受阻,大腦營養(yǎng)不足,細(xì)胞無法正常分裂。 時間越長,它將發(fā)展成智力低下的趨勢越嚴(yán)重。 因此父母發(fā)現(xiàn)嬰兒有智力。 必須盡快干預(yù)發(fā)育遲緩的跡象。
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