授課學校：上海東方啟音 293人看過

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更新時間:2024-12-18

授課學校：上海東方啟音 369人看過

PSY課程課程簡介:PSY是美國心理學協(xié)會(APA)和美國婚姻家庭治療協(xié)會(AAMFT)核準會員作為督導,以成熟的心理咨詢師/PSY家庭治療師為 [查看詳情]

更新時間:2024-12-18

授課學校：上海東方啟音 276人看過

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更新時間:2024-12-19

授課學校：上海東方啟音 339人看過

ABA Plus課程課程簡介:ABA Plus 課程旨在通過BCBA 督導下進行密集式的一對一ABA 干預,結合自然教學的策略,利用國外先進的智能平 [查看詳情]

更新時間:2024-12-16

授課學校：上海東方啟音 339人看過

STAR課程課程簡介:嚴格按照美國STAR原版課程(level1-3)的課程內容(接收性語言、表達性語言、學術概念、游戲與社交技巧、自然交流 [查看詳情]

更新時間:2024-12-17

授課學校：上海東方啟音 823人看過

OPM課程課程簡介:OMP發(fā)音口肌訓練月套餐,是以東方啟音核心美國言語發(fā)音訓練技術為主的療效強化課。結合發(fā)音,口肌訓練有效改善兒 [查看詳情]

更新時間:2024-12-19

授課學校：上海東方啟音 340人看過

ECC課程課程簡介:早期溝通課程(ECC)的目標是語言前和早期溝通技能,適合還不會運用口頭語言交流的兒童。ECC的目的是讓兒童發(fā)展基 [查看詳情]

更新時間:2024-12-23

授課學校：上海東方啟音 321人看過

專業(yè)言語康復訓練課一對一輔導效果好:很多孩子在成長過程中都可能會出現口吃、說話晚、流口水或是聲線不清等等問題 ,作為家長如 [查看詳情]

更新時間:2024-12-15

授課學校：上海東方啟音 342人看過

職能治療(Occupational Therapy,簡稱OT),又稱為作業(yè)治療、職業(yè)治療。職能治療是應用有目的的、經過選擇的作業(yè)活動,對由于身體上 [查看詳情]

更新時間:2024-12-15

授課學校：上海東方啟音 327人看過

應用行為分析(Applied Behavior Analysis, 簡稱ABA) 是一種循證干預 (Evidence-based intervention),其主要目的是促進具有社會意 [查看詳情]

更新時間:2024-12-16

授課學校：上海東方啟音 341人看過

言語訓練Speech Therapy又稱語言訓練,是為了訓練言語(例如構音、言語流暢)、語言(理解和表達,涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力)、 [查看詳情]

更新時間:2024-12-15

授課學校：上海雅恩健康 505人看過

孩子為什么言語發(fā)展遲緩?兒童言語發(fā)展遲緩可能是各種潛在障礙所導致的結果,常見的原因有:√ 智力發(fā)育遲緩√ 晚熟(大腦的言語中樞 [查看詳情]

更新時間:2024-12-23

授課學校：上海雅恩健康 419人看過

孩子2歲還不會說話,正常嗎?孩子正常的語言發(fā)展,一歲以前能叫爸爸、媽媽或牙牙學語;二歲左右,發(fā)音雖然不正確,但已能說簡單的詞匯, [查看詳情]

更新時間:2024-12-16

授課學校：上海雅恩健康 384人看過

什么是感覺統(tǒng)合我們把通過感覺接受到的信息,進行組織處理,借助這些信息參與日?；顒印@個過程就是感覺統(tǒng)合。不止5種感覺大家 [查看詳情]

更新時間:2024-12-15

授課學校：上海雅恩健康 401人看過

社交溝通社交溝通是指在社交環(huán)境中應用語言的能力,包含社交互動、社交認知、語用語法、接受及回應性語言(語言加工)。社交溝通技 [查看詳情]

更新時間:2024-12-19

授課學校：上海金博智慧 371人看過

兒童感統(tǒng)訓練感覺統(tǒng)合是大腦的功能,感覺統(tǒng)合失調即為大腦功能失調的一種,也可稱為學習能力障礙。通俗的說法是:兒童大腦在發(fā)展的 [查看詳情]

更新時間:2024-12-19