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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

一、省考行測(cè)各種題型分別占多少分每道題多少分

1、行測(cè)常識(shí)判斷分值分布:考查政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、地理、自然、科技等常識(shí),總共20道題,每題分值在0.5分左右。  

2、行測(cè)言語理解分值分布:選詞填空20道題,片段閱讀20道題,總共40道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右。  

3、行測(cè)判斷推理分值分布:定義判斷10道題,圖形推理5道題,類比推理10道題,邏輯判斷10道題,總共35道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右。  

4、行測(cè)數(shù)學(xué)運(yùn)算分值分布:總共10道題。每題分值在1分左右。  

5、行測(cè)資料分析分值分布:分為三份資料,每份資料有5道題,總共15道題。每題分值在1分左右。

行測(cè)的*輪復(fù)習(xí)一般安排在起步期,這個(gè)時(shí)間段主要是復(fù)習(xí)的初始階段。行測(cè)主要分為基本題型,要求的內(nèi)容和難度都有不同的要求。首先要充分的了解各個(gè)題型的具體內(nèi)容。

1.言語理解與表達(dá):作為一名公務(wù)員,需要具備快速、準(zhǔn)確地閱讀、理解各種形式的文字材料的能力,需要具備靈活、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練地運(yùn)用文字材料表達(dá)信息的能力,只有準(zhǔn)確地理解別人傳達(dá)的信息和更好地表達(dá)自己的信息,才能有效地實(shí)現(xiàn)信息的順暢流通。

2.數(shù)量關(guān)系:在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代信息社會(huì)中,會(huì)有大量的信息要求管理快速、科學(xué)、準(zhǔn)確地接受與處理,而這些信息很多都是用數(shù)字來表達(dá)或是與數(shù)字有關(guān)的,因此作為公務(wù)員只有掌握快速數(shù)學(xué)運(yùn)算的能力,才能勝任現(xiàn)代化的信息管理工作。

3.常識(shí)判斷:此類試題取材廣泛,涉及從古至今,從自然到社會(huì)的諸多方面知識(shí),考生要在短時(shí)間內(nèi)提高常識(shí)判斷能力的水平,重要的是要注重平時(shí)的觀察、思考和積累。

4.判斷推理:判斷推理能力涉及對(duì)圖形、定義、詞語概念等的認(rèn)知、理解、比較、組合、演繹和綜合判斷的能力。公務(wù)員擔(dān)負(fù)的行政管理工作所面臨的事物間的關(guān)系和矛盾時(shí)紛紛復(fù)雜,要處理好這些復(fù)雜的關(guān)系,必須具備較強(qiáng)的判斷推理能力。

5.資料分析:在現(xiàn)代信息社會(huì)中,大量的信息往往是以統(tǒng)計(jì)資料來反映的,要準(zhǔn)確地做出決策,就必須能對(duì)信息進(jìn)行綜合分析和加工,特別是行政管理機(jī)關(guān)人員必須具備對(duì)各種資料進(jìn)行準(zhǔn)確理解和快速分析的綜合能力。

二、公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)構(gòu)成

1、筆試兩科成績(jī)滿分各為100分,按行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)、申論成績(jī)各占50%的比例合成公共科目筆試總成績(jī)。筆試總成績(jī)按從高分到低分的順序排名,筆試總成績(jī)相同的,按行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)排名。

2、面試成績(jī)滿分為100分,面試結(jié)束后,按筆試總成績(jī)占60%、面試成績(jī)占40%的比例合成考試綜合總成績(jī)??荚嚲C合總成績(jī)相同的,按筆試總成績(jī)從高分到低分排名。

3、考試綜合總成績(jī)計(jì)算公式:總成績(jī)=[(行測(cè)成績(jī)+申論成績(jī))×50%]×60%+面試成績(jī)×40%。筆試、面試、綜合總成績(jī)均保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù),第三位小數(shù)按四舍五入法處理。

不必?fù)?dān)心各類改革,鄉(xiāng)鎮(zhèn)務(wù)員的編制是行政編制,并不像參公編制一樣,容易受到事業(yè)單位改革的影響。事實(shí)上,在不斷推進(jìn)的事業(yè)單位改革的當(dāng)下,一不小心,從參公編制轉(zhuǎn)變成事業(yè)編制,公務(wù)員的身份就徹底沒了。

當(dāng)下,公務(wù)員隊(duì)伍的人才選拔都要求有一定的基層工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,在基層好好干,干得出成績(jī),走得出事業(yè)的上升通道。那么,基層工作的這幾年,是值得的。反之,如果一直身在基層,特別是一輩子都在同一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),這一點(diǎn)的作用和意義就會(huì)相對(duì)減少。

以上內(nèi)容參考:百度百科—公務(wù)員

三、公務(wù)員考試行測(cè)分值分布具體是怎樣的

行測(cè)言語理解分值分布:按照16年河南省考題型來看,言語理解為30道題,每題分值為0.9分,其中概括類題(主旨和意圖)14道,邏輯填空題10道,兩類題目占比80%。語句表達(dá)類5道,細(xì)節(jié)題1道。

行測(cè)數(shù)量關(guān)系分值分布:總共15道題。每題分值在0.8分。

行測(cè)判斷推理分值分布:圖形推理10道題,定義判斷10道題,類比推理5道題,邏輯判斷10道題,總共35道題。其中圖形推理占10道,每題分值0.9分,其他25道,每題分值在0.8分。

行測(cè)常識(shí)判斷分值分布:考查政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、地理、自然、科技等常識(shí),總共20道題,每題分值在0.8分。

行測(cè)資料分析分值分布:分為4份資料,每份資料有5道題,總共20道題。每題分值在0.8分左右。

每年度各省的公務(wù)員考試,報(bào)名時(shí)間及考試時(shí)間都不同,一般在三月份下旬出簡(jiǎn)章,四月中下旬考試。2019年已確定的省份考試時(shí)間如下:

1、福建省公務(wù)員考試時(shí)間:4月20日-21日

2、云南省公務(wù)員考試時(shí)間:4月20日-21日

3、吉林省公務(wù)員考試時(shí)間:4月20日

4、江蘇省公務(wù)員報(bào)名時(shí)間1月22日-28日,考試時(shí)間3月23日

5、江西省公務(wù)員考試時(shí)間:4月20日-21日

6、陜西省公務(wù)員考試時(shí)間:4月20日-21日

7、寧夏省公務(wù)員考試時(shí)間:4月20日-21日

8、山西省公務(wù)員考試時(shí)間:4月20日-21日

9、廣西省公務(wù)員考試時(shí)間:4月20日-21日

10、貴州省公務(wù)員考試時(shí)間:4月20日

11、廣東省公務(wù)員考試時(shí)間:4月13日

12、湖南省公務(wù)員考試時(shí)間:4月20日-21日

四、公務(wù)員考試。行測(cè)每道選擇題的分值是多少

公務(wù)員考試中行測(cè)科目的分值如下:

一、言語理解與表達(dá)40題,每題0.8分,總分32分。

二、數(shù)量關(guān)系15題,每題0.8分,總分12分。

1、圖形推理10題,每題0.6分,總分6分。

2、定義判斷10題,每題0.7分,總分7分。

3、類比推理10題,每題0.5分,總分5分。

4、邏輯判斷10題,每題0.8分,總分8分。

四、資料分析20題,每題1分,總分20分。

五、常識(shí)判斷40題,每題0.5分,總分20分。

主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。

主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等。涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技、生活等方面。

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