國內(nèi)IT職業(yè)教育*——北大青鳥APTECH IT職業(yè)教育提供的ACCP系列課程，與全球IT技術(shù)發(fā)展同步，幫助廣*員直面新世紀(jì)信息浪潮的挑戰(zhàn)。
ACCP（Aptech Certified Computer Professional）是印度最早從事IT職業(yè)教育的Aptech計算機(jī)教育公司推出的培養(yǎng)軟件程序設(shè)計人員的課程體系，由北大青鳥集團(tuán)于2000年引入*。該課程體系通過結(jié)合先進(jìn)的多模式教學(xué)法，使學(xué)習(xí)者在掌握理論知識與工具的同時，具備良好的自我學(xué)習(xí)能力和個人素質(zhì)，成為符合21世紀(jì)企業(yè)要求的IT人才。
ACCP 5.0是北大青鳥APTECH推出的*軟件工程師職業(yè)教育課程，由中印兩國軟件技術(shù)專家聯(lián)合研發(fā)完成。作為一款面向大眾的求職系列教育產(chǎn)品，ACCP5.0的課程開發(fā)采用了全球同步機(jī)制，推陳出新，引領(lǐng)未來IT技術(shù)發(fā)展潮流，繼續(xù)保持了北大青鳥APTECH ACCP課程體系的國際同步水平以及在國內(nèi)IT職業(yè)教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位。
ACCP5.0的課程開發(fā)緊密貼近軟件企業(yè)對從業(yè)人員的要求，結(jié)合ACCP畢業(yè)學(xué)員的實際就業(yè)情況，課程內(nèi)容始終圍繞全面提升學(xué)員的編程熟練度、規(guī)范化以及職業(yè)素質(zhì)三個方面展開。在科學(xué)合理的課程編排基礎(chǔ)上，ACCP5.0更加強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員的動手實踐能力，致力于培養(yǎng)學(xué)員代碼編寫的工程化和規(guī)范化；突出項目經(jīng)驗的積累，提供大量的完全來源于工程實際的真實項目案例和階段項目；職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程更具針對性，注重和強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)素質(zhì)。
課程關(guān)系說明：
*階段：
1、 先學(xué)習(xí)進(jìn)入軟件編程世界，才能夠具備計算機(jī)Java語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；
2、 *學(xué)期Java課程結(jié)束后，.NET課程的基本語言語法都與Java課程類似，將對比進(jìn)行學(xué)習(xí)；
3、 HTML語言是獨立的課程，不牽涉到程序編寫，學(xué)習(xí)Java課程之后，為了緩解學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，先學(xué)習(xí)這門課程；
4、 SQL Server課程和.NET課程共同結(jié)合起來完成*學(xué)期的階段項目；
第二階段：
1、 第二學(xué)期剛開始就學(xué)習(xí)SQL Server課程，是在*學(xué)期學(xué)會SQL基本操作、基本查詢的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)高級知識；
2、 第二學(xué)期兩門.NET課程有嚴(yán)格的先后次序關(guān)系，并且是在*學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)行拔高；
3、 JavaScript課程是在學(xué)習(xí)完成.NET課程之后進(jìn)行，同時要求首先學(xué)會*學(xué)期的HTML課程，否則無法建立頁面，更談不上動態(tài)效果；
4、 Java的兩門課程也存在嚴(yán)格的先后次序關(guān)系，只有熟練理解、掌握了面向?qū)ο蟮乃枷?，才能夠進(jìn)入到MVC開發(fā)模式的學(xué)習(xí)，否則將會存在很大的理解上的困難；
5、 .NET課程中的三層結(jié)構(gòu)模式，與Java的MVC模式，存在諸多相似之處；
6、 學(xué)習(xí)完Java課程，將結(jié)合數(shù)據(jù)庫課程、HTML、JavaScript課程，綜合來完成第二學(xué)期的階段項目；
第三階段：
1、 *門Java課程，核心技術(shù)JSP/Servlet/JavaBean，就是MVC模式的經(jīng)典實現(xiàn)，需要第二學(xué)期JSP課程作為基礎(chǔ)；
2、 只有在掌握了JSP/Servlet/JavaBean的應(yīng)用以后，才能夠體會到框架的必要性，第二門Java課程中的Struts/Hibernate/Spring中，JSP/Servlet/JavaBean是最基本的應(yīng)用，并在此基礎(chǔ)上做框架的集成，因此這兩門課程也存在嚴(yán)格的先后關(guān)系；
3、 Ajax技術(shù)在Java課程中先講解基礎(chǔ)、原理，并要求手寫Ajax代碼，繼而在.NET課程中使用方便的控件來實現(xiàn)，因此Java和.NET課程安排的次序不能變更；
4、 .NET*門課程是基于三層結(jié)構(gòu)的企業(yè)級B/S系統(tǒng)開發(fā)，因此三層結(jié)構(gòu)是這門課程的基礎(chǔ)；
5、 只有掌握了ASP.NET中的B/S開發(fā)技術(shù)，并且實現(xiàn)了網(wǎng)上書店的應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)，才能夠在該系統(tǒng)上進(jìn)行優(yōu)化和提高、擴(kuò)展更方便的功能，因此，第二門.NET課程也必須在*門.NET課程之后進(jìn)行；
6、 畢業(yè)設(shè)計項目分別在Java課程結(jié)束、.NET課程結(jié)束后都會執(zhí)行，整個第二學(xué)年的學(xué)習(xí)過程，將有三個月時間的實戰(zhàn)訓(xùn)練。
