2019年溫州藝童美術(shù)教育（百里西路校區(qū)）美術(shù)培訓(xùn)開課計劃，招生三周歲以上幼兒童學(xué)習(xí)，有幼兒班、*班、初高中班，成人班。
孩子為什么要學(xué)習(xí)美術(shù)
1、學(xué)畫畫鍛煉孩子的感知能力。
繪畫課每天都有新的內(nèi)容，繪畫應(yīng)該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動。畫畫的孩子每天都會在老師的帶領(lǐng)下，專門研究不同的觀察方法，并切實對不同的事物進(jìn)行有目的的觀察與描述。如此日積月累，孩子就越來越完整越來越細(xì)致地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會越來越敏感。換句話說，就是孩子的感知能力越來越強(qiáng)，也就是越來越聰明。
2、學(xué)畫畫增長孩子各方面的知識。
每畫一張畫，每涉及到一個新的繪畫內(nèi)容，孩子不僅僅要準(zhǔn)確觀察對象的形狀與顏色，更要認(rèn)真了解每一事物的構(gòu)造與特征，分析其外在特征的形成原因，并大膽設(shè)想其可能出現(xiàn)的變化，只有這樣才能畫出成功的作品來。美術(shù)課堂的講解范圍廣泛涉及藝術(shù)、文學(xué)、自然科學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)以及生活中的各種常識。所以，美術(shù)課堂真的可以當(dāng)作一本趣味性極強(qiáng)的百科全書。
3、學(xué)畫畫鍛煉孩子的動手能力。
實踐證明，用雙手制作一件東西對于發(fā)掘孩子潛在的天資與無限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫、手工的教學(xué)中，孩子會用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙……等各種各樣的工具材料，并在繪畫與制作練習(xí)中熟練掌握這些材料各自的特點與不同的用法，也許只有在美術(shù)客堂中，孩子才能真的利用他們的雙手獨立創(chuàng)造出完全屬于自己的藝術(shù)作品
4、學(xué)畫畫培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力。
也許是*一個永遠(yuǎn)都沒有枯燥的重復(fù)、永遠(yuǎn)都不會出現(xiàn)固定法則的*。美術(shù)永遠(yuǎn)有新的課題、新的內(nèi)容、新的方法、永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法—這種創(chuàng)造性的思維習(xí)慣，應(yīng)該從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺中變成自己意識，才算真的具有創(chuàng)造性。
5、學(xué)畫畫培養(yǎng)孩子獨立思考與獨立工作的能力。
孩子繪畫時需要自己準(zhǔn)備繪畫工具、尋找繪畫素材，繪畫過程中的構(gòu)思、構(gòu)圖、造型、涂色、修整……從始至終所有的全過程，（無論是動手還是動腦）都是完完全全獨立完成而且永遠(yuǎn)不能和其他人一樣。從某種意義上來講，在孩子的童年時代，在獨立思考與獨立工作的訓(xùn)練上，沒有任何一種活動能與畫畫相比。
首先，孩子會通過畫面記錄生活，表達(dá)對生活中的現(xiàn)象和事件的不同認(rèn)識和觀念，感受生活的豐富性與趣味性，培養(yǎng)熱愛生活的審美心靈。而繪畫則是通過有計劃有系統(tǒng)有針對性的專題訓(xùn)練，促進(jìn)孩子在觀察力、記憶力、想象力等智力品質(zhì)方面的發(fā)展。其次繪畫中所要求的安靜、沉穩(wěn)，會幫助孩子孩子養(yǎng)成沉著穩(wěn)定的做事習(xí)慣。另外，繪畫這一輕松的方式，可以讓孩子很直觀地看到自己的成就，培養(yǎng)其自豪感。同時又因為每個人的作品各有特點，可以讓孩子知道自己與眾不同的地方，建立自信心，自信心有了，孩子學(xué)習(xí)知識的熱情自然也就有了。
新生應(yīng)該如何選擇適合自己的專業(yè)？
答：新生初次報名時，家長應(yīng)該以孩子的年齡、興趣以及實際程度作為選擇班級的依據(jù)。有基礎(chǔ)的新學(xué)員*攜帶部分個人作品，老師可根據(jù)這些作品為您做出正確的專業(yè)推薦。
怎樣培養(yǎng)孩子的想象力？
答：孩子天生具有豐富的想象力，但隨著年齡的增長，成人世界對實際與幻想 、可能與不可能的評判，使孩子不敢表現(xiàn)很多事物，加之技法與工具使用的局限性，影響了孩子想象力的發(fā)揮。培養(yǎng)孩子的想象力*的方法就是多接觸外部世界，多接觸各類知識，鼓勵再鼓勵，放開再放開！
怎樣欣賞孩子畫面當(dāng)中的美？
答：畢加索說：“我能用很短的時間就畫得像一位大師，但我卻要用一生去學(xué)習(xí)畫得像一個兒童?！焙⒆永L畫不同于成人繪畫，即審美價值的*特點就是天真、自由、浪漫、極富稚趣。只有鼓勵孩子回歸自己的本性，自由自在地畫畫，畫內(nèi)心的感受和天性，才會顯示出兒童畫的美學(xué)特征。兒童畫的美是全方位多層次的，完整是一種美，殘缺也是一種美；成熟是一種美，幼稚也是一種美；規(guī)范是一種美，自由也是一種美。只有這樣理解，家長以一種兒童的眼光去欣賞兒童的繪畫，便不難發(fā)現(xiàn)每一個兒童畫畫的可愛之處了。
孩子很喜歡動漫，自己也經(jīng)常畫，家長該如何對待？
答：文字閱讀是用邏輯思維來進(jìn)行的，而圖形閱讀是用形象思維來進(jìn)行的。未成年人的思維更多地側(cè)重于形象思維，動畫漫畫圖文并茂，生動活潑，所以青少年最容易接受，這是很正常的，就像我們家長小時候喜愛“小人書”一樣。
對待喜愛動漫的孩子，我們要從理解的角度出發(fā)，正確地進(jìn)行引導(dǎo)，主動地幫孩子選擇一些好的漫畫書、動畫片，使孩子吸收有益的繪畫知識，千萬不要簡單反對孩子接觸動漫。比如宮崎駿的動畫片《龍貓》、《摩女宅急便》、《紅豬》、《天空之城》、《幽靈公主》、《風(fēng)之谷》等，有極高的藝術(shù)價值，適合6歲以上孩子和家長一起觀看。迪斯尼的動畫片《小熊維尼》系列非常適合2-6歲的孩子觀看，能學(xué)到很多生活知識。所以，家長是完全可以引導(dǎo)您的孩子看卡通、畫卡通，只要選擇的類型健康有益，對孩子的成長其實也是有幫助的。
