英語(yǔ)二級(jí)考試主要考察語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言運(yùn)用和口語(yǔ)運(yùn)用。
1、語(yǔ)言知識(shí):該級(jí)考生應(yīng)能適當(dāng)運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí),掌握2000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
互動(dòng)能力:該級(jí)考生在背景清晰的情況下,可以用英語(yǔ)與外國(guó)人交談,包括交換特定信息,如事件、時(shí)間、地點(diǎn)、價(jià)格等。
接受能力:能夠聽懂熟悉的日常生活中發(fā)音清楚、語(yǔ)速較慢的簡(jiǎn)短話語(yǔ)或獨(dú)白。讀懂通知,簡(jiǎn)單的介紹和廣告,通俗易懂的英文書刊或報(bào)紙。
產(chǎn)出能力:能夠?qū)懭沼?、信函、通知和便條等。
口語(yǔ):該級(jí)考生應(yīng)能在熟悉的情景中進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話,例如詢問(wèn)或傳遞基本的事實(shí)性信息,應(yīng)能提供或是要求得到更清楚的闡述,同時(shí)也能表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和態(tài)度。
二、英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)考試是什么
英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)考試分A、B、C三節(jié),測(cè)試考生英語(yǔ)口語(yǔ)的交際能力。具體考試內(nèi)容為:
1、A節(jié):考查考生初次見面時(shí)向人提供個(gè)人信息(如名字、出生地、職業(yè)、家庭等)的能力。該節(jié)約需2分鐘時(shí)間。
2、B節(jié):考查考生根據(jù)信息卡就具體事實(shí)互相問(wèn)答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娛樂(lè)和社會(huì)活動(dòng),所用語(yǔ)言為英語(yǔ)和漢語(yǔ)。該節(jié)約需5分鐘時(shí)間。
3、C節(jié):考查考生提供詳細(xì)信息及闡述個(gè)人觀點(diǎn)的能力??谠嚱處煂⒏鶕?jù)B節(jié)的話題向兩個(gè)考生各提出2至3個(gè)問(wèn)題。該節(jié)約需3分鐘時(shí)間。
每次口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談,專事評(píng)分;另一名主持口試,隨時(shí)與考生交談并評(píng)分。專事評(píng)分的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績(jī)的三分之二,主持口試的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績(jī)的三分之一。
三、英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)考試考什么內(nèi)容
互動(dòng)能力:該級(jí)考生在背景清晰的情況下,可以用英語(yǔ)與外國(guó)人交談,包括交換特定信息,如事件、時(shí)間、地點(diǎn)、價(jià)格等。接受能力:能夠聽懂熟悉的日常生活中發(fā)音清楚、語(yǔ)速較慢的簡(jiǎn)短話語(yǔ)或獨(dú)白。讀懂通知,簡(jiǎn)單的介紹和廣告,通俗易懂的英文書刊或報(bào)紙。產(chǎn)出能力:能夠?qū)懭沼?、信函、通知和便條等??谡Z(yǔ):該級(jí)考生應(yīng)能在熟悉的情景中進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話,例如詢問(wèn)或傳遞基本的事實(shí)性信息,應(yīng)能提供或是要求得到更清楚的闡述,同時(shí)也能表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和態(tài)度。
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