一線(xiàn)班組長(zhǎng)培訓(xùn)

時(shí)間地點(diǎn)：10月22-23日東莞 10月29-30日蘇州 課程費(fèi)用：1100元/人 課程對(duì)象：中基層管理人員，基層等同于班組長(zhǎng)人員，班組長(zhǎng) 課程收益 1、作為一線(xiàn)班組長(zhǎng)，通過(guò)培訓(xùn)可以認(rèn)清自己的職責(zé)。 2、作為一線(xiàn)干部清楚基本的工作教導(dǎo)方法，同時(shí)加以提升自身管理水平。 3、通過(guò)培訓(xùn)可以提升一線(xiàn)干部對(duì)員工的培訓(xùn)工作技能。 4、通過(guò)培訓(xùn)可以提升一線(xiàn)干部改善自己的工作方式，改善自己的工作態(tài)度。改善現(xiàn)場(chǎng)的能力。 5、培訓(xùn)結(jié)束后一線(xiàn)干部可以自行進(jìn)行簡(jiǎn)單SOP（作業(yè)指導(dǎo)書(shū)）的書(shū)寫(xiě)，會(huì)對(duì)SOP進(jìn)行管理和正確的標(biāo)識(shí)、使用。 世界*企業(yè)在員工晉升（提升一線(xiàn)干部）的必修之課程TWI，依靠四個(gè)維度（工作關(guān)系篇（JR），工作教導(dǎo)篇（JI），工作改善篇（JM）和工作安全篇（JS）），全面提升一線(xiàn)管理干部之管理水平。 課程大綱 *單元 班組長(zhǎng)的作用及其意義 ? 什么是一線(xiàn)班組長(zhǎng) ? 一線(xiàn)班組長(zhǎng)的職責(zé) ? 一線(xiàn)班組長(zhǎng)的作用 ? 一線(xiàn)班組長(zhǎng)對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用 ? 班組長(zhǎng)一天的工作 ? 班組長(zhǎng)日常管理 ? 班組長(zhǎng)的類(lèi)型 第二單元 員工培訓(xùn)管理 ? 員工培訓(xùn)，都培訓(xùn)什么 1、 員工培訓(xùn)，主要是進(jìn)行S，技能的培訓(xùn) 2、 員工需求的來(lái)源 3、 A，K方面作為輔助培訓(xùn) ? 什么時(shí)候需要實(shí)施員工培訓(xùn) 1、 員工三階培訓(xùn) 2、 員工工作不能勝任的時(shí)候 3、 有新工藝，新流程出現(xiàn)的時(shí)候 4、 長(zhǎng)假回來(lái)的時(shí)候 ? 員工培訓(xùn)的一般方法 1、 集中培訓(xùn) 2、 一對(duì)一輔導(dǎo) 3、 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)考核 ? 建立員工培訓(xùn)和考核的系統(tǒng) ? 持續(xù)培訓(xùn) 1、 員工的輪訓(xùn) 2、 員工輪訓(xùn)時(shí)間的安排 ? 作業(yè)指導(dǎo)書(shū) 1、 作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的分類(lèi) 2、 作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的作用 3、 作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的編撰 第三單元 工作改善 ? 什么是工作改善 ? 那些工作可以改善 ? 主管在改善中所發(fā)揮的作用 ? 工作改善的四階段法 *階段：作業(yè)分解 第二階段：作業(yè)分析 第三階段：創(chuàng)造對(duì)策 第四階段：制作新方法 ? 工作改善分析的方法 方法一：分析的“5W1H”思維及案例應(yīng)用 方法二、發(fā)展新方法 方法三、產(chǎn)生新方法的6步驟 方法四、每個(gè)步驟的關(guān)鍵點(diǎn)及技巧 第四單元 班組5S管理 ? 現(xiàn)場(chǎng)5S基礎(chǔ) 1、5S的再認(rèn)識(shí) 2、5S的基礎(chǔ) 3、5S的執(zhí)行技巧 ? 現(xiàn)場(chǎng)5S務(wù)實(shí) 1、 一平方概念 2、 區(qū)域責(zé)任制 3、 5S稽核 4、 5S拓展 ? 5S診斷 ? 5S執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn) 1、5S的標(biāo)準(zhǔn)制定 2、5S標(biāo)注制定的障礙 3、5S的稽查和管理 第五單元 班組文化建設(shè) ? 班組為何要建立班組文化 ? 提煉本班組文化 ? 宣導(dǎo)班組文化 ? 班組文化的根 ? 班組文化的升華 第六單元 班組溝通技巧和人員激勵(lì) ? 班組常用溝通技巧 ? 班組溝通注意事項(xiàng) ? 班組長(zhǎng)的人員激勵(lì) ? 激勵(lì)前人員分析 ? 班組長(zhǎng)人員激勵(lì)乘用手段 第七單元 生產(chǎn)安全，員工心理安全輔導(dǎo) ? 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有哪些安全注意事項(xiàng) 1、 設(shè)備安全的預(yù)防 2、 環(huán)境的安全預(yù)防 3、 員工心理安全預(yù)防 ? 如何進(jìn)行安全培訓(xùn)和監(jiān)督 ? 80、90后員工心態(tài)把握 1、80、90后人員表現(xiàn) 2、80、90后人員成因 3、80、90后員工的管理 ? 現(xiàn)階段員工心理診斷 ? 班組長(zhǎng)心理輔導(dǎo)技巧，方法 第八單元 班組長(zhǎng)*責(zé)任培養(yǎng) ? 何為班組長(zhǎng)*責(zé)任 1、 責(zé)任概念的樹(shù)立 2、 *責(zé)任的 3、 *責(zé)任的建立 ? 結(jié)果意識(shí)是我們的生命 1、 企業(yè)依靠結(jié)果生存 2、 員工不提供結(jié)果就是在剝奪企業(yè)和企業(yè)員工 3、 主管不向員工要結(jié)果，就是對(duì)員工不負(fù)責(zé)任 ? 工作效率如何更好的提升 ? 建立*責(zé)任價(jià)值觀(guān) 1、意識(shí)的灌輸 2、口號(hào)的叫喊 3、事實(shí)的陳訴 4、完成責(zé)任的轉(zhuǎn)化 5、觀(guān)看視頻 6、互動(dòng)提升 ? 全面提升自己*責(zé)任 講師介紹 成永亮 西安財(cái)經(jīng)*客座教授、西安講師聯(lián)盟品牌講師國(guó)內(nèi)*培訓(xùn)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)咨詢(xún)師、5Q理論理論倡導(dǎo)者、PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師、一線(xiàn)員工管理實(shí)戰(zhàn)講師、高級(jí)培訓(xùn)師。成永亮先生曾先后富士康、西安某太陽(yáng)能硅片制造、從事專(zhuān)職培訓(xùn)講師、培訓(xùn)經(jīng)理。近年來(lái)致力于制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理、中層管理、企業(yè)安全生產(chǎn)管理等方面的專(zhuān)題研究。 主要課題：《從技術(shù)走向管理》、《安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理》、《精益生產(chǎn)在制造企業(yè)中的應(yīng)用》、《杰出班組長(zhǎng)》、《現(xiàn)場(chǎng)改善在制造企業(yè)上的應(yīng)用》、《TTT制造業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技巧提升》《現(xiàn)場(chǎng)管理務(wù)實(shí)與動(dòng)作》、《5S現(xiàn)場(chǎng)管理》 培訓(xùn)服務(wù)單位：廣州移動(dòng)，湖北省財(cái)政廳，三江航天，華能四川水電，湖北華明集團(tuán)，寶雞移動(dòng)，咸陽(yáng)移動(dòng)，廊坊移動(dòng)，平頂山移動(dòng)，華洲通訊有限公司，國(guó)潤(rùn)?翠湖房地產(chǎn)公司，華隆機(jī)電，隆基硅材料股份有限公司，好麗友食品(廣州)有限公司、*房屋土地開(kāi)發(fā)集團(tuán)公司，康明斯（*）投資有限公司，陜西中貿(mào)集團(tuán)，西安誠(chéng)必達(dá)房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司、紅牛集團(tuán)（西安）分公司，紫薇物業(yè)，西安天隆科技有限公司，西安石羊農(nóng)莊等多家企業(yè)。