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更新時間：2024-12-22課程介紹：
茂森日語公開課系列
五十音這樣學真的超洗腦
教你過目不忘的五十音記憶方法
帶你打牢基礎，練習純正日式發(fā)音
課時：2課時
1、聯(lián)想記憶法：記憶假名來源的漢字。
例如「あ」來源于“安”字，「ぬ」來源于“奴”字，日語的假名與漢字有很深的淵源。從來源的漢字來記幫助自己記憶假名和發(fā)音是一種比較有效的方式。
2、感官記憶法：邊讀邊寫調動聽覺視覺一同記憶。
當抄寫不是單純的手指工作，而變?yōu)樵诩埳险宫F出的正確文字，加上大聲朗讀相關假名的讀音，視覺和聽覺的結合就會強迫大腦進行記憶，效果也自然會比較好。只有反復地抄寫讓它內化成自己熟悉的東西。
3.調整順序法：再次鞏固記憶，鍛煉快速反應。
4.實踐記憶法：偶像、歌詞、動畫、漫畫、說明書……去接觸你能接觸到的所有日語。
杜老師，教齡13年。授課方式：聲情并茂，深入淺出，舉一反三，輕松幽默。教學心得：課堂提問是教學中不可缺少的一個重要的環(huán)節(jié)，是啟發(fā)學生思維，傳授的基本知識，進行課堂反饋的重要手段。
小趙老師，回國后長期從事日語一線教學工作，擅長《標日》《大家的日本語》等課程教學。日語發(fā)音標準，授課方式生動有趣，條理清晰，講解深入淺出。以學生為本，因材施教，讓學生不學啞巴日語。學員成績優(yōu)異，獲得一致好評。
范范老師，擁有6年以上日本留學經歷，教育學專業(yè)資深講師，曾從事與中日商務咨詢及交流等工作，并有著多年在日企的工作經歷，有著令人矚目的教學成果，對語言研究的深厚功底和獨樹一幟的教學風格，講課生動形象，不照本宣科，深受學生喜愛。
康老師，畢業(yè)于愛知，日語能力考試一級證書，擁有10年的日語教學經驗。課堂上，教態(tài)自然，在潛移默化中教給學生語法知識?？梢灾腥针p語教學，口語好；語法講解過程中，加強詞匯的積累，詞匯的講解詳細、精辟，使得學生能更好地吸收。愛學生，讓學生有更好的發(fā)展。
謝老師，日本留學，日企翻譯8年，教培教齡10年， 授課方式：聲情并茂，深入淺出。教學心得：通過對高校課堂有關內容的學習，我懂得了，作為一名教師，在課上我們不僅要好好講課，更要注重教學的方法。
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