現(xiàn)在很的私人企業(yè)的老板，文化程度都不高，白手起家創(chuàng)業(yè)。有了自己的公司之后也非常注重員工的培訓(xùn)，也安排過公司的員工聽著名老師的講課，也買過培訓(xùn)方面的碟子放給員工看，也請(qǐng)過銷
售類的專家講課。但就是始終覺得培訓(xùn)的方向錯(cuò)了，這點(diǎn)做不好了，那點(diǎn)沒做夠，總歸感覺培訓(xùn)沒多大的效果。員工聽課的時(shí)候激動(dòng)了一陣，過后就各忙各的，還是回到老原樣。所以很多老板都會(huì)問,我
們培訓(xùn)到底該怎么做才好呢？
其實(shí)經(jīng)過行遠(yuǎn)顧問的觀察，其實(shí)很多的企業(yè)對(duì)培訓(xùn)還是比較重視的，但是相對(duì)的比較零散，沒有體系罷了。對(duì)于新員工的培訓(xùn)無外乎企業(yè)的管理、技能等，這些培訓(xùn)大多由企業(yè)內(nèi)部的人力資源部
門來做。對(duì)于基層的員工培訓(xùn)要偏重在職培訓(xùn)，有條件的企業(yè)可以建立自己的培訓(xùn)隊(duì)伍，比如可以對(duì)我們的基層管理人員、資深員工進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)培養(yǎng)。對(duì)于那些中層的管理人員，除了進(jìn)行專業(yè)的知識(shí)
培訓(xùn)外，還可進(jìn)行管理方面的、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧等的培訓(xùn)。對(duì)于高層，可以參加外面的培訓(xùn)班，比如MBA課程班等等，不僅可以開拓知識(shí)面，又可以開拓人際面。對(duì)于培訓(xùn)老師這一塊，可以從外部聘請(qǐng)
，*可以長期合作。這樣我們就可以建立完善的培訓(xùn)的體系，不要像以前那樣沒系統(tǒng)的，隨便請(qǐng)老師來進(jìn)行授課，盲目的培訓(xùn)，沒有目的性。所以培訓(xùn)一定要轉(zhuǎn)變方向，找準(zhǔn)側(cè)重點(diǎn)，把握病患處。
其實(shí)現(xiàn)在很多的企業(yè)培訓(xùn)都有誤區(qū)的，一是要請(qǐng)到講師才算培訓(xùn) ，二是一定要來有名的講師才算培訓(xùn)。其實(shí)行遠(yuǎn)顧問認(rèn)為培訓(xùn)是可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行培訓(xùn)，公司的老板自己就可以充當(dāng)培訓(xùn)師的角
色。比如老板或者其他的管理者在外面聽課了回來，可以做一個(gè)專題的分享。培訓(xùn)不在于形式，而在于你的培訓(xùn)內(nèi)容可以有效的提高員工的職業(yè)素質(zhì)嗎。
現(xiàn)在的很多企業(yè)可以選擇和專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作。因?yàn)槲覀儗?duì)很多的企業(yè)進(jìn)行過拜訪，詢問他們對(duì)于自己公司出現(xiàn)什么樣的問題的時(shí)候，他們也很茫然，他們也不清楚自己的問題所在。對(duì)于
這樣的公司可以選擇長期的合作伙伴，讓培訓(xùn)公司對(duì)于自己的公司的整體狀況進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題的所在，并且制定詳細(xì)的培訓(xùn)課程體系。
行遠(yuǎn)顧問做了這么多年的培訓(xùn)，我們積累了很多的培訓(xùn)知識(shí)，我們有著專業(yè)的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，豐富的成功方案。我們相信，沒有解決不了的問題，只有不會(huì)解決問題的人。
