學(xué)英語：提升競(jìng)爭(zhēng)力，掌握未來的鑰匙

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本問題由高頓ACCA研究院院長(zhǎng)龔老師為您解答：

ACCA是否采用全英文培訓(xùn)主要取決于所選擇的培訓(xùn)班和培訓(xùn)老師的授課模式。目前，國內(nèi)的ACCA授課通常采取中英文混搭的方式，外教可能會(huì)全英文授課。

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###二、如何用英語表達(dá)培訓(xùn)需求分析

1. 培訓(xùn)需求分析英文表達(dá)為：training needs analysis。

2. 培訓(xùn)需求分析的含義與重要性：

在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)之前，培訓(xùn)*需采取各種辦法和技術(shù)，對(duì)組織及成員的目標(biāo)、知識(shí)、技能等進(jìn)行系統(tǒng)的鑒別與分析，確定培訓(xùn)的必要性及內(nèi)容。這一過程就是采用科學(xué)方法弄清誰需要培訓(xùn)、為何需要培訓(xùn)、需要培訓(xùn)什么內(nèi)容等，進(jìn)行深入探索和研究。

3. 培訓(xùn)需求分析具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，是確定培訓(xùn)目標(biāo)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃、有效實(shí)施培訓(xùn)的前提，是現(xiàn)代培訓(xùn)活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)，也是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)。對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)工作至關(guān)重要，確保培訓(xùn)工作的準(zhǔn)確、及時(shí)和有效。

4. 作為培訓(xùn)活動(dòng)全流程的首要環(huán)節(jié)，培訓(xùn)需求分析是制定培訓(xùn)計(jì)劃、設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案、實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)以及評(píng)估培訓(xùn)效果的基礎(chǔ)。正確的培訓(xùn)需求分析十分重要。如果此環(huán)節(jié)被忽略或出錯(cuò)，后續(xù)工作可能會(huì)出錯(cuò)或效果大打折扣?？梢哉f，培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)經(jīng)理的核心技能。