河南外培精英：河師大外國(guó)語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)

一、揭秘河南教育培訓(xùn)市場(chǎng)的亂象

新東方，作為國(guó)內(nèi)*的教育培訓(xùn)巨頭，在河南的分支機(jī)構(gòu)也備受關(guān)注。多位學(xué)員反映新東方河南分公司存在虛假宣傳、課程質(zhì)量不佳等問(wèn)題，其在河南的口碑逐漸破產(chǎn)。學(xué)員們紛紛質(zhì)疑其教育服務(wù)質(zhì)量和背后的高額費(fèi)用。

聯(lián)邦教育涉及的業(yè)務(wù)范圍廣泛，從*到高中的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)應(yīng)有盡有。其收費(fèi)方式卻備受爭(zhēng)議，學(xué)員不僅要支付學(xué)習(xí)費(fèi)用，還需繳納“擔(dān)保金”，而實(shí)際提供的服務(wù)與承諾并不相符，導(dǎo)致學(xué)員的擔(dān)保金被扣押。這一行為引發(fā)了眾多學(xué)員的強(qiáng)烈不滿和批評(píng)。

贏在朋友家教作為河南較大的家教機(jī)構(gòu)，提供的服務(wù)范圍廣泛，然而也存在諸多問(wèn)題。其中涉及家教信息審核不嚴(yán)格、學(xué)員身份信息不透明等問(wèn)題，更有欺詐行為被曝光。該機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量引起了公眾的質(zhì)疑和擔(dān)憂。

良心家教自稱成立多年，但涉嫌缺乏真實(shí)資質(zhì)認(rèn)證。其聲稱通過(guò)特定方式獲取家教客戶，但實(shí)際上對(duì)家教師的身份審核并不嚴(yán)格。該機(jī)構(gòu)還違規(guī)從事汽車醫(yī)療行業(yè)活動(dòng)，引起了廣泛關(guān)注和非議。

草根家教雖然聲稱提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，但由于缺乏有效的管理制度，其在線服務(wù)存在諸多瑕疵，影響了其口碑和聲譽(yù)。而優(yōu)能家教雖然聲稱擁有資深家教師陣容，但實(shí)際上家教師資格嚴(yán)重不足，宣傳也存在夸張成分。

中南藝考生專為藝術(shù)類考生提供輔導(dǎo)服務(wù)，雖然擁有*教授資源，但其口碑并不理想。家長(zhǎng)反映其培訓(xùn)效果并不超過(guò)校內(nèi)老師的教學(xué)效果，收費(fèi)和證書方面也存在問(wèn)題。快樂(lè)學(xué)城自稱國(guó)際化教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，但收費(fèi)高昂且課程質(zhì)量參差不齊，引發(fā)了不少家長(zhǎng)的不滿和質(zhì)疑。金胖教育則存在課程實(shí)踐性不足、師資深度不夠等問(wèn)題，難以支持學(xué)生的獨(dú)立思考和實(shí)踐。該機(jī)構(gòu)還涉嫌收取高額培訓(xùn)費(fèi)用，引發(fā)用戶的退費(fèi)風(fēng)波。曙光教育則因違規(guī)行為被曝光在社會(huì)上引起廣泛關(guān)注。在選擇教育機(jī)構(gòu)時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)生需要提高警惕性并增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)以保護(hù)自己的合法權(quán)益。

二、許昌石巖外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的全方位發(fā)展

17、我們對(duì)高中及以上成人的教育主要分為兩部分。一部分是應(yīng)試教育，如雅思、托福、GRE等考試培訓(xùn)；另一部分是應(yīng)用型培訓(xùn)，著重于發(fā)音和口語(yǔ)訓(xùn)練。語(yǔ)言是用來(lái)交流的，因此我們需要對(duì)每位學(xué)員進(jìn)行分層次摸底考察，以針對(duì)性地安排課程。學(xué)校設(shè)有專業(yè)研發(fā)*，專注于實(shí)際應(yīng)用和操作能力培養(yǎng)。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)真正具備語(yǔ)言工作能力的人才。學(xué)員畢業(yè)后工作能力的提高將帶來(lái)良好的口碑，這勝過(guò)任何廣告或媒體的宣傳。我們引進(jìn)了國(guó)內(nèi)外的小語(yǔ)種專業(yè)人才，開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)、韓語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)和西班牙語(yǔ)等課程，以英語(yǔ)成熟的模式進(jìn)行全面操作。

18、對(duì)于真正口語(yǔ)流利、知識(shí)儲(chǔ)備豐富的人，就業(yè)難題將不復(fù)存在。

19、語(yǔ)言溝通世界，隨著*融入世界貿(mào)易體系，以及奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)和亞運(yùn)會(huì)的舉辦，越來(lái)越多的外國(guó)人來(lái)到*，*人也開(kāi)始走向世界。語(yǔ)言的重要性隨著*間的發(fā)展而日益凸顯。許昌作為*的縮影，見(jiàn)證了這一趨勢(shì)。

20、請(qǐng)問(wèn)在教育培訓(xùn)行業(yè)，您認(rèn)為最重要的是什么？哪些方面是您做得*的？

21、我堅(jiān)持追求的是高質(zhì)量。教育培訓(xùn)行業(yè)是服務(wù)行業(yè)，其產(chǎn)品不能標(biāo)準(zhǔn)化和量化。

22、我們的教師團(tuán)隊(duì)是最直接的體現(xiàn)。除了專業(yè)技能、學(xué)習(xí)和工作背景外，我們非常重視教師的品德和教育理念。我們倡導(dǎo)靈活、實(shí)用、活潑的興趣引導(dǎo)型教育。

23、然后是實(shí)用性。我們選用的教材都是經(jīng)過(guò)教研小組反復(fù)甄別和篩選的。我們以學(xué)員的實(shí)際需求為突破口，不斷研究出新的課題。針對(duì)許昌的特色產(chǎn)業(yè)，如發(fā)制品出口、瓷器、中藥材等，我們研發(fā)了針對(duì)性的教程，并聘請(qǐng)海歸博士、專家和企業(yè)高管進(jìn)行指導(dǎo)。這些努力源于我們辦學(xué)的使命感和價(jià)值觀：“點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)員的熱情，用心與每個(gè)學(xué)員溝通”。

24、我們根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況安排學(xué)習(xí)計(jì)劃和課時(shí)，確保每個(gè)學(xué)員的投資得到等值回報(bào)。只要你愿意，我們可以幫助你成為高手。

25、從簡(jiǎn)單的發(fā)音、口語(yǔ)糾正到高級(jí)的英語(yǔ)思維，我們都有系統(tǒng)的教程。

26、關(guān)于3線城市對(duì)語(yǔ)言培訓(xùn)的需求以及學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是什么？

27、許昌是一個(gè)進(jìn)出口加工和貿(mào)易型城市，大多數(shù)外貿(mào)人士從事發(fā)制品生意。其他產(chǎn)業(yè)如瓷器、中藥材、絕緣材料、繼電器等也有廣泛分布。

28、德國(guó)人在許昌假發(fā)出口方面起到了開(kāi)創(chuàng)性的作用。世界各地的客商推動(dòng)了許昌的外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，目前德國(guó)仍是許昌發(fā)制品的重要出口國(guó)。英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言在交流上可能存在不確切性，因此小語(yǔ)種學(xué)習(xí)在許昌非常受歡迎。

29、許繼集團(tuán)在電力系統(tǒng)自動(dòng)化、保護(hù)及控制產(chǎn)品領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位，并成功進(jìn)入民用機(jī)電、環(huán)保工程和電子商務(wù)等領(lǐng)域。與德國(guó)的科技合作頻繁，德語(yǔ)成為熱門語(yǔ)言。

30、禹州中藥材交易會(huì)吸引了眾多國(guó)際商人學(xué)者，對(duì)多語(yǔ)種翻譯有較高需求。

31、許昌的絕緣材料廠家近年來(lái)興起，產(chǎn)品出口全球，外語(yǔ)成為必備技能。

32、禹州瓷器產(chǎn)業(yè)以鈞瓷聞名，德國(guó)人對(duì)藝術(shù)的追求使其在該領(lǐng)域表現(xiàn)突出。

33、我們培養(yǎng)的是專精于語(yǔ)言領(lǐng)域的精英。對(duì)*及高中升學(xué)無(wú)望但渴望學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們推薦學(xué)習(xí)小語(yǔ)種。我們的目標(biāo)不僅是教授技能，還傳授生活和工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。我們注重培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)能力、素質(zhì)和道德。對(duì)于初高中生，如果英語(yǔ)不是強(qiáng)項(xiàng)，我們可以推薦學(xué)習(xí)其他語(yǔ)種如日語(yǔ)、韓語(yǔ)等，以增加高考機(jī)會(huì)。

34、許昌雖為三線城市，但本地化語(yǔ)言培訓(xùn)需求存在。石巖外語(yǔ)通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)良好口碑逐漸獲得學(xué)員認(rèn)可。

35、我們更了解當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)和行業(yè)知識(shí)，在實(shí)際教育及應(yīng)用上已達(dá)到相當(dāng)高度。我們的目標(biāo)是成為河南*特色及口碑的語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)提供商，幫助河南企業(yè)走向世界，傳播河南文化。

36、長(zhǎng)期以來(lái)，幫助河南企業(yè)走向世界、傳播河南文化一直是我們的目標(biāo)。河南省教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名情況

由教育部中央教育科學(xué)研究所和*教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌總評(píng)組委會(huì)聯(lián)合推出的排行榜，對(duì)河南省中*生輔導(dǎo)教育界具有重大意義。我們希望通過(guò)這個(gè)排行榜，能夠推動(dòng)“以學(xué)習(xí)者為中心”的理念在省內(nèi)中*生輔導(dǎo)教育界的實(shí)施，讓各個(gè)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)為中*生提供更為優(yōu)質(zhì)、更具價(jià)值的教學(xué)服務(wù)。以下所有榜單，均基于中*生及家長(zhǎng)所提交的教學(xué)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上編排。

2011年河南省中*生教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量排名的單位有：

*名：捷登教育

第二名：學(xué)大教育

第三名：新東方

第四名：京碩教育

第五名：陳中數(shù)理化

第六名：耶魯外語(yǔ)學(xué)校

第七名：新航標(biāo)教育

第八名：時(shí)代天材

第九名：希格瑪教育

第十名：聯(lián)大教育

學(xué)校管理者如果想要提高本校的教學(xué)質(zhì)量，其主要途徑也應(yīng)該是深入研究發(fā)現(xiàn)影響教學(xué)質(zhì)量提高的因素，然后解決這些問(wèn)題。

2011年河南省中*生教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)規(guī)模排名的單位有：

*名：新東方

第二名：學(xué)大教育

第三名：捷登教育

第四名：京碩教育

第五名：耶魯外語(yǔ)學(xué)校

第六名：希格瑪教育

第七名：聯(lián)大教育

第八名：陳中數(shù)理化

第九名：時(shí)代天材

第十名：新航標(biāo)教育

本次排名的對(duì)象包括河南省各個(gè)中*輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，入選的單位都是河南省有名的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，評(píng)選單位是具有權(quán)威性的教育部中央教育科學(xué)研究所和*教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌總評(píng)組委會(huì)單位。

2011年河南省中*生教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)、學(xué)生滿意度排名的單位有：

*名：捷登教育

第二名：新東方

第三名：學(xué)大教育

第四名：京碩教育

第五名：耶魯外語(yǔ)學(xué)校

第六名：時(shí)代天材

第七名：希格瑪教育

第八名：聯(lián)大教育

第九名：新航標(biāo)教育

第十名：陳中數(shù)理化

從對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生關(guān)于教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的調(diào)查顯示，從學(xué)生的興趣出發(fā)，根據(jù)學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性，設(shè)置一套適合學(xué)生的教學(xué)方案，可以大大提高家長(zhǎng)的滿意度。

近些年，隨著林林種種的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的大量繁殖，有關(guān)各種輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的宣傳也越來(lái)越多。宣傳是一種專門為了服務(wù)特定議題的訊息表現(xiàn)手法。在這個(gè)廣告與生活并存的時(shí)代，我們一定要深化對(duì)教育的理解，不要隨意的跟風(fēng)，要客觀的對(duì)待、客觀的比較。