荊門出國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu) 荊門正規(guī)出國(guó)勞務(wù)

一、怎么看待留學(xué)熱

1、少年留學(xué)的孰是孰非，不斷見(jiàn)諸于媒體，貶多于褒。在這件事上，我寧愿冷靜一下，要知道，*最早赴美的留學(xué)生，不比今日的小留學(xué)生們大，但他們?nèi)〉玫某删?，舉世公認(rèn)。我認(rèn)為，少年留學(xué)就像硬幣的兩面，作為成人，我們應(yīng)該多些寬容，多些冷靜。

2、中西教育體制互有長(zhǎng)短，*教育強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)培養(yǎng)和訓(xùn)練，西方教育則強(qiáng)調(diào)個(gè)人創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)揮。因此，*學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本功更扎實(shí)，外國(guó)孩子在創(chuàng)造力和個(gè)性化才能方面更勝一籌。所以，在如何看待少年留學(xué)熱的問(wèn)題上，我認(rèn)為，應(yīng)該讓孩子在國(guó)內(nèi)完成高中或*教育，有了明確的專業(yè)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃后再到國(guó)外深造。家長(zhǎng)切不可盲目從眾，早早就將孩子送出國(guó)去。

3、一些家長(zhǎng)，趕留學(xué)潮流，孩子在國(guó)內(nèi)學(xué)不好，一味把孩子送到國(guó)外去留學(xué)，以為這樣就可以搖身一變，身價(jià)倍增，這是錯(cuò)誤的。外面的世界更加自由開(kāi)放，“思想野”的孩子在這樣的環(huán)境中容易隨波逐流。有些家長(zhǎng)圖虛名，認(rèn)為留了學(xué)，拿了外國(guó)文憑，回國(guó)就可以找個(gè)好工作，這是不切實(shí)際的，未來(lái)屬于真才實(shí)學(xué)者。

4、一些家長(zhǎng)對(duì)國(guó)外的學(xué)校情有獨(dú)鐘，因而出現(xiàn)了不少“小留學(xué)生”。家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，但出國(guó)不等于能深造。一則國(guó)內(nèi)的基礎(chǔ)教育水平并不低，絕大多數(shù)人才應(yīng)該說(shuō)還是在國(guó)內(nèi)學(xué)校造就的，不出國(guó)不等于不能成材；二則國(guó)外學(xué)校也有優(yōu)劣之分，出國(guó)不一定能上好學(xué)校；三則出國(guó)留學(xué)不一定適應(yīng)所有的孩子，對(duì)于尚沒(méi)成年的孩子來(lái)說(shuō)，先在國(guó)內(nèi)打好基礎(chǔ)，必要時(shí)再擇機(jī)出國(guó)留學(xué)也不晚。

5、許多家長(zhǎng)對(duì)國(guó)外的情況并不了解，也沒(méi)有明確的留學(xué)目的，在申請(qǐng)留學(xué)的過(guò)程中又過(guò)分依賴中介機(jī)構(gòu)，把孩子的前途和命運(yùn)輕易地交到了別人手里，這是一種極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。從表面上看，家長(zhǎng)是在為孩子的前途著想，實(shí)際上，孩子們由于年齡、文化差異等原因，出去后容易引發(fā)方方面面的問(wèn)題。

6、一些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子還小，上學(xué)、擇業(yè)都一味由父母說(shuō)了算，一些家長(zhǎng)受“西洋熱”的影響認(rèn)為只有出國(guó)留學(xué)才有出路，便想盡辦法把孩子送出國(guó)，而不管孩子內(nèi)心的感受，不尊重他們的自主選擇權(quán)。這樣做對(duì)孩子成長(zhǎng)不一定有利，搞不好還會(huì)適得其反。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況，讓孩子自主選擇。

7、我國(guó)的基礎(chǔ)教育質(zhì)量舉世公認(rèn)，比如*學(xué)生的數(shù)理化基礎(chǔ)相當(dāng)扎實(shí)，接受的知識(shí)總量大、結(jié)構(gòu)全面。如果我國(guó)能在此基礎(chǔ)上改進(jìn)現(xiàn)行的教育模式，像西方的教育一樣，也注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，那就是全世界*的基礎(chǔ)教育模式了。同時(shí)只有這樣，才能讓望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們安心地讓子女在國(guó)內(nèi)求學(xué)，使得少年出國(guó)留學(xué)熱真正地降溫。

8、3月4日，2001年*國(guó)際高等教育巡回展�成都剛剛落幕，英國(guó)高等教育展又亮相成都。國(guó)外高校大規(guī)模進(jìn)軍*教育市場(chǎng)，入川爭(zhēng)搶生源，引起社會(huì)的普遍關(guān)注。一些人擔(dān)憂這會(huì)造成人才和教育資金的大量流失。四川省國(guó)際教育交流協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，面對(duì)不斷升溫的留學(xué)熱，應(yīng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)和分析。

9、在去年的“國(guó)際高等教育展”期間，就有國(guó)外高校進(jìn)軍*教育市場(chǎng)，使我國(guó)每年流失資金40億元的說(shuō)法。今年伊始連連舉辦的國(guó)外教育展更令一些人士擔(dān)憂。他們認(rèn)為，國(guó)內(nèi)高校連年擴(kuò)招，接受高等教育的機(jī)會(huì)增多，不必舍近求遠(yuǎn)。此外，大批優(yōu)秀學(xué)生留學(xué)海外，學(xué)成后是否都能回國(guó)尚難預(yù)料，留學(xué)熱潮弊大于利。對(duì)此，*留學(xué)服務(wù)中心國(guó)際合作處處長(zhǎng)馬玉娥說(shuō)，對(duì)留學(xué)熱應(yīng)客觀分析?，F(xiàn)在越來(lái)越多的人自費(fèi)出國(guó)留學(xué)，帶回了工商、經(jīng)貿(mào)、科技等大量的先進(jìn)知識(shí)和技術(shù)，這不是40億元所能衡量的。

10、近年來(lái)，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)，家庭收入提高，人們對(duì)智力投資有了更高的認(rèn)識(shí)，每個(gè)家庭在算這筆帳時(shí)都明白。4日，在*國(guó)際高等教育巡回展上，一位成都的私營(yíng)企業(yè)主告訴記者，去年她已將女兒送到英國(guó)一所女子中學(xué)讀書(shū)，每年的費(fèi)用1．3萬(wàn)英鎊。今年，她準(zhǔn)備再把小兒子送出國(guó)。她說(shuō)，將家庭積蓄用在子女留學(xué)上，是一筆最安全的投資，只要將來(lái)孩子學(xué)有所成，這筆花費(fèi)值得。

11、面對(duì)社會(huì)上有關(guān)留學(xué)熱的種種爭(zhēng)論，我省教育界專家表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)睦硇浴⒖陀^和自信。有關(guān)專家指出，國(guó)外學(xué)校愿意來(lái)蓉招生，是教育開(kāi)放的必然結(jié)果，對(duì)我省高校的內(nèi)部管理，*結(jié)構(gòu)調(diào)整，專業(yè)設(shè)置都有借鑒作用。同時(shí)，也增加了我省高校的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。專家還舉出大量事例說(shuō)明，學(xué)生出國(guó)留學(xué)不是目的，而學(xué)成后回來(lái)才是目的。目前國(guó)內(nèi)的許多優(yōu)惠政策和越來(lái)越多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)吸引了大批海外學(xué)子歸國(guó)便是*的例證。

二、荊門市*中學(xué)的國(guó)際部

荊門一*際部是由湖北省教育廳批準(zhǔn)（鄂教外【2013】1號(hào)）的高中留學(xué)機(jī)構(gòu)，是荊門地區(qū)目前最正規(guī)、最便捷的出國(guó)留學(xué)途徑。項(xiàng)目審批之后，荊門一中已與新西蘭馬盧熱瓦高中、新加坡SSTC簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，高中在讀學(xué)生通過(guò)該項(xiàng)目可以申請(qǐng)到歐洲、北美、澳大利亞、新西蘭、新加坡等地留學(xué)。

1.*成績(jī)達(dá)我校三限生*錄取線。

2.通過(guò)學(xué)校組織的英語(yǔ)考試和面試。

1、進(jìn)入國(guó)際班的學(xué)生可同時(shí)獲得新西蘭馬盧熱瓦高中學(xué)籍。

2、在校內(nèi)進(jìn)行英語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)，可免去國(guó)外的語(yǔ)言培訓(xùn)和預(yù)科，可節(jié)約近30萬(wàn)的費(fèi)用和1-2年時(shí)間。

3、校與校的無(wú)縫對(duì)接，無(wú)需中介。所上*均為全球認(rèn)可學(xué)歷的*。

4、簽證手續(xù)由學(xué)校協(xié)助辦理，正規(guī)、快捷。新西蘭資金擔(dān)保30萬(wàn)，新加坡資金擔(dān)保16萬(wàn)。

5、出國(guó)無(wú)需托福、雅思、GRE等考試，達(dá)到合作學(xué)校入學(xué)要求即可。

6、新西蘭與新加坡就業(yè)和移民比較容易，工作兩年便可直接申請(qǐng)移民。

國(guó)際班嚴(yán)格實(shí)行小班化教學(xué)管理。中方課程開(kāi)設(shè)國(guó)內(nèi)高考理科科目，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物，安排優(yōu)秀教師任教，確保所學(xué)知識(shí)與國(guó)際接軌，達(dá)到外方合作學(xué)校所要求的標(biāo)準(zhǔn)。英語(yǔ)教學(xué)特別強(qiáng)化英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力，資外籍教師常年任教，確保學(xué)生順利過(guò)語(yǔ)言關(guān)。國(guó)際部還將引進(jìn)國(guó)外高中必修的高等數(shù)學(xué)及部分選修課程。

路徑一：國(guó)際班學(xué)生在荊門一中讀完高二四個(gè)學(xué)期，于當(dāng)年6-7月提出留學(xué)申請(qǐng)，荊門一中提供在校四個(gè)學(xué)期的成績(jī)（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、生物）公證，新方據(jù)此銜接相應(yīng)年級(jí)（一般會(huì)銜接12年級(jí)第四學(xué)期），發(fā)出《入學(xué)通知單》，學(xué)生憑《入學(xué)通知單》、出生公證、體檢公證、*學(xué)歷證書(shū)、留學(xué)保證金單、《出國(guó)愿望書(shū)》辦理簽證。

學(xué)生在馬盧熱瓦高中讀完13年級(jí)，同時(shí)獲得荊門一中和馬盧熱瓦高中畢業(yè)證，即可免雅思、托福、GRE考試直接申請(qǐng)全世界所有說(shuō)英語(yǔ)*的任何*，并可免除一年的*預(yù)科，直接就讀**。

該路徑相對(duì)于傳統(tǒng)留學(xué)方式，減少了一年半的學(xué)習(xí)時(shí)間。

路徑二：國(guó)際班學(xué)生獲得馬盧熱瓦高中畢業(yè)證，可直接申請(qǐng)就讀坎特伯雷*（新西蘭*的理工科*）*，不用讀預(yù)科。

該路徑相對(duì)于傳統(tǒng)留學(xué)方式，減少了一年的學(xué)習(xí)時(shí)間。

說(shuō)明：新西蘭的義務(wù)教育學(xué)制是1-13年級(jí)，其中11、12、13年級(jí)相當(dāng)于*的高一、高二、高三。每年有4次開(kāi)學(xué)，分別在1、4、7、10月份，1月份屬于正常的開(kāi)學(xué)，其余的屬于插讀。

新西蘭高等學(xué)府擁有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)教育水平，曾先后培養(yǎng)出4位諾貝爾獎(jiǎng)得主，許多專業(yè)居*地位，如生物技術(shù)、法醫(yī)學(xué)、牙醫(yī)、海洋工程、環(huán)境科學(xué)和園藝學(xué)等專業(yè)。作為英聯(lián)邦*，學(xué)生在就讀期間可直接申請(qǐng)轉(zhuǎn)入英國(guó)、澳大利亞、加拿大等英聯(lián)邦**繼續(xù)深造，互認(rèn)學(xué)分。

新西蘭是移民*，被稱為最安全、最干凈的*，人口約450萬(wàn)，所以很容易找到工作。新西蘭移民部長(zhǎng)保羅.斯溫先生表示：“新西蘭新移民政策使國(guó)際留學(xué)生更容易申請(qǐng)去新西蘭留學(xué)和工作，這順應(yīng)了新西蘭*的國(guó)際教育戰(zhàn)略，確保新西蘭在全球留學(xué)市場(chǎng)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，許多留學(xué)生會(huì)成為優(yōu)秀的技術(shù)移民候選?！边@表明，國(guó)際留學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后將有更多獲得工作許可的機(jī)會(huì)。

新西蘭是高福利的移民*，*歡迎在新西蘭有學(xué)習(xí)經(jīng)歷的外國(guó)人移民。留學(xué)生畢業(yè)后可自動(dòng)獲得工作簽證，并可申請(qǐng)永久居留權(quán)。新西蘭是移民最快的*，通常要比澳大利亞、加拿大移民少2—3年，無(wú)論是1年以內(nèi)的證書(shū)課程、2年以內(nèi)的大專課程、還是3年的本科課程，畢業(yè)后達(dá)到移民分?jǐn)?shù)即可馬上申請(qǐng)移民，無(wú)須工作經(jīng)驗(yàn)（不用工作1—2年再申請(qǐng)）；就讀緊缺行業(yè)課程或研究生以上高學(xué)歷課程的，畢業(yè)即達(dá)到移民分?jǐn)?shù)線，可直接申請(qǐng)移民。移民后繼續(xù)學(xué)習(xí)將享受當(dāng)?shù)厝送却觯绻氲桨拇罄麃喒ぷ鲗⑼瑫r(shí)享受澳大利亞當(dāng)?shù)厝舜觥?/p>

在英語(yǔ)系留學(xué)*中，新西蘭的留學(xué)花費(fèi)是*的。每年在新西蘭讀高中的花費(fèi)（含學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)）大約為人民幣13萬(wàn)，讀*的花費(fèi)大約為人民幣15-18萬(wàn)。新西蘭*還允許國(guó)際學(xué)生每周打工20個(gè)小時(shí)（高中生不得打工），不僅可以補(bǔ)貼生活費(fèi)，還可以接觸當(dāng)?shù)匚幕憻捰⑽摹?/p>

新加坡SSTC于1978年在新加坡教育部正式注冊(cè)成立，是商務(wù)、管理及外語(yǔ)培訓(xùn)的專業(yè)。連續(xù)四年獲得新加坡*頒發(fā)的教育信托認(rèn)證，該校長(zhǎng)期致力于華語(yǔ)學(xué)生留學(xué)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，與國(guó)內(nèi)東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū)多所學(xué)校建立了合作辦學(xué)關(guān)系，具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

路徑一：英國(guó)薩爾福*本科課程

國(guó)際班高一至高三學(xué)生均可申請(qǐng)。具體辦法：

*步：SSTC英語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)。地點(diǎn)：荊門一中。學(xué)時(shí)及費(fèi)用：3個(gè)月，人民幣1.5萬(wàn)元（不含生活費(fèi)，下同）。

第二步：銜接課程學(xué)習(xí)。地點(diǎn)：新加坡SSTC。學(xué)時(shí)及費(fèi)用：高一學(xué)生12個(gè)月，約13.5萬(wàn)；高二學(xué)生9個(gè)月約 12萬(wàn)；高三學(xué)生6個(gè)月，約11萬(wàn)，獲得新加坡SSTC?？莆膽{。

第三步：BTEC高級(jí)大專專修。地點(diǎn)：新加坡SSTC。學(xué)時(shí)18個(gè)月13.5萬(wàn)。獲得BTEC高級(jí)大專文憑。之后可以直接在新加坡就業(yè)，也可繼續(xù)第四步。

方案1：攻讀英國(guó)薩爾福本科課程。地點(diǎn)：新加坡SSTC。學(xué)時(shí)12個(gè)月，免費(fèi)，還可申請(qǐng)全額獎(jiǎng)學(xué)金；也可到英國(guó)薩爾福*就讀，學(xué)時(shí)12個(gè)月，但屬自費(fèi)。

方案2：免雅思、托福、GRE考試申請(qǐng)全世界所有說(shuō)英語(yǔ)*的任何*，學(xué)時(shí)12—24個(gè)月，費(fèi)用因各學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)而異。獲得相關(guān)學(xué)校本科文憑

路徑二：美國(guó)伊利諾伊*本科課程

國(guó)際班高一至高三學(xué)生均可申請(qǐng)。具體辦法：

*步：英語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)。地點(diǎn)：荊門一中。學(xué)時(shí)及費(fèi)用：3個(gè)月，人民幣1.5萬(wàn)元。

第二步：銜接課程學(xué)習(xí)。地點(diǎn)：新加坡SST C。學(xué)時(shí)及費(fèi)用：高一學(xué)生15個(gè)月，約10萬(wàn)；高二學(xué)生12個(gè)月，約9萬(wàn)；高三學(xué)生9個(gè)月，約7.5萬(wàn)。

第三步：SSTC高級(jí)大專專修和美國(guó)伊利諾伊*的60個(gè)學(xué)分（總學(xué)分120分）專修。地點(diǎn)：新加坡SSTC。學(xué)時(shí)及費(fèi)用： 18個(gè)月，約12萬(wàn)，獲得新加坡SSTC?？莆膽{。

第四步：美國(guó)伊利諾伊*本科課程。地點(diǎn)：美國(guó)伊利諾伊*。學(xué)時(shí)24個(gè)月，每年約14萬(wàn)。獲得美國(guó)伊利諾伊*本科文憑。之后可以選擇留在美國(guó)或新加坡。

（1）方便快捷的入學(xué)方式，不需要雅思、托福、SAT成績(jī)。

（2）高中在讀學(xué)生可節(jié)省2-3年時(shí)間完成本科課程，經(jīng)濟(jì)上可節(jié)省30-50萬(wàn)人民幣。

（3）中西方文化完美過(guò)渡。從新加坡起步，在美國(guó)騰飛。

（4）申請(qǐng)周期短，簽證率高。直接申請(qǐng)英美簽證辦理時(shí)間長(zhǎng)，需高額資金擔(dān)保，在新加坡辦理，簽證率98%以上，只需要人民幣16萬(wàn)元擔(dān)保金。

（5）降低整體留學(xué)成本，在不同的*獲得兩個(gè)證書(shū)及不同的留學(xué)經(jīng)歷，畢業(yè)后可選擇留在美國(guó)或新加坡，實(shí)現(xiàn)就業(yè)移民雙保險(xiǎn)。

問(wèn)：自己的孩子成績(jī)不好，能不能出國(guó)留學(xué)？

答：可以。進(jìn)入荊門一*際班以后，學(xué)校會(huì)大大增加英語(yǔ)課時(shí)來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀和寫作，還會(huì)選派優(yōu)秀英語(yǔ)教師教授語(yǔ)法、閱讀和寫作，聘請(qǐng)外籍教師教授口語(yǔ)和聽(tīng)力。而且，經(jīng)我校推薦，學(xué)生留學(xué)時(shí)可免雅思、托福、GRE等考試。

問(wèn)：聽(tīng)說(shuō)出國(guó)留學(xué)要花很多錢，家里經(jīng)濟(jì)條件一般，能送孩子出國(guó)嗎？

答：荊門一中所開(kāi)設(shè)的幾個(gè)項(xiàng)目都是最經(jīng)濟(jì)、最省時(shí)的，每個(gè)項(xiàng)目可省掉近兩年的國(guó)外學(xué)習(xí)時(shí)間，節(jié)約大約五六十萬(wàn)的費(fèi)用，而且因?yàn)槭切Ｅc校的無(wú)縫對(duì)接，會(huì)省掉中介費(fèi)。

問(wèn)：聽(tīng)說(shuō)出國(guó)留學(xué)手續(xù)很復(fù)雜，一般人辦不到位，會(huì)不會(huì)半途而廢？

答：出國(guó)手續(xù)確實(shí)很復(fù)雜，但這都無(wú)需家長(zhǎng)操心，荊門一中會(huì)協(xié)助辦理；而且新加坡和新西蘭這兩個(gè)*的簽證率都是很高的，幾近95%以上。

問(wèn)：孩子還小，出國(guó)了一個(gè)人能照顧好自己?jiǎn)幔?/p>

答：與荊門一中對(duì)接的學(xué)校都有著完善的監(jiān)護(hù)人管理體系，家長(zhǎng)大可放心。

問(wèn)：孩子進(jìn)國(guó)際班了，到*萬(wàn)一不能出國(guó)，又耽誤了國(guó)內(nèi)高考，怎么辦？

答：現(xiàn)荊門一*際班已與新西蘭、新加坡簽訂了合作協(xié)議，以后還將繼續(xù)與美國(guó)、加拿大、歐洲等多地多校建立合作關(guān)系，國(guó)際班的學(xué)生絕大多數(shù)可順利出國(guó)。同時(shí)，國(guó)際班課程開(kāi)設(shè)做到了國(guó)內(nèi)國(guó)外兼顧，萬(wàn)一*不能出國(guó)，同樣可參加國(guó)內(nèi)高考，上國(guó)內(nèi)*。如果決定參加國(guó)內(nèi)高考荊門一中將給以優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)，讓學(xué)生全力備考。

學(xué)校位于新西蘭*的城市奧克蘭，始建于1960年，有53年的辦學(xué)歷史，在當(dāng)?shù)丶靶挛魈m享有盛譽(yù)。學(xué)校以學(xué)生學(xué)習(xí)至上，具有科目廣泛、專家教學(xué)等多方面優(yōu)勢(shì)，尤其以ESOL、理科科目、音樂(lè)、表演藝術(shù)、職業(yè)技術(shù)、數(shù)碼技術(shù)以及體育教育等方面有突出優(yōu)勢(shì)，課外活動(dòng)等方面也有很高的水平。高質(zhì)量的教學(xué)使每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)業(yè)、社交、文化及個(gè)性才能方面得到*程度地發(fā)展。

馬盧熱瓦高中被新西蘭教育部授予國(guó)際生招生資格。學(xué)校有多年舉辦國(guó)際留學(xué)生項(xiàng)目的辦學(xué)經(jīng)歷，條件成熟，經(jīng)驗(yàn)豐富，每年都吸引大批英聯(lián)邦、歐美、南美和亞洲的學(xué)生前往就讀。學(xué)校設(shè)立有國(guó)際學(xué)生中心，為每一個(gè)國(guó)際學(xué)生提供全方位的服務(wù)，新生報(bào)到時(shí)，學(xué)校提供機(jī)場(chǎng)接送，安排寄宿家庭，協(xié)助選課，幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

于1978年在新加坡教育部正式注冊(cè)成立，是商務(wù)、管理及外語(yǔ)培訓(xùn)的專業(yè)。SSTC設(shè)有兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)是坐落于新加坡最繁華的商業(yè)與旅游中心的烏節(jié)路校區(qū)，交通十分便利，學(xué)生可時(shí)刻體驗(yàn)新加坡國(guó)際化的商業(yè)氣息和現(xiàn)代都市脈搏；另一個(gè)校區(qū)坐落于楊厝港地區(qū)，屬于自有產(chǎn)業(yè)，擁有電腦教室、配備了先進(jìn)教學(xué)設(shè)施的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生休息區(qū)及圖書(shū)閱覽室。

現(xiàn)該校學(xué)生來(lái)自世界各個(gè)*和地區(qū)，除新加坡外，還有阿富汗、文萊、*、印度尼西亞、日本、韓國(guó)、馬來(lái)西亞、俄羅斯等*。

BTE即英國(guó)商業(yè)與技術(shù)教育委員會(huì)的簡(jiǎn)稱，是Edexcel的品牌教育產(chǎn)品。在1983年由英國(guó)商業(yè)教育委員會(huì)和技術(shù)教育委員會(huì)BTEC合并而成。在英國(guó)有400多所和*開(kāi)設(shè)BTEC課程，在全世界共有120多個(gè)*，7000多個(gè)中心實(shí)施BTEC成功的課程、教學(xué)、培訓(xùn)模式。BTEC在中等和高等學(xué)歷、職業(yè)和人才培訓(xùn)方面具有*地位，在關(guān)鍵技能教育的拓展方面有著卓越的表現(xiàn)和權(quán)威性。其標(biāo)準(zhǔn)課程的要求適用于世界各個(gè)*，學(xué)生在完成了BTEC課程后，得到的將是具有國(guó)際水準(zhǔn)的、普遍承認(rèn)的英國(guó)*高等教育文憑（HND）。是一種新型的職業(yè)培訓(xùn)模式，可簡(jiǎn)單概括為：國(guó)際認(rèn)可學(xué)歷、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)資格、同意標(biāo)準(zhǔn)課程，它適用世界各國(guó)的高等院校。

學(xué)校的前身是英國(guó)皇家技術(shù)，建校于1896年，是一所歷史悠久的綜和性高等學(xué)校。建校一百多年來(lái)，薩爾福*已經(jīng)發(fā)展成英國(guó)*的*之一，有近1.9萬(wàn)名學(xué)生，學(xué)校內(nèi)設(shè)四個(gè)，包含了14個(gè)專業(yè)。學(xué)校83%的研究成果都在*最近研究評(píng)估中獲得了*認(rèn)證，12%達(dá)到了世界頂尖水平，為社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，寬松的教學(xué)環(huán)境，使它在英國(guó)的工商業(yè)界以及國(guó)際上都享有很高的聲譽(yù)。學(xué)校和工商界及文化領(lǐng)域密切聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造了許多就業(yè)機(jī)會(huì)。

學(xué)校是全美*的*之一，能提供150多個(gè)領(lǐng)域的4000多門課程；每年授予 1.5萬(wàn)個(gè)學(xué)位。其圖書(shū)館如今擁有1700多萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)資料，成為美國(guó)第三大*圖書(shū)館，僅次于哈佛和耶魯。伊利諾伊在全球也有很大影響力，被列為全球一等高級(jí)學(xué)府之一，是廣*子向往的名校。

伊利諾伊*有三個(gè)分校：香檳分校，芝加哥分校和春田分校。香檳分校擁有20多個(gè)院所，超過(guò)150個(gè)以上各種不同領(lǐng)域的知識(shí)及研究供學(xué)生選讀，由于在教學(xué)及研究上有著非常著名的領(lǐng)導(dǎo)地位，學(xué)校每年都被評(píng)選為優(yōu)良的學(xué)府之一。在香檳分校任職的教授多數(shù)曾榮獲諾貝爾獎(jiǎng)或普立茲獎(jiǎng)的殊榮，因此香檳分?？梢哉f(shuō)是世界最頂尖的高等學(xué)府之一。芝加哥分校是芝加哥地區(qū)*的*，有15個(gè)，2.5萬(wàn)名學(xué)生，其中包括**的醫(yī)療學(xué)校，該校有超過(guò)3.4億美元科研經(jīng)費(fèi)，一直是美國(guó)研究經(jīng)費(fèi)排名0的機(jī)構(gòu)之一。春田分校位于美國(guó)伊利諾伊州春田市，以工程及商業(yè)最為出名，研究生院的會(huì)計(jì)學(xué)被評(píng)為全美*學(xué)校。