北京東城區(qū)排名*十機(jī)器人編程培訓(xùn)推薦(少兒編程到底可以學(xué)什么)

北京東城區(qū)排名機(jī)器人編程培訓(xùn)推薦，剛剛接觸少兒編程的同學(xué)可能比較迷茫，通過少兒編程的未來方向，少兒編程到底可以學(xué)什么，**編程該怎么學(xué)，編程就是一種思維方式了解下 。

1.少兒編程的未來方向

少兒編程課程主要讓孩子早點(diǎn)接觸編程的基礎(chǔ)知識(shí)，在編程的過程中強(qiáng)化自己的思維能力，進(jìn)而激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)少兒編程不是讓孩子把編程語言都學(xué)會(huì)，設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算機(jī)程序，以后必定要進(jìn)入IT行業(yè)的，而少兒編程注重的是思維訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的計(jì)算機(jī)思維能力和創(chuàng)新力。

2.少兒編程到底可以學(xué)什么

少兒編程能學(xué)習(xí)的東西還是比較多的，首先可以學(xué)習(xí)一些軟件的使用方法；其次可以學(xué)習(xí)編程知識(shí)，例如簡(jiǎn)單的邏輯思維，編寫代碼等等；咱們通過學(xué)習(xí)編程知識(shí)來幫助咱們?cè)O(shè)計(jì)一些東西。如果能掌握少兒編程的內(nèi)容，對(duì)孩子來說幫助是非常大的。

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3.**編程該怎么學(xué)

**這個(gè)時(shí)間段其實(shí)符合兒童的一般認(rèn)知發(fā)展和教育部的指導(dǎo)方針。如果從三*開始學(xué)習(xí)圖形化編程，按照每周一到兩個(gè)課時(shí)的安排，大約一年左右就可以基本掌握一門類似于scratch的編程語言。如果孩子到*才接觸編程，因?yàn)槌橄竽芰瓦壿嬎季S能力已經(jīng)形成，不需要從圖形化編程開始，Python、C、C++都可以嘗試，但面上成熟的計(jì)算機(jī)編程語言相比圖形化編程相對(duì)枯燥，對(duì)英語水平也有一定的要求。早期沒有積累足夠興趣的孩子，可能會(huì)因?yàn)槔щy而堅(jiān)持不下去。

4.編程就是一種思維方式

其實(shí)編程就是一種思維方式，在咱們平時(shí)的工作生活中，我們會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些人的邏輯思維特別強(qiáng)，說話辦事干凈利落，接受新事物的能力也特別強(qiáng)，但有的人卻反應(yīng)遲鈍，做事顛三倒四的。其實(shí)這就是咱們所說的邏輯思維的差距。哪些思維能力比較強(qiáng)的人，簡(jiǎn)單說就是編程思維能力。

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