南昌達(dá)內(nèi)UI全鏈路設(shè)計(jì)培訓(xùn)

南昌UI全鏈路設(shè)計(jì)培訓(xùn)是南昌達(dá)內(nèi)教育培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校所開(kāi)設(shè)的一門UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程； UI設(shè)計(jì)是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)；好的UI設(shè)計(jì)不僅是讓軟件變得有個(gè)性有品位，還要讓軟件的操作變得舒適簡(jiǎn)單、自由，充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。而UI全鏈路設(shè)計(jì)師就是兼具平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)、WEB前端設(shè)計(jì)、智能設(shè)備界面設(shè)計(jì)的全鏈路綜合型人才。

隨著UI設(shè)計(jì)行列的發(fā)展和用戶體驗(yàn)度的提高，企業(yè)對(duì)于UI設(shè)計(jì)師有了更高的要求，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做好UI設(shè)計(jì)，已經(jīng)難以在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，所以全鏈路設(shè)計(jì)師應(yīng)用而生。UI全鏈路設(shè)計(jì)師是在商業(yè)中用戶需要接觸的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，以此來(lái)全面提高用戶在商業(yè)消費(fèi)行為中的體驗(yàn)。因此是比較考驗(yàn)設(shè)計(jì)師的能力，設(shè)計(jì)人員具備“全鏈路”的設(shè)計(jì)思維，不能單純的就是設(shè)計(jì)的奴隸，而是參與整個(gè)商業(yè)鏈條，為每個(gè)影響用戶體驗(yàn)的地方提供設(shè)計(jì)方案，既能滿足商業(yè)目標(biāo)，又能提升產(chǎn)品用戶體驗(yàn)和設(shè)計(jì)質(zhì)量。
對(duì)其能力的要求也有兩個(gè)方面：一方面，全鏈路設(shè)計(jì)師的職責(zé)是，不僅限于設(shè)計(jì)好看，技能不局限在作圖，角色不局限在執(zhí)行，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的價(jià)值。這就要求設(shè)計(jì)師既要在視覺(jué)設(shè)計(jì)上做出優(yōu)化方案，還要從問(wèn)題點(diǎn)出發(fā)考慮全局體驗(yàn)來(lái)優(yōu)化流程，給出可實(shí)施的方案策略及設(shè)計(jì)執(zhí)行。并且在每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)推導(dǎo)自己的設(shè)計(jì)，應(yīng)該站在用戶和運(yùn)營(yíng)的角度思考。
另一方面，創(chuàng)新能力也是一個(gè)的全鏈路設(shè)計(jì)師所必備的。當(dāng)然，所謂的創(chuàng)意不是要你絞盡腦汁地去想，而是在工作中持續(xù)的進(jìn)行局部上創(chuàng)新。在一個(gè)設(shè)計(jì)師積累足夠多項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)情況下，對(duì)用戶對(duì)交互等等都有一定的理解，在創(chuàng)新上也能給予運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)很多想法和幫助。局部創(chuàng)新比如表單交互優(yōu)化創(chuàng)新、券的優(yōu)化、功能模塊的優(yōu)化創(chuàng)新等等都能直接影響用戶的行為。另外通過(guò)不斷迭代模塊，讓用戶體驗(yàn)和運(yùn)營(yíng)效率更好。