播音主持專業(yè)所培養(yǎng)的對象是具備廣泛文化知識(shí)、藝術(shù)水準(zhǔn)和良好職業(yè)道德，德智體全面發(fā)展，具有一般主持播音基礎(chǔ)理論知識(shí)，多種語言藝術(shù)表達(dá)技巧，能夠在各級(jí)各類電視臺(tái)、電臺(tái)、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術(shù)工作的高等職業(yè)人才。
招生對象
應(yīng)、往屆高中生或具備同等學(xué)歷、有高考報(bào)名資格的學(xué)生
可考錄取院校
藝術(shù)類：*傳媒*、浙江傳媒*、中央戲劇、上海戲劇、南京藝術(shù)、上海視覺藝術(shù)、四川音樂、山東藝術(shù)、*傳媒*南京廣播、云南藝術(shù)、吉林藝術(shù)、四川傳媒、首都師范*科德
師范類：上海師范*、天津師范*、四川師范*、山東師范*、東北師范*、南京師范*、沈陽師范*、西南師范*、華中師范*、沈陽師范*
綜合類：湖南*、武漢*、廣州*、沈陽*、浙江工業(yè)*、深圳*、蘇州*、河海*、貴州*、南昌*、安徽*、西南*
考試內(nèi)容
1、自我介紹
出于考試的公平性考慮，為了避免“走后門”等情況的出現(xiàn)，許多學(xué)校自我介紹中不允許報(bào)出姓名，如出現(xiàn)姓名，按作弊處理。自我介紹的時(shí)長一般是1分鐘，考生需要利用這1分鐘的時(shí)間讓考官對你留下深刻而良好的印象。
2、制定稿件朗讀
考場上的指定稿件一般是新聞，新聞的類型又包括了時(shí)政、民生、財(cái)經(jīng)等，考場上出現(xiàn)的一定是常態(tài)化的新聞，也就是日常播出新聞。目的是考察考生的語音面貌、發(fā)聲狀況及基本的朗讀能力。朗讀的基本要求是清楚、順暢、生動(dòng)。
3、主題討論
這項(xiàng)內(nèi)容主要是考察考生的邏輯思維和即興表達(dá)的能力。根據(jù)臨時(shí)指定的題目，提煉觀點(diǎn)，言簡意賅地進(jìn)行即興表述，同時(shí)，在討論和辯論之中，展示自己的內(nèi)在素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。
4、即興評述
即興評述的題目一般只有一句話，要求考生展開聯(lián)想，進(jìn)行評述。新聞評論要求考生針對一些熱點(diǎn)新聞事件進(jìn)行評論，一般都會(huì)給出新聞的背景材料，要求考生做新聞播報(bào)播，之后進(jìn)行該新聞的評論。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打好腹稿進(jìn)行即興的口語表達(dá)。這可以考察考生的新聞素質(zhì)、新聞敏感和專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)讓考生也能夠進(jìn)一步充分展示其個(gè)性及特長。
5、回答主考提問
通過提問交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步考察考生的全面素質(zhì)，使考生能夠有充分展示其個(gè)性和內(nèi)在素質(zhì)的空間。題目涉及文學(xué)知識(shí)、生活常識(shí)、基本概念、時(shí)事政治、廣播電視，問題基本上是在高中生的知識(shí)、常識(shí)范圍之內(nèi)?？疾旆绞?，或者是由考生隨意抽取題目，或者是由主考隨機(jī)提問。
教學(xué)保障
1、*校園學(xué)習(xí)
安全環(huán)境的保障是安心學(xué)習(xí)的前提。
2、名師教學(xué)
努力學(xué)習(xí)是標(biāo)配，專業(yè)的指導(dǎo)讓你的專業(yè)能力錦上添花。
3、量身定制
了解你的特長，給出合理化建議，規(guī)劃成才之路。
4、人性化管理
所有規(guī)章制度的建立，只為成就成功的你。
5、督學(xué)指導(dǎo)
課程不是聽課就能會(huì)，我們陪你一起熬夜，孤軍奮戰(zhàn)中給予你夯實(shí)的臂膀。
