授課學(xué)校：長(zhǎng)沙彩虹企業(yè)管理咨詢公司 544人看過

★主辦單位：長(zhǎng)沙彩虹企業(yè)管理咨詢有限公司 ★時(shí)間地點(diǎn)： 2010年1月16—17日 長(zhǎng)沙 三和大酒店（省展覽館內(nèi)）★參加對(duì)象：專兼職培訓(xùn)師（咨詢師）、培訓(xùn)管理人員、職業(yè)經(jīng)理人、持有企業(yè)急需儲(chǔ)備的專業(yè)技術(shù)骨干、需對(duì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-05

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙振宇文化傳播有限公司 1496人看過

北京*高層領(lǐng)導(dǎo)湖南財(cái)富論壇邀請(qǐng)函 全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)期，*企業(yè)如何尋求發(fā)展的機(jī)遇？如何應(yīng)對(duì)由流動(dòng)性過剩發(fā)展為流動(dòng)性不足的問題？如何利用*現(xiàn)行的拉動(dòng)內(nèi)需政策來保持發(fā)展、并增強(qiáng)自己的實(shí)力？如何在這一關(guān)鍵 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-12

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙彩虹企業(yè)管理咨詢公司 665人看過

【培訓(xùn)目標(biāo)】6-12課時(shí)（1-2天）【培訓(xùn)主講】胡翠艷老師【培訓(xùn)目標(biāo)】一、掌握必備的技能，培養(yǎng)*的班組長(zhǎng)，建設(shè)*的班組團(tuán)隊(duì)；二、了解基層管理人員權(quán)責(zé)與作用, 發(fā)揮骨干人員的創(chuàng)造性；三、了解現(xiàn)場(chǎng)主管應(yīng)具備的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-12

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙彩虹企業(yè)管理咨詢公司 638人看過

【培訓(xùn)時(shí)間】6-12課時(shí)（1-2天）【培訓(xùn)收益】企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，如何打造高素質(zhì)、高能力的人才團(tuán)隊(duì)是衡量企業(yè)管理水平的重要指標(biāo)，作為企業(yè)的管理者必須掌握人才開發(fā)與應(yīng)用的技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)下屬團(tuán)隊(duì)達(dá)成目 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-12

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙彩虹企業(yè)管理咨詢公司 541人看過

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)【培訓(xùn)時(shí)間】6-12課時(shí)（1-2天）【培訓(xùn)目標(biāo)】一、改善和調(diào)整心態(tài)，激發(fā)工作熱情，激發(fā)潛能，接受挑戰(zhàn)；二、促進(jìn)交流與溝通，建立互愛、貢獻(xiàn)和責(zé)任的團(tuán)隊(duì)文化，全面改善人際關(guān)系；三、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)，體驗(yàn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-12

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙彩虹企業(yè)管理咨詢公司 759人看過

管 理 溝 通 【培訓(xùn)時(shí)間】6課時(shí)（1天）【培訓(xùn)收益】幫助企業(yè)中高級(jí)管理人員掌握溝通技巧、知識(shí)，以及處理沖突、危機(jī)的基本能力，從而有利于*間的協(xié)調(diào)與合作，減少*間的摩擦，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力！【課程大綱】主題 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-12

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管理者實(shí)戰(zhàn)演習(xí)（二）【集訓(xùn)內(nèi)容】一、管理者職責(zé)與角色認(rèn)知1.管理者的角色 2.管理者的工具3.組織乘數(shù)作用 4.組織三階層的變化5.組織三階層的互動(dòng) 6.象棋中的管理啟示游戲:迷你企業(yè)二、管理技能實(shí)戰(zhàn)演習(xí)要點(diǎn)：1.如何 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-12

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企業(yè)智贏的關(guān)鍵——如何選、育、用、留人才【培訓(xùn)時(shí)間】6-12課時(shí)（1-2天）【培訓(xùn)收益】 1. 辨識(shí)招聘和選才誤區(qū)并有效的避免； 2. 辨識(shí)企業(yè)培訓(xùn)的誤區(qū)并有效避免； 3. 適才適崗的用人； 4. 制訂完善的企業(yè)人才職業(yè)發(fā) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-12

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙彩虹企業(yè)管理咨詢公司 725人看過

現(xiàn)代企業(yè)管理者必備的七項(xiàng)技能【培訓(xùn)時(shí)間】12課時(shí)（2天）培訓(xùn)目的：理論結(jié)合實(shí)際，提升中高層管理者管理能力，幫助企業(yè)有效解決組織的問題， 協(xié)助企業(yè)推行規(guī)范化管理， 維護(hù)和提升企業(yè)的團(tuán)隊(duì)績(jī)效與士氣，減輕總經(jīng)理 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-12

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贏在執(zhí)行課程大綱【培訓(xùn)時(shí)間】6-12課時(shí)（1-2天）一、*企業(yè)的生存現(xiàn)狀二、70％企業(yè)失敗的原因不是因?yàn)槿狈玫膽?zhàn)略，而是缺乏有效的執(zhí)行。1、企業(yè)缺乏執(zhí)行力的后果2、員工執(zhí)行力低下的原因3、執(zhí)行力缺失主要由三大 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-12

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙彩虹企業(yè)管理咨詢公司 654人看過

卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力與管理溝通主講：胡翠艷老師?培訓(xùn)目標(biāo)：1、實(shí)現(xiàn)管理者從科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)到藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)變革的過程。2、提高管理者自我成長(zhǎng)及組織學(xué)習(xí)之領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ,產(chǎn)生驅(qū)動(dòng)力及提升組織績(jī)效。3、提高管理者的管理能力,達(dá)到組織 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-12

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文化宣灌課程——塑造企業(yè)文化的拓展 在新經(jīng)濟(jì)條件下，文化已成為企業(yè)的靈魂；企業(yè)文化是企業(yè)最重要的無形資產(chǎn)，是推動(dòng)企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)、高速運(yùn)轉(zhuǎn)的強(qiáng)大精神力量。沒有企業(yè)文化的創(chuàng)新，再高明的管理手段也難以成功。企 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-17

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙市遠(yuǎn)博教育咨詢有限公司 774人看過

文化宣灌課程——塑造企業(yè)文化的拓展 在新經(jīng)濟(jì)條件下，文化已成為企業(yè)的靈魂；企業(yè)文化是企業(yè)最重要的無形資產(chǎn)，是推動(dòng)企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)、高速運(yùn)轉(zhuǎn)的強(qiáng)大精神力量。沒有企業(yè)文化的創(chuàng)新，再高明的管理手段也難以成功。企 [查看詳情]

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助推職場(chǎng)課程——面向新入職高校生的拓展 調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，通常，一個(gè)沒有經(jīng)過職業(yè)化培訓(xùn)的新入職員工只能發(fā)揮自身能力的40%~50%；但如果這名員工能受到良好的職業(yè)化素質(zhì)教育，那么他就能發(fā)揮其能力的80%~90%，從而既 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-17

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙市遠(yuǎn)博教育咨詢有限公司 585人看過

助推職場(chǎng)課程——面向新入職高校生的拓展 調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，通常，一個(gè)沒有經(jīng)過職業(yè)化培訓(xùn)的新入職員工只能發(fā)揮自身能力的40%~50%；但如果這名員工能受到良好的職業(yè)化素質(zhì)教育，那么他就能發(fā)揮其能力的80%~90%，從而既 [查看詳情]

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授課學(xué)校：長(zhǎng)沙市遠(yuǎn)博教育咨詢有限公司 467人看過

助推職場(chǎng)課程——面向新入職高校生的拓展 調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，通常，一個(gè)沒有經(jīng)過職業(yè)化培訓(xùn)的新入職員工只能發(fā)揮自身能力的40%~50%；但如果這名員工能受到良好的職業(yè)化素質(zhì)教育，那么他就能發(fā)揮其能力的80%~90%，從而既 [查看詳情]

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授課學(xué)校：長(zhǎng)沙市遠(yuǎn)博教育咨詢有限公司 450人看過

商*特設(shè)課程——面向MBA、EMBA學(xué)員的拓展 MBA、EMBA教育的"巨額"成本支出，培養(yǎng)出的學(xué)生能夠真正符合社會(huì)發(fā)展的需要嗎?作為一名成功的企業(yè)家，知識(shí)和技能并不一定是最重要的，人格、品質(zhì)、誠(chéng)信、工作態(tài)度以及承擔(dān) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-17

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙市遠(yuǎn)博教育咨詢有限公司 435人看過

行為領(lǐng)導(dǎo)力課程——面向管理層的拓展課程背景： 人類各種組織的“頭兒”——企業(yè)、事業(yè)單位、黨政軍群機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)構(gòu)筑大領(lǐng)導(dǎo)力。正如拿破侖所作的論斷：“獅子統(tǒng)帥的綿羊部隊(duì)，能夠打敗綿羊統(tǒng)帥的獅子部隊(duì)。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-17

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行為領(lǐng)導(dǎo)力課程——面向管理層的拓展課程背景： 人類各種組織的“頭兒”——企業(yè)、事業(yè)單位、黨政軍群機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)構(gòu)筑大領(lǐng)導(dǎo)力。正如拿破侖所作的論斷：“獅子統(tǒng)帥的綿羊部隊(duì)，能夠打敗綿羊統(tǒng)帥的獅子部隊(duì)。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-17

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和諧共贏課程——面向經(jīng)銷商、代理商的拓展課程背景： 對(duì)于企業(yè)而言，客戶關(guān)系管理的核心價(jià)值到底是從客戶那里賺取更多的利潤(rùn)，還是贏得客戶的信任和忠誠(chéng)？在傳統(tǒng)的客戶關(guān)系管理中，企業(yè)同客戶的相識(shí)、合作和相互尊 [查看詳情]

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和諧共贏課程——面向經(jīng)銷商、代理商的拓展課程背景： 對(duì)于企業(yè)而言，客戶關(guān)系管理的核心價(jià)值到底是從客戶那里賺取更多的利潤(rùn)，還是贏得客戶的信任和忠誠(chéng)？在傳統(tǒng)的客戶關(guān)系管理中，企業(yè)同客戶的相識(shí)、合作和相互尊 [查看詳情]

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新人融合課程——面向新員工的拓展課程背景： 公司每年都要有新員工入職，如何培養(yǎng)新員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同與企業(yè)建立信任感，使新員工盡快融入公司，這是每個(gè)企業(yè)都會(huì)面臨的問題。加快新員工相互之間的了解和溝通， [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-17

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新人融合課程——面向新員工的拓展課程背景： 公司每年都要有新員工入職，如何培養(yǎng)新員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同與企業(yè)建立信任感，使新員工盡快融入公司，這是每個(gè)企業(yè)都會(huì)面臨的問題。加快新員工相互之間的了解和溝通， [查看詳情]

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新人融合課程——面向新員工的拓展課程背景： 公司每年都要有新員工入職，如何培養(yǎng)新員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同與企業(yè)建立信任感，使新員工盡快融入公司，這是每個(gè)企業(yè)都會(huì)面臨的問題。加快新員工相互之間的了解和溝通， [查看詳情]

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新人融合課程——面向新員工的拓展課程背景： 公司每年都要有新員工入職，如何培養(yǎng)新員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同與企業(yè)建立信任感，使新員工盡快融入公司，這是每個(gè)企業(yè)都會(huì)面臨的問題。加快新員工相互之間的了解和溝通， [查看詳情]

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贏在行動(dòng)課程——面向銷售人員的拓展課程背景： 在現(xiàn)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，銷售在各行各業(yè)中占了舉足輕重的地位。一個(gè)好的銷售機(jī)構(gòu)或者銷售團(tuán)體，是一個(gè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)增長(zhǎng)不可缺少的主力軍。一支專業(yè)的職業(yè)化銷售隊(duì)伍是公 [查看詳情]

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贏在行動(dòng)課程——面向銷售人員的拓展課程背景： 在現(xiàn)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，銷售在各行各業(yè)中占了舉足輕重的地位。一個(gè)好的銷售機(jī)構(gòu)或者銷售團(tuán)體，是一個(gè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)增長(zhǎng)不可缺少的主力軍。一支專業(yè)的職業(yè)化銷售隊(duì)伍是公 [查看詳情]

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贏在行動(dòng)課程——面向銷售人員的拓展課程背景： 在現(xiàn)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，銷售在各行各業(yè)中占了舉足輕重的地位。一個(gè)好的銷售機(jī)構(gòu)或者銷售團(tuán)體，是一個(gè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)增長(zhǎng)不可缺少的主力軍。一支專業(yè)的職業(yè)化銷售隊(duì)伍是公 [查看詳情]

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贏在行動(dòng)課程——面向銷售人員的拓展課程背景： 在現(xiàn)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，銷售在各行各業(yè)中占了舉足輕重的地位。一個(gè)好的銷售機(jī)構(gòu)或者銷售團(tuán)體，是一個(gè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)增長(zhǎng)不可缺少的主力軍。一支專業(yè)的職業(yè)化銷售隊(duì)伍是公 [查看詳情]

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贏在行動(dòng)課程——面向銷售人員的拓展課程背景： 在現(xiàn)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，銷售在各行各業(yè)中占了舉足輕重的地位。一個(gè)好的銷售機(jī)構(gòu)或者銷售團(tuán)體，是一個(gè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)增長(zhǎng)不可缺少的主力軍。一支專業(yè)的職業(yè)化銷售隊(duì)伍是公 [查看詳情]

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贏在行動(dòng)課程——面向銷售人員的拓展課程背景： 在現(xiàn)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，銷售在各行各業(yè)中占了舉足輕重的地位。一個(gè)好的銷售機(jī)構(gòu)或者銷售團(tuán)體，是一個(gè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)增長(zhǎng)不可缺少的主力軍。一支專業(yè)的職業(yè)化銷售隊(duì)伍是公 [查看詳情]

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贏在行動(dòng)課程——面向銷售人員的拓展課程背景： 在現(xiàn)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，銷售在各行各業(yè)中占了舉足輕重的地位。一個(gè)好的銷售機(jī)構(gòu)或者銷售團(tuán)體，是一個(gè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)增長(zhǎng)不可缺少的主力軍。一支專業(yè)的職業(yè)化銷售隊(duì)伍是公 [查看詳情]

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遠(yuǎn)博拓展年會(huì)系列課程綜述 遠(yuǎn)博拓展年會(huì)是針對(duì)不同企業(yè)不同的會(huì)議目標(biāo)而特殊制定的，將戶外極限拓展培訓(xùn)與室內(nèi)經(jīng)典管理課程相結(jié)合的年會(huì)。遠(yuǎn)博拓展年會(huì)打破傳統(tǒng)的企業(yè)年會(huì)形式，把年會(huì)從室內(nèi)帶到戶外；把企業(yè)年會(huì)同 [查看詳情]

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遠(yuǎn)博沙盤課程大綱 遠(yuǎn)博企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)員的系統(tǒng)性管理思維，增強(qiáng)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)意識(shí)，樹立管理改進(jìn)思想，提高駕馭團(tuán)隊(duì)、洞察市場(chǎng)、參與競(jìng)爭(zhēng)、理性決策的能力。公司戰(zhàn)略 [查看詳情]

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遠(yuǎn)博沙盤課程大綱 遠(yuǎn)博企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)員的系統(tǒng)性管理思維，增強(qiáng)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)意識(shí)，樹立管理改進(jìn)思想，提高駕馭團(tuán)隊(duì)、洞察市場(chǎng)、參與競(jìng)爭(zhēng)、理性決策的能力。公司戰(zhàn)略 [查看詳情]

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遠(yuǎn)博沙盤課程大綱 遠(yuǎn)博企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)員的系統(tǒng)性管理思維，增強(qiáng)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)意識(shí)，樹立管理改進(jìn)思想，提高駕馭團(tuán)隊(duì)、洞察市場(chǎng)、參與競(jìng)爭(zhēng)、理性決策的能力。公司戰(zhàn)略 [查看詳情]

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遠(yuǎn)博“士兵突擊”野外生存訓(xùn)練營(yíng)課程背景： 在企業(yè)中有些員工對(duì)自律、團(tuán)隊(duì)、責(zé)任意識(shí)的模糊甚至于缺陷，通過野外生存激發(fā)學(xué)員的潛能，提升抗挫能力，從容面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)，磨練個(gè)人意志，突破自我、挑戰(zhàn)自我，認(rèn)識(shí)自 [查看詳情]

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遠(yuǎn)博“士兵突擊”野外生存訓(xùn)練營(yíng)課程背景： 在企業(yè)中有些員工對(duì)自律、團(tuán)隊(duì)、責(zé)任意識(shí)的模糊甚至于缺陷，通過野外生存激發(fā)學(xué)員的潛能，提升抗挫能力，從容面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)，磨練個(gè)人意志，突破自我、挑戰(zhàn)自我，認(rèn)識(shí)自 [查看詳情]

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遠(yuǎn)博“士兵突擊”野外生存訓(xùn)練營(yíng)課程背景： 在企業(yè)中有些員工對(duì)自律、團(tuán)隊(duì)、責(zé)任意識(shí)的模糊甚至于缺陷，通過野外生存激發(fā)學(xué)員的潛能，提升抗挫能力，從容面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)，磨練個(gè)人意志，突破自我、挑戰(zhàn)自我，認(rèn)識(shí)自 [查看詳情]

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員工EAP心理輔導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)員工EAP心理輔導(dǎo)（大綱） 一、 心態(tài)決定員工潛在能力的正常發(fā)揮：1、 良好心態(tài)來源于平穩(wěn)的情緒。2、 不良情緒來源于過大的壓力。3、 良好心態(tài)來源于個(gè)人良好的心理素質(zhì)。 二、 心理壓力：1、 工 [查看詳情]

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