我們?cè)?011年1月21日到25日（5天4夜）由教育專家王楠老師所帶領(lǐng)的教育團(tuán)隊(duì)舉辦領(lǐng)袖未來精英成長(zhǎng)寒假特訓(xùn)營(yíng)
我們這次冬令營(yíng)就針對(duì)以下問題舉辦的：
1. 學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2. 學(xué)習(xí)盲目，沒有目標(biāo)。
3. 學(xué)習(xí)自制力弱。
4. 自信心不足。
5. 厭學(xué)的學(xué)生。
6. 責(zé)任心不足的學(xué)生。
7. 磨蹭、拖沓的學(xué)生。
而且在冬令營(yíng)報(bào)名的時(shí)候還會(huì)有一個(gè)具體的問卷調(diào)查，關(guān)于您想要您孩子提高的地方，到時(shí)候冬令營(yíng)的老師會(huì)針對(duì)這些具體問題在有針對(duì)性的進(jìn)行課程。
1:訓(xùn)練營(yíng)特點(diǎn)：
特點(diǎn)一：互動(dòng)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式：融合了*的心理教育念、感恩勵(lì)志教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；加入經(jīng)典好玩的拓展訓(xùn)練和與名校學(xué)子交流等活動(dòng)。
特點(diǎn)二：博采眾長(zhǎng)，獨(dú)具一格：家庭教育專家、拓展培訓(xùn)師精心策劃課程，心理培訓(xùn)師，感恩勵(lì)志講師，行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練師，學(xué)習(xí)策略與規(guī)劃、考試技巧與方法等精英老師全程參與，層層遞進(jìn)，效果非凡！
特點(diǎn)三：玩中學(xué)、學(xué)中玩：這是一期針對(duì)孩子心靈成長(zhǎng)的體驗(yàn)式訓(xùn)練營(yíng)； 它以快樂為宗旨，以活動(dòng)為主體，以心靈疏導(dǎo)為核心，以培養(yǎng)孩子舒展的心理狀態(tài)，激發(fā)孩子快樂的學(xué)習(xí)熱情和建立和諧的人際關(guān)系為目標(biāo)。
2:師資問題。
我們的老師都是從王金戰(zhàn)老師作為校長(zhǎng)的北京寬高教育請(qǐng)來的專職教師，具有多年的豐富經(jīng)驗(yàn)。而且由王楠副校長(zhǎng)作為主講師帶隊(duì)。而且我們的活動(dòng)都是結(jié)合了心理學(xué)、成功學(xué)等方面設(shè)計(jì)的，都是經(jīng)過實(shí)踐的成熟的模式。
3：課程安排
*天：團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)展示。讓孩子學(xué)會(huì)溝通掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作能力和技巧。現(xiàn)在很多孩子都很認(rèn)生，面對(duì)陌生人的時(shí)候往往不知所措，我們的訓(xùn)練就是讓孩子能夠在與人*次見面的時(shí)候敢于開口說話，敢于與不認(rèn)識(shí)的人建立溝通交朋友。
第二天：目標(biāo)管理、目標(biāo)展示。讓孩子認(rèn)識(shí)目標(biāo)的重要性、掌握指定目標(biāo)的方法、制定明確具體切實(shí)可行并可促發(fā)展的目標(biāo)，現(xiàn)在很多孩子沒有確定目標(biāo)，學(xué)習(xí)的很盲目，我們這里就是幫助孩子確定目標(biāo)。
第三天：自信人生。有兩大主題：合作的心、堅(jiān)持的心。讓孩子認(rèn)識(shí)自我、樹立正確健康的自信心自尊心、發(fā)展自愛，并且通過心理輔導(dǎo)老師的專業(yè)方法深度激發(fā)內(nèi)在潛能、將自信輸入孩子的潛意識(shí)中。我們的特訓(xùn)營(yíng)與其他各種特訓(xùn)營(yíng)*的區(qū)別就在這：心里輔導(dǎo)是一個(gè)很重要的過程，他會(huì)讓孩子在離開營(yíng)地這個(gè)環(huán)境之后在未來面對(duì)一切挑戰(zhàn)的時(shí)候會(huì)下意識(shí)的相信自己能夠做到。
第四天：時(shí)間管理、責(zé)任的心、感恩的心。讓孩子學(xué)會(huì)安排時(shí)間、做時(shí)間的主人。培養(yǎng)、增強(qiáng)孩子的責(zé)任心。讓我們的獨(dú)生子女學(xué)會(huì)理解父母，學(xué)會(huì)感恩。
第五天：人格透視、抗擊打抗挫折專項(xiàng)訓(xùn)練。激勵(lì)人生成就一生。激勵(lì)自己、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、成為真正的領(lǐng)袖。授課目的：借助“鏡子”深刻了解自己學(xué)會(huì)客觀自我評(píng)價(jià)，構(gòu)建持久自信。學(xué)會(huì)構(gòu)建持久“伙伴支持”系統(tǒng)。鞏固成功心態(tài)，延續(xù)訓(xùn)練成果。
訓(xùn)練營(yíng)的課程效果：
團(tuán)隊(duì)建設(shè)：學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)讓步，學(xué)會(huì)體諒他人，體驗(yàn)沒有人能夠獨(dú)自成功的道理，只有團(tuán)結(jié)才能獲得*的成功。（針對(duì)那些表現(xiàn)較自私，個(gè)人英雄主義的。）
自信：體驗(yàn)相信自己、相信他人、被人信任的力量。（針對(duì)自信心不足的孩子，課程效果，這項(xiàng)最明顯。）
目標(biāo)：在互動(dòng)的體驗(yàn)中，認(rèn)識(shí)目標(biāo)的重要性，并學(xué)會(huì)制定合理的目標(biāo)。（針對(duì)沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，或?qū)W習(xí)動(dòng)力不足的孩子。）
時(shí)間管理：在實(shí)操中，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的時(shí)間，高效利用時(shí)間。（針對(duì)不會(huì)合理安排時(shí)間的學(xué)生。）
堅(jiān)持的心：在小小的動(dòng)作體驗(yàn)中，明白再簡(jiǎn)單的事，堅(jiān)持下來卻是不易的。（針對(duì)面對(duì)困難、挫折不能堅(jiān)持的學(xué)生，有了計(jì)劃，不能堅(jiān)持的學(xué)生。）
責(zé)任的心：為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。（針對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)的學(xué)生。）
感恩的心：不懂得承擔(dān)責(zé)任，就更不會(huì)明白什么是感恩。（針對(duì)經(jīng)常抱怨，不懂感恩的學(xué)生。）
4：安全如何保障？
1、整個(gè)活動(dòng)在當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)注冊(cè)備案。
2、安全保障采取責(zé)任制，每25名營(yíng)員就有1名輔導(dǎo)員專門負(fù)責(zé)他們的安全，隨時(shí)隨地清點(diǎn)本隊(duì)人數(shù)，及時(shí)向營(yíng)長(zhǎng)匯報(bào)本隊(duì)的情況；
3、各帶隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)好本隊(duì)隊(duì)員安全，消除一切安全隱患；
4、配備生活老師，照顧孩子的日常生活。
5、制訂嚴(yán)格的營(yíng)區(qū)紀(jì)律，有專人負(fù)責(zé)進(jìn)行考核；
6、隨營(yíng)配備一輛急救車和兩名醫(yī)務(wù)人員以及配備各類常用藥、急救藥品等。
7、我們會(huì)與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書，入營(yíng)期間上雙重保險(xiǎn)，*保額為 3 萬元人名幣的意外保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)。
8、在活動(dòng)項(xiàng)目安排綜合考慮了氣溫、體力、興趣、環(huán)境等因素，將高體力消耗活動(dòng)、休閑活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)的勞逸結(jié)合，使得活動(dòng)趨于科學(xué)合理。
5：短短的幾天，孩子能學(xué)到什么東西呢？
本次活動(dòng)旨在通過極具創(chuàng)意的，富有教育意義的體驗(yàn)式游戲活動(dòng)讓中*生開闊視野，實(shí)踐社會(huì)，增長(zhǎng)知識(shí)。通過一系列精心設(shè)計(jì)、寓教于樂的互動(dòng)活動(dòng)讓青少年學(xué)生在快樂體驗(yàn)的同時(shí)， 培養(yǎng)了獨(dú)立、自理、團(tuán)隊(duì)合作、自信、責(zé)任、堅(jiān)持等心理素質(zhì)。
6：招收的營(yíng)員是如何進(jìn)行分班的？
為保證教學(xué)質(zhì)量和效果，訓(xùn)練營(yíng)所有營(yíng)員按照年齡段進(jìn)行分班，主要是把相同、相近年齡，具有相近心智水平的學(xué)生分在一起實(shí)施教學(xué)。
7： 師生比例是多少？
每班（25人以內(nèi)）會(huì)配備一名帶隊(duì)輔導(dǎo)員、一名生活老師，還有50人配備一名培訓(xùn)師。
8：家長(zhǎng)如何聯(lián)絡(luò)子女？
我們會(huì)告知家長(zhǎng)聯(lián)系電話，家長(zhǎng)隨時(shí)可和活動(dòng)主辦方負(fù)責(zé)人員聯(lián)系了解孩子的情況，但在正常情況下并不鼓勵(lì)家長(zhǎng)與子女過密的聯(lián)系電話，以免影響孩子投入學(xué)習(xí)。
9：學(xué)生要帶多少零用錢？
在營(yíng)期間我校會(huì)給營(yíng)員提供足夠的日常用品和豐富的食品。請(qǐng)家長(zhǎng)盡量不要給孩子零食和太多零用錢。為確保財(cái)物安全，對(duì)于年齡較小的營(yíng)員，家長(zhǎng)*將零花錢交帶班老師代為保管，以免不慎遺失。
10：參營(yíng)人員有無年齡、身體健康限制？
1．6-18周歲青少年均可報(bào)名參加訓(xùn)練營(yíng)；
2．在校的中學(xué)、*學(xué)生均可報(bào)名參加訓(xùn)練營(yíng)；
3．訓(xùn)練營(yíng)不接受患有嚴(yán)重疾病傳染性疾病或其他影響學(xué)生自己與他人正常學(xué)習(xí)和生活的學(xué)生。（如心臟病、精神類疾病、哮喘、傳染病等）。
11：孩子在營(yíng)地的學(xué)習(xí)、生活是如何安排及管理的？
每班配備帶隊(duì)輔導(dǎo)員、生活老師各一名，從學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)三方面，全面照顧孩子；所參與的拓展活動(dòng)大部分以地面活動(dòng)及手工制作為主，均無危險(xiǎn)性； 營(yíng)地安排有指定配有專車，負(fù)責(zé)接送身體不適的營(yíng)員，營(yíng)地距醫(yī)院約10分鐘車程。
12： 孩子在營(yíng)地就幾天的學(xué)習(xí)，會(huì)有用嗎？
家長(zhǎng)的擔(dān)憂是對(duì)的。孩子們參加訓(xùn)練營(yíng)后，會(huì)出現(xiàn)好了一段時(shí)間，然后，又反復(fù)了，所以，針對(duì)這一情況，我們不僅開設(shè)了咨詢熱線，我們會(huì)定期對(duì)孩子進(jìn)行回訪，也歡迎家長(zhǎng)來電咨詢，探討孩子的問題，并且，我們也與學(xué)校溝通，定期為家長(zhǎng)、教師和學(xué)生做公益講座，鞏固孩子們的訓(xùn)練成果。
