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新概念英語-國泰教育

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更新時間:2024-12-22
新概念以其獨特的魅力及公認(rèn)的效果享譽全球。作為英語學(xué)習(xí)的經(jīng)典寶典與雅思考試密不可分。 新概念入門一班 對象:英語認(rèn)讀能力還比較弱;英語基礎(chǔ)不扎實或*水平的學(xué)員 目標(biāo):學(xué)會所有*基本的句型、語法、日常用語。(包括:1、一般疑問句、特殊疑問句、祈使句、肯定句、單復(fù)數(shù)的變化。 2、一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時、過去時、情態(tài)動詞、系動詞。 3、現(xiàn)在完成時、一般將來時、過去將來時、過去完成時、直接引語、間接引語、形容詞的比較級、定語從句、賓語從句、被動語態(tài)) 課時:120 教材:新概念英語*冊 新概念入門二班 對象:有較強(qiáng)的英語認(rèn)讀能力;英語基礎(chǔ)較扎實或*水平的學(xué)員 目標(biāo):學(xué)會所有*基本的句型、語法、日常用語。(包括:1、一般疑問句、特殊疑問句、祈使句、肯定句、單復(fù)數(shù)的變化。 2、一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時、過去時、情態(tài)動詞、系動詞。 3、現(xiàn)在完成時、一般將來時、過去將來時、過去完成時、直接引語、間接引語、形容詞的比較級、定語從句、賓語從句、被動語態(tài)) 課時:90 教材:新概念英語*冊 新概念基礎(chǔ)一班 對象:英語有一定基礎(chǔ),但語法比較薄弱,詞匯量比較小或高中水平的學(xué)員 目標(biāo):注重單詞的記憶和語法的系統(tǒng)掌握,全面掌握詞語和語法的構(gòu)成與使用,詞匯量得到充分的擴(kuò)充,聽、說、讀、寫四大方面技巧全面鋪開強(qiáng)化。 課時:120 教材:新概念英語第二冊 新概念基礎(chǔ)二班 對象:英語有一定基礎(chǔ),對語法運用掌握較熟悉,詞匯量較多或高中水平的學(xué)員。 目標(biāo):注重單詞的記憶和語法的系統(tǒng)掌握,全面掌握詞語和語法的構(gòu)成與使用,詞匯量得到充分的擴(kuò)充,聽、說、讀、寫四大方面技巧全面鋪開強(qiáng)化。 課時:90 教材:新概念英語第二冊 新概念提高一班 對象:單詞量在2000-3000左右,聽、說、讀、寫有一定基礎(chǔ)或相當(dāng)于高中畢業(yè)水平,但英語基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)員。 目標(biāo):通過系統(tǒng)的培訓(xùn),掌握的詞匯量上升一個臺階,口語能力得到進(jìn)一步提高,理解分析文章的能力增強(qiáng),聽力辨析詞匯能力提高,書中的經(jīng)典文章和語言表達(dá)方式有利于提高寫作能力。 課時:120 教材:新概念英語第三冊及內(nèi)部材料 新概念提高二班 對象:單詞量在2000-3000左右,聽、說、讀、寫有一定基礎(chǔ)或相當(dāng)于高中畢業(yè)水平,且英語基礎(chǔ)比較扎實的學(xué)員。 目標(biāo):通過系統(tǒng)的培訓(xùn),掌握的詞匯量上升一個臺階,口語能力得到進(jìn)一步提高,理解分析文章的能力增強(qiáng),聽力辨析詞匯能力提高,書中的經(jīng)典文章和語言表達(dá)方式有利于提高寫作能力。 課時:90 教材:新概念英語第三冊及內(nèi)部材料
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