太原*GMAT綜合推理一對(duì)一課程

課程亮點(diǎn)

專注提升學(xué)員綜合推理板塊的應(yīng)試能力

學(xué)習(xí)目標(biāo)

GMAT考試中綜合推理板塊知識(shí)點(diǎn)的掌握,順利通過(guò)GMAT考試。

課程亮點(diǎn):小班授課,主講老師課上教授知識(shí)點(diǎn)與技巧,督導(dǎo)老師課下輔導(dǎo)答疑

適用對(duì)象:想要通過(guò)GMAT考試的學(xué)員

學(xué)習(xí)目標(biāo):提升GMAT綜合推理能力

上課形式:一對(duì)一

課程內(nèi)容:

GMAT綜合推理內(nèi)容是2012年6月5日起GMAT考試新增的一個(gè)板塊。它測(cè)試的是對(duì)以不同形式所呈現(xiàn)的多源信息進(jìn)行評(píng)估的能力。30分鐘的綜合推理部分測(cè)試的技能是從一個(gè)覆蓋全球740位商*教授的調(diào)查問(wèn)卷中總結(jié)出來(lái)的,這些能力對(duì)即將進(jìn)入商*學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要,包括:

(1)對(duì)不同來(lái)源的各類信息進(jìn)行吸收和整合,以解決富有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。

(2)準(zhǔn)確理解以圖表形式呈現(xiàn)的數(shù)據(jù),確定或估計(jì)概率與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

(3)權(quán)衡取舍以及識(shí)別、評(píng)估各種結(jié)果的可能性。

(4)將定量性數(shù)據(jù)在圖表和文字模式之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換。