###一、揚州*外國語的簡介
揚州*外國語具有六十多年的外語辦學歷史，最早可以追溯到*高校調整時期的蘇北師范專科學校外語專修班。經過多年的發(fā)展，已經成為江蘇省主要的外語人才培養(yǎng)基地之一。
目前，擁有教職工180人，包括專任教師162人以及常年聘用的外籍教師10多人。其中教授、副教授共計53人，擁有博士學位的教師超過三分之一。還設有英語教育、翻譯、商務英語等七個專業(yè)。還承擔了全校本科、碩士和博士的外語公共課教學任務。值得一提的是，的英語專業(yè)、商務英語專業(yè)和日語專業(yè)都被列為江蘇省重點專業(yè)。
的*實力雄厚，擁有“中外語言文化比較與會通”二級*博士點、“外國語言文學”一級*碩士學位點等多個碩士點和專業(yè)碩士學位點。的“英語語言文學”*自1985年開始招收碩士研究生，已有多年培養(yǎng)研究生的經驗。還重視電化教學、資料建設等基礎設施建設，為學生學習和教師科研提供了良好的條件。近年來，的科研水平和教學質量都顯著提高，英語專業(yè)在教育部本科教學評估中獲得了“優(yōu)秀”成績。的辦學水平和辦學層次得到了顯著提升，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持*。
緊扣“*建設、人才培養(yǎng)質量”的發(fā)展戰(zhàn)略，注重師資隊伍建設和*專業(yè)內涵建設。還明確了目標類型、層次、*和服務面向，努力將建設成為全省同類中的領先教學研究型。的人才培養(yǎng)思路是融專業(yè)技能培養(yǎng)與人文素質教育為一體，努力為社會培養(yǎng)更多合格的高級外語人才。
###二、揚州*商辦學條件介紹
揚州*商擁有專業(yè)的師資隊伍，其中包括教授、副教授、博士生導師和碩士生導師等。的師資力量強大，教師隊伍中高級職稱和博士學位的比例較高。商主要培養(yǎng)具備扎實的經濟學理論基礎和現(xiàn)代經濟學分析方法的應用型人才。的專業(yè)涵蓋了經濟學、國際商務管理以及農林經濟管理等領域。
在業(yè)務培養(yǎng)目標方面，商旨在培養(yǎng)適應經濟社會需要的研究和應用型人才。例如經濟學專業(yè)旨在培養(yǎng)能在綜合經濟管理*、政策研究*等單位從事經濟分析、預測和規(guī)劃工作的專業(yè)人才；國際商務管理專業(yè)則著重培養(yǎng)具有跨國文化教育背景的國際商務管理人才；農林經濟管理專業(yè)則著重培養(yǎng)能在涉農*和相關企事業(yè)單位從事政策分析和管理工作的專門人才。
注重培養(yǎng)規(guī)格和要求，強調學生應具備扎實的理論基礎和實踐能力，并熟練掌握外語和現(xiàn)代化技能。與澳大利亞查理斯竇*等合作，引進先進的教育理念和教育資源，共同實施雙語教學，為學生提供更廣闊的發(fā)展平臺。通過合作辦學的模式，商努力培養(yǎng)學生的國際視野和競爭力。一、專業(yè)教育目標與規(guī)格
本專業(yè)致力于培養(yǎng)學生全面發(fā)展，包括思想道德、文化、業(yè)務、身體和心理素質。學生應掌握經濟學、管理學和相關農業(yè)科學的基本理論，了解國內外農業(yè)經濟及管理的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。熟悉*農業(yè)經濟政策與法規(guī)，掌握經濟與社會調查的技術和分析方法，能夠熟練應用計算機和一門外語。
二、專業(yè)培養(yǎng)具體要求
本專業(yè)學生主要學習管理學、法學、經濟學、社會學等方面的基本理論與基本方法。學生將接受一般管理方法、管理人員基本素質和基本能力的培養(yǎng)和訓練，掌握現(xiàn)代管理理論、技術與方法。學生還應具備規(guī)劃、協(xié)調、組織和決策方面的基本能力，能在教育、勞動與社會保障、社區(qū)、社會中介組織等公共事業(yè)單位從事管理工作。
三、業(yè)務培養(yǎng)方向與能力
1. 經濟管理方向：培養(yǎng)學生掌握扎實的社會主義市場經濟理論，具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的理論知識，熟悉*相關政策法規(guī)。學生將具備籌資、投資、資產管理、財務分析和控制能力，能在工商企業(yè)、金融機構、事業(yè)單位及*從事財務、金融管理工作。
2. 會計財務方向：學生將系統(tǒng)掌握會計基本知識，主要學習財務、金融管理方面的基本理論和基本知識。學生將接受財務、金融管理方法和技巧方面的基本訓練，具備分析和解決財務、金融問題的基本能力。
3. 市場營銷方向：培養(yǎng)學生掌握市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，經過市場營銷方法與技巧的基本訓練，具有分析和解決市場營銷問題的綜合能力。
4. 人力資源管理方向：培養(yǎng)學生掌握現(xiàn)代人力資源管理的基本理論，具備員工招聘與培訓、薪酬管理、績效管理、勞動關系處理的能力。
四、其他專業(yè)培養(yǎng)目標與特色
1. 電子商務專業(yè)：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和市場經濟需要的高級商務管理人才，系統(tǒng)掌握市電子商務專業(yè)的基礎理論、基本知識和綜合應用的基本技能。
2. 技術經濟專業(yè)：培養(yǎng)具有較堅實的管理學與經濟學基礎理論的學生，掌握技術經濟專門知識，了解本專業(yè)的國內外研究動態(tài)，能夠運用專業(yè)知識分析和解決實際管理問題。
五、揚州*商研究生專業(yè)培養(yǎng)方向
揚州*商的研究生專業(yè)致力于培養(yǎng)具有扎實的管理學與經濟學理論知識的高層次專門人才。學生將主要從事人力資源管理理論與實踐、組織行為學、跨文化管理以及企業(yè)管理的基本流程和專業(yè)技能的研究。還將涉及技術經濟背景下戰(zhàn)略管理理論創(chuàng)新、項目前期可行性論證理論與方法、項目投資風險決策理論與方法等領域的研究。
以上各專業(yè)的培養(yǎng)目標均強調學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的實際操作能力和解決問題的能力，以適應社會和市場的需求。揚州*工商管理碩士（MBA）教育新篇章
揚州*致力于培養(yǎng)一批具備高度社會責任感的工商管理碩士。這些碩士生不僅需擁有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng)，還需具備科學的管理理念和現(xiàn)代管理理論與方法。他們的知識結構、思維特征和應用能力需符合職業(yè)要求，同時擁有國際化的視野和深厚的國情理解。他們是為適應江蘇，特別是蘇中蘇北區(qū)域先進制造業(yè)與現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展需求的中高級管理人才。
一、政治素質與職業(yè)素養(yǎng)的錘煉
培養(yǎng)對象需掌握馬克思主義基本原理、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。他們必須堅決執(zhí)行黨和*的方針政策，具有較高的政治素質和職業(yè)道德。
二、全面且寬廣的管理知識學習
學生將學習掌握廣泛的現(xiàn)代管理知識和必要的基礎理論，熟知*經濟發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的新形勢，以及現(xiàn)代管理理論的新發(fā)展。
三、實踐能力的強化
著重培養(yǎng)學生的實際管理工作技能，如應變能力、判斷力、決策能力、組織指揮能力和人際溝通能力，使其能夠應對各種復雜情況。
四、外語能力的提升
學生需掌握一門外語，能夠流利閱讀本專業(yè)的外文資料，并具備在專業(yè)領域中進行對外交流的能力。
研究方向與專業(yè)深化
揚州*工商管理碩士（MBA）的研究方向主要包括戰(zhàn)略管理與人力資源管理、營銷管理、財務管理與會計、金融管理以及運營管理等。這些方向旨在培養(yǎng)具備扎實經濟學理論功底和業(yè)務能力的復合型高級專門人才。學生將全面了解本專業(yè)的國內外研究及發(fā)展狀態(tài)，熟悉其發(fā)展趨勢及相關*的研究狀況。
一、區(qū)域經濟與政策研究
該領域圍繞經濟關系的空間表現(xiàn)進行研究，關注區(qū)域經濟的發(fā)展規(guī)律、發(fā)展戰(zhàn)略和政策，特別是區(qū)域資源配置與生產力布局等問題。
二、縣域經濟社會協(xié)調發(fā)展研究培養(yǎng)
該方向致力于研究縣域發(fā)展差異的機理與微觀基礎，探索縣域經濟發(fā)展模式和產業(yè)創(chuàng)新模式，以及在城鄉(xiāng)一體化過程中的重大理論和實踐問題。
三、產業(yè)經濟學研究
學生將深入研究產業(yè)結構、產業(yè)關聯(lián)與產業(yè)布局等基本理論問題與政策問題，加深對產業(yè)經濟學前沿理論和政策的理解。
四、流通經濟與市場研究
該領域主要研究流通過程中的相關理論，包括商品流通的機制、組織、方式、渠道和戰(zhàn)略等，以及市場與消費的基本理論問題。
五、勞動經濟與可持續(xù)發(fā)展研究
學生將研究勞動力市場、人力資本、勞動報酬等理論與問題，并關注區(qū)域人口、資源、環(huán)境與社會經濟協(xié)調發(fā)展的理論、政策和策略。
六、農業(yè)經濟管理研究培養(yǎng)
該方向致力于培養(yǎng)掌握農業(yè)經濟管理的堅實理論和系統(tǒng)專業(yè)知識的學生，了解與所從事研究相關的國內外發(fā)展動態(tài)，具備從事農業(yè)經濟管理及相關領域科學研究的能力。
揚州*工商管理碩士（MBA）項目致力于培養(yǎng)具備全面素質和高度專業(yè)能力的管理人才，為江蘇及周邊地區(qū)的經濟發(fā)展做出貢獻。
