杭州周末特色強(qiáng)化班-中*輔導(dǎo)，蕭山中*輔導(dǎo)，周末特色強(qiáng)化班
1.班級(jí)介紹
強(qiáng)化班設(shè)置了一系列精品課程，在獨(dú)特的實(shí)踐教學(xué)理念下，同時(shí)注重互動(dòng)與創(chuàng)新，并及時(shí)聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)教學(xué)改革，提高學(xué)員綜合素質(zhì)。
2. 強(qiáng)化班的創(chuàng)建及理念
讓學(xué)生在共同學(xué)習(xí)的過程中優(yōu)勢互補(bǔ)，在互相交流的過程中激發(fā)創(chuàng)意。
3.強(qiáng)化班教學(xué)方案
基礎(chǔ)部分由陳老師策劃、實(shí)施，具體包括基礎(chǔ)部分各種常見題型：選擇題有字音、字形方面的，成語積累和反義詞近義詞構(gòu)成等，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否運(yùn)用正確，修辭手法的應(yīng)用；填空題有古詩文名句填空，詩文出處、作者，運(yùn)用修改符號(hào)修改段落，按要求寫句子等句子變換題型，等等。
閱讀部分由楊老師負(fù)責(zé)策劃和實(shí)施，具體包括首先讓學(xué)生深刻理解閱讀的重要性，掌握方法和技巧，列出*階段常見的幾種文體：記敘文、說明文、寓言、童話故事及古詩文的閱讀鑒賞，分別講解以上幾種文體的解題思路和方法，增強(qiáng)學(xué)生閱讀水平，提高學(xué)生閱讀能力。
寫作部分由倪老師負(fù)責(zé)策劃實(shí)施，具體回顧*作文常見題目，通過分析*作文的主要文體，有記敘文、說明文、看圖作文、想象作文和應(yīng)用文，講解主要解題思路和方法，以及如何寫出一篇優(yōu)秀的作文。
3.強(qiáng)化班步驟和措施
1）、研究杭州市重點(diǎn)中學(xué)入學(xué)考試卷，搜集基礎(chǔ)部分各種考試題型；縱觀歷年*模擬題、真題，洞悉出題規(guī)律，分析各種題型可能出現(xiàn)的概率。
2）、總結(jié)常見題型，研究每種題型解題思路及有效方法，讓學(xué)生掌握解題規(guī)律，熟悉解題方法，提高正確率。
3）、使用多媒體教學(xué)模式，吸引學(xué)生注意力，專注于課堂上的知識(shí)，提高課堂吸收率。
4）、課后輔導(dǎo)學(xué)生弱項(xiàng)，課程結(jié)束后進(jìn)行單元測試、小測驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生掌握程度。
5）、對(duì)課堂表現(xiàn)好、積極參加課堂活動(dòng)的學(xué)生給予學(xué)分認(rèn)定，還要評(píng)選課堂活動(dòng)積極分子，并給以表彰。
6）、成立博森教育*語文教研活動(dòng)小組。
4.課程設(shè)置與教學(xué)安排
具體通知
5.強(qiáng)化班班歌
強(qiáng)化班班歌《夢想的翅膀》，“希望簡單的東西，可以讓我們的生活更美好。”《夢想的翅膀》激勵(lì)著強(qiáng)化班各屆學(xué)員，為了自己心中的理想，努力拼搏，一磚一瓦搭起明天的高樓。
附《夢想的翅膀》歌詞：
春天降臨飄來花香
心觸碰陽光的溫暖
看天空重新綻放出蔚藍(lán)
希望的翅膀已準(zhǔn)備去飛翔
我會(huì)一直陪在你身旁
約好了做彼此的肩膀
想著陽光到處都開滿了花
只要相信就能感覺愛的力量
這一刻我們乘著夢想一起飛翔
我 張開我的翅膀
乘風(fēng)我們飛向更遠(yuǎn)地方
一路上有你陪伴 給我力量
夢 是倔強(qiáng)的樂章
風(fēng) 吹不熄眼淚的光芒
一路上有你陪伴
唱悸動(dòng)的感想
未來（我們）像花綻放
