汕頭市易學(xué)通教育培訓(xùn)中心根據(jù)每一位學(xué)生的*水平和學(xué)習(xí)力指數(shù)，打造量身定制的學(xué)習(xí)路徑。
小天才培訓(xùn)教育中心擁有自己的優(yōu)勢教育體系，同時也推出了許多熱門課程。
新東方培訓(xùn)學(xué)校積極進(jìn)行教育創(chuàng)新和教育改革，接軌先進(jìn)的國際化教育理念，打造豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容。
步步升教育培訓(xùn)中心英國多年的教育發(fā)展總結(jié)出一套行之有效的教育模式，同時提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
杰通英語學(xué)堂眼睛國際化原版課程，同時還加入了許多創(chuàng)新教育，因此人氣很高。
愛爾樂教育中心積極開展科學(xué)化全程授課輔導(dǎo)模式，讓學(xué)生真正做到學(xué)以致用。
金山教育培訓(xùn)中心引進(jìn)了綜合性入學(xué)評估系統(tǒng)，根據(jù)學(xué)生實際情況，打造個性化教學(xué)方案。
紅豆教育培訓(xùn)中心位居汕頭市教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名前列，定制化課程和引導(dǎo)式教學(xué)非常受歡迎。
汕頭市巨人智慧教育培訓(xùn)中心為每一位學(xué)生提供了六位一體的教學(xué)模式，從全方位打造優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。
汕頭市心知學(xué)堂擁有*教師授課，高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容，個性化的課程體系。
汕頭金山中學(xué)南區(qū)學(xué)校創(chuàng)建于2003年，是全日制住宿完全中學(xué)（私立），為汕頭市直屬中學(xué)、汕頭市一級學(xué)校。
汕頭育新學(xué)校是1999年4月經(jīng)汕頭市教育局批準(zhǔn)，汕頭市得力有限公司出資創(chuàng)辦的全日制寄宿民辦完全中學(xué)。學(xué)校直屬汕頭市教育局管理，每年招生納入全市計劃，高中學(xué)制三年，*學(xué)制三年，學(xué)生享有公辦學(xué)校同等法律地位。
汕頭市私立廣廈學(xué)校創(chuàng)辦于1999年，現(xiàn)為*陶行知研究會民辦教育專業(yè)委員會理事學(xué)校、*燈謎教學(xué)示范校、汕頭市民間藝術(shù)特色學(xué)校、汕頭市“小公民”道德建設(shè)實踐基地、金平區(qū)一級學(xué)校。
聿懷中學(xué)創(chuàng)立于1877年，為粵東地區(qū)歷史最悠久的學(xué)校。2002年，在各級*和教育*的支持下，聿懷高*分離，學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，成立了聿懷初級中學(xué)。辦學(xué)十年來，聿懷初級中學(xué)把原聿懷*部擴(kuò)大了3倍，從原來每個年級6個班發(fā)展到18個班，為汕頭市民提供三千多個優(yōu)質(zhì)學(xué)位，并保持了汕頭市*教育的領(lǐng)先地位。
汕頭市金園實驗中學(xué)于2000年經(jīng)汕頭市人民*批準(zhǔn)設(shè)立，是一所全日制中學(xué)，設(shè)有52個教學(xué)班。金園實驗中學(xué)歷經(jīng)15年的不懈努力，已經(jīng)積累了雄厚的師資力量和豐富的民辦學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗；2010年獲得”廣東民辦教育突出貢獻(xiàn)獎“，成為汕頭市初級中學(xué)的名牌學(xué)校，打造出汕頭市民辦教育的優(yōu)質(zhì)品牌。
汕頭市百慧職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校有育嬰師培訓(xùn)班。汕頭市百城國慧職業(yè)管理培訓(xùn)學(xué)校成立于2003年7月15日，是汕頭市人力資源和社會保障局屬下一家職業(yè)管理類培訓(xùn)學(xué)校。汕頭衛(wèi)校是省級重點中等職業(yè)學(xué)校，設(shè)立職業(yè)技能培訓(xùn)中心，專門負(fù)責(zé)*證書的培訓(xùn)工作。學(xué)校從2014年開始面向社會開展育嬰員。
汕頭英華外國語學(xué)校位于嵩山北路28號，即嵩山路與汕汾路交界處，3路、24路公共汽車在校門口有站點，102、103路公共汽車也在附近設(shè)站，交通十分便捷。
汕頭英華外國語學(xué)校是汕頭市人民*批準(zhǔn)設(shè)立、直屬市教育局的全日制寄宿制民辦學(xué)校，也是一所集學(xué)前班、*、*和高中于一體，為粵東地區(qū)*具備接受外國學(xué)生資格并突出外語特色的優(yōu)質(zhì)民校。
2008年2月，廣東嘉顏企業(yè)集團(tuán)承辦學(xué)校之后，增大了辦學(xué)投入，新建塑膠運動場、增設(shè)體育設(shè)施、更新電腦室和多媒體教學(xué)設(shè)備，建噴水池，實施燈光工程等，學(xué)校面貌煥然一新。英華步入新的發(fā)展時期。學(xué)校占地面積65畝，建筑面積5萬5千平方米。校舍現(xiàn)代、大氣、環(huán)境優(yōu)雅，區(qū)位優(yōu)越。教育教學(xué)設(shè)施完善配套、設(shè)備先進(jìn)。食堂潔凈寬敞，科學(xué)配餐。宿舍舒適溫馨，設(shè)備明亮的學(xué)生食堂和舒適溫馨的學(xué)生宿舍等生活設(shè)施。
學(xué)校秉承“以人為本、開發(fā)潛能、發(fā)展特色、提升素質(zhì)”的教育理念和“學(xué)生既成人又成才”的辦學(xué)宗旨。學(xué)校管理規(guī)范，校風(fēng)良好，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色突出。今日之英華正努力朝著粵東優(yōu)質(zhì)民校的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。
校長王立民先生（原澄海中學(xué)校長）、副校長吳秀山先生（原丹霞*校長）均為南粵優(yōu)秀校長、汕頭市名校長、特級教師。
中*業(yè)務(wù)主管均為課程改革教研員，*帶頭人和具有多年中、高考備考經(jīng)驗的骨干汕頭市中*校長、教師培訓(xùn)兼職教師、中*教師職務(wù)評審委員會評委。學(xué)校按照“學(xué)歷高、職稱高、教學(xué)水平高、思想素質(zhì)高”的要求，組建了一支來自本地和*基礎(chǔ)教育發(fā)達(dá)地區(qū)的高水平師資隊伍。中*教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，有兩名具備研究生學(xué)歷。80%以上教師具有中、高級職稱，并兼有多名特級教師和外籍教師加盟，整體實力堪稱一流。
實行“封閉式管理、開放式教學(xué)、立體化育人”。今日之英華正努力朝著辦成粵東優(yōu)質(zhì)民校目標(biāo)闊步邁進(jìn)。
汕頭英華外國語學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)
[校訓(xùn)詮釋]厚德：厚是薄的相反，包含寬厚、敦厚和厚道，在這里是大和多的意思；德是品德、品行、德性。厚德，從大處講，是愛祖國、愛民族，有為*、人民服務(wù)，把祖國、民族利益置于個人利益之上的精神和品格；從日常生活、工作、處事等諸多方面講，則是心懷寬廣，能容人、能與他人共事、共處，能關(guān)愛他人和幫助人、團(tuán)結(jié)人，有高尚的思想品德和行為，包括有*民族的傳統(tǒng)美德。厚德對學(xué)校來說，是立校之本，對師生員工個人來說，是做人的立身之本。
博學(xué)：博是廣博，學(xué)是學(xué)問、學(xué)識。博學(xué)是形容人好學(xué)力學(xué)，不但認(rèn)真努力，而且學(xué)得很多，因此知識面很廣，有很深的學(xué)問。博學(xué)是拔尖的基礎(chǔ)。
厚德和博學(xué)合起來是品學(xué)兼優(yōu)，是有德有能。有德有能、才能報效祖國，所以說，厚德和博學(xué)是報國的物質(zhì)基礎(chǔ)，是前提、是條件。
自強(qiáng)：自是指自己、自身，包括自己的家鄉(xiāng)、自己的班級、學(xué)校乃至自己的民族、祖國。強(qiáng)是堅強(qiáng)、強(qiáng)大，既包含身體之強(qiáng)、氣力之強(qiáng)，更指能力之強(qiáng)、意志之強(qiáng)。自強(qiáng)是指經(jīng)過自己的努力奮斗，克服種種困難，成為強(qiáng)者。自強(qiáng)是一切都為著報國的精神狀態(tài)，有了這樣的精神狀態(tài)，人才能積極鍛煉身體，才能去刻苦學(xué)習(xí)、努力工作，才能去鉆研、去創(chuàng)新，有了這樣的精神狀態(tài)，人就會努力奮斗，勇往直前，百折不回，就能去克服一切艱難險阻，戰(zhàn)勝一切敵人。因此，自強(qiáng)也是報國的基礎(chǔ)，是精神基礎(chǔ)。我們不但要爭取自身之強(qiáng)，更需謀求集體之強(qiáng)、祖國民族之強(qiáng)。
報國：人各有志，但報效祖國是每一個*人應(yīng)有的也是最崇高的志向，是*民族子子孫孫的共同志向。唯人人有報國之志，*民族才能自立于世界民族之林，*民族才能世世代代繁衍昌盛，我們的祖國才能繁榮富強(qiáng)。
厚德、博學(xué)、自強(qiáng)都是為了報國，所以說報國是目標(biāo)，是我們奮斗的歸宿，是八字校訓(xùn)的核心，是我們?nèi)w師生教與學(xué)的宗旨。
從上述可見八字校訓(xùn)不但內(nèi)涵豐富，而且邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。
[校風(fēng)詮釋]課堂上老師要完成教學(xué)任務(wù)，課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，堂上必需認(rèn)真講課，課后必須認(rèn)真批改作業(yè)；同學(xué)們要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課前要預(yù)習(xí)，上課要集中精神聽講、做筆記、思考和回答問題，課后要認(rèn)真完成作業(yè)。教與學(xué)實在都是緊張的，而這一切又都必須有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹谓讨螌W(xué)精神。但一味緊張，嚴(yán)謹(jǐn)也不行，教與學(xué)之余，還要唱歌、跳舞、游戲、運動和休閑，然后才能又有精力進(jìn)行教學(xué)，因之師生又必須有輕松、活潑予以調(diào)劑。希望緊張而嚴(yán)謹(jǐn)、輕松又活潑成為英華校園之風(fēng)。
[教風(fēng)詮釋]作為光榮的人民教師，要忠誠黨和*的教育事業(yè)，師德高尚、業(yè)務(wù)精良。有愛生如子、為國培才的奉獻(xiàn)精神和行為作風(fēng)，不但能認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、批改作業(yè)、培優(yōu)輔差、誨人不倦，促使學(xué)生在學(xué)業(yè)上得到進(jìn)步，而且在思想品德、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造精神、待人接物、言行舉止等諸多方面成為學(xué)生的表率楷模，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會做人、茁壯成長為祖國社會主義建設(shè)事業(yè)的勞動者和接班人。
[學(xué)風(fēng)詮釋]力學(xué)報本：努力學(xué)習(xí)，是為著報效祖國、報答父母。知禮友善：知禮是文明禮貌和有文化修養(yǎng)，能自覺遵紀(jì)守法、善待他人，包括對同學(xué)、鄰里親友同事、同胞懷有善意，助人為樂、共同奮斗。創(chuàng)新圖強(qiáng)：有運用知識的能力；有革舊創(chuàng)新的智慧和精神；有能奮斗、開拓、經(jīng)歷磨練、敢爭自身之強(qiáng)、學(xué)業(yè)之強(qiáng)、班級學(xué)校乃至*之強(qiáng)的勇氣和決心。
