美發(fā)是在發(fā)尖上進(jìn)行的藝術(shù)創(chuàng)作 ——沈陽標(biāo)榜美容美發(fā)學(xué)校校長(zhǎng)程利國(guó)

程利國(guó)的辦公室不算大，一套實(shí)木家具占了大半空間，連椅子都選了太師椅，而非老板椅。這自然古樸的風(fēng)格與學(xué)校時(shí)尚簡(jiǎn)約的裝修顯得有些不搭，卻更符合他的個(gè)性——謹(jǐn)慎、踏實(shí)。

程利國(guó)有太多標(biāo)簽，政協(xié)委員、人大代表、教育家、美發(fā)大師……工作人員給記者發(fā)來的簡(jiǎn)介中，他有20多個(gè)身份，他的名片上體現(xiàn)的是政協(xié)委員、世界發(fā)型設(shè)計(jì)家協(xié)會(huì)*分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、遼寧省美容美發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，卻看不到“標(biāo)榜”兩個(gè)字。47歲的程利國(guó)認(rèn)為，他現(xiàn)在*的責(zé)任是“推動(dòng)整個(gè)美容美發(fā)行業(yè)前行”。

所以，他每年都要組織大量活動(dòng)。今年他帶領(lǐng)一票美發(fā)師，到德國(guó)魏瑪包豪斯，做了一個(gè)“全球發(fā)型師尋根之旅”，因?yàn)榈聡?guó)魏瑪包豪斯是現(xiàn)代藝術(shù)的搖籃，打破了歐洲原有的巴洛克、拜占庭風(fēng)格的藝術(shù)傳統(tǒng)，以簡(jiǎn)約美代替復(fù)雜的美。標(biāo)榜的美發(fā)根源就來自于包豪斯，本著尊重事實(shí)的想法，他認(rèn)為有必要帶領(lǐng)現(xiàn)在美發(fā)行業(yè)的高精尖美發(fā)師們來溯本尋源，找到美發(fā)藝術(shù)的根，更加深入地體會(huì)簡(jiǎn)約之美。

這樣的學(xué)習(xí)他一直都在堅(jiān)持，如今，程利國(guó)已經(jīng)帶領(lǐng)協(xié)會(huì)里、學(xué)校里的美發(fā)師們走了世界上的20多個(gè)*，除了美發(fā)方面的專業(yè)學(xué)習(xí)，他們要參觀建筑、博物館、藝術(shù)館，因?yàn)?ldquo;美發(fā)本身就是在發(fā)尖上進(jìn)行的藝術(shù)創(chuàng)作，好的發(fā)型師必須了解其他門類的藝術(shù)。”

在*，人們對(duì)美發(fā)師至今都存在一定的職業(yè)歧視，“很多人都覺得美發(fā)師就是剃頭匠。”程利國(guó)雖然能夠理解，但他一直希望能夠改變?nèi)藗兊倪@種意識(shí)，“在國(guó)外，美發(fā)師是特別受人尊重的職業(yè)，社會(huì)地位很高。”他說，美發(fā)是能夠改變?nèi)藗兊男那榈?。關(guān)之琳曾經(jīng)出演過一部電影，叫做《做頭》，電影里關(guān)之琳愛上了他的美發(fā)師，因?yàn)樗暮芏酂蓝伎梢韵蛎腊l(fā)師傾訴，而發(fā)型的改變更是改變了她的心情。所以，好的發(fā)型師就是發(fā)尖上的藝術(shù)家。“雕塑是在泥上進(jìn)行的藝術(shù)創(chuàng)作，而美發(fā)是在頭發(fā)上進(jìn)行的藝術(shù)創(chuàng)作，泥是固體的，而頭發(fā)是動(dòng)的，美發(fā)其實(shí)比雕塑難度更大。”

只有真正熱愛美發(fā)的人才會(huì)將美發(fā)當(dāng)做藝術(shù)來追求。程利國(guó)不僅熱愛美發(fā)，他更熱衷于教育。他創(chuàng)立的沈陽標(biāo)榜美容美發(fā)學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)了10萬余名美發(fā)師，沈陽市內(nèi)70%的美發(fā)師都出自標(biāo)榜門下，*美發(fā)店里幾乎都能看到標(biāo)榜學(xué)生的身影，這樣的成就斐然也是他年輕時(shí)不曾想到的。

程利國(guó)最初接觸美發(fā)行業(yè)的時(shí)候只有十六七歲，家住在鐵百附近的一套平房里，胡同口有一家廣東人開的美發(fā)店。那是上個(gè)世紀(jì)80年代，改革開放時(shí)期，美發(fā)行業(yè)在沈陽尚未興起，一般人都是自己在家剪頭發(fā)，或者到國(guó)營(yíng)理發(fā)店去理發(fā)，人們對(duì)于美發(fā)的概念就是把長(zhǎng)頭發(fā)剪短，當(dāng)看到有人用小剪刀在頭發(fā)上大做文章，剪出像香港電視劇里的男女主人公一樣的發(fā)型時(shí)，人們感到十分新奇。

“那時(shí)候我放學(xué)就趴門口看他們剪頭發(fā)，特別感興趣，先是看，后來就進(jìn)去幫忙，從洗毛巾、掃地開始。”這個(gè)免費(fèi)“小工”顯然是用心的，當(dāng)東北的寒冬來臨，“老廣”們終于難以適應(yīng)，就把美發(fā)店兌給了這個(gè)年輕的小工，“我就這么誤打誤撞地開了自己的發(fā)廊。”程利國(guó)還記得，當(dāng)時(shí)有一個(gè)廣東師父留下來，他一邊學(xué)習(xí)，一邊開店，很快就在鐵西區(qū)小有名氣。

離這個(gè)小發(fā)廊不遠(yuǎn)的鐵西區(qū)文化館，當(dāng)時(shí)有個(gè)美發(fā)的培訓(xùn)班，很多學(xué)員聽說鐵百附近有家發(fā)廊，剪頭發(fā)很漂亮，就慕名而來，或是剪頭發(fā)，或是學(xué)習(xí)，“給他們上課的是國(guó)營(yíng)理發(fā)店的老師傅，學(xué)員們不愛聽。”后來程利國(guó)就被請(qǐng)到培訓(xùn)班去講課，而后他干脆把培訓(xùn)班承包下來，他自己從一個(gè)美的生產(chǎn)者變成了美的復(fù)制者。

1986年，沈陽標(biāo)榜問世。

沈陽標(biāo)榜完全采用美國(guó)標(biāo)榜的教學(xué)體系，像培養(yǎng)藝術(shù)家一樣，將剪發(fā)與建筑學(xué)、幾何學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)結(jié)合起來，融入雕塑、舞蹈、音樂等藝術(shù)；學(xué)員先學(xué)會(huì)觀察、分析和想象，然后再進(jìn)行修剪。剪發(fā)不僅有實(shí)踐，還有系統(tǒng)的理論課支撐。這套教學(xué)體系更加科學(xué)，能夠在短時(shí)間內(nèi)復(fù)制出更多優(yōu)秀的美發(fā)師。所以，標(biāo)榜的品牌在美發(fā)行業(yè)一直處于領(lǐng)先地位。“標(biāo)榜的引進(jìn)推動(dòng)了*的美發(fā)行業(yè)的發(fā)展，完全顛覆了過去對(duì)頭發(fā)的概念。”程利國(guó)介紹，1992年，標(biāo)榜又增加美容，以頭發(fā)為媒介，進(jìn)行整體形象設(shè)計(jì)，成為真正的美的生產(chǎn)者。

標(biāo)榜在行業(yè)的領(lǐng)先地位早被消費(fèi)者所認(rèn)可，1996年，程利國(guó)加入遼寧省美容美發(fā)協(xié)會(huì)，如今這個(gè)原本只有10名會(huì)員的行業(yè)協(xié)會(huì)已經(jīng)發(fā)展到擁有5000名個(gè)人會(huì)員的5A級(jí)協(xié)會(huì)，對(duì)遼寧省的美容美發(fā)行業(yè)起到了規(guī)范推動(dòng)的作用。對(duì)于行業(yè)的未來，程利國(guó)正在響應(yīng)*萬眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的號(hào)召，為更多的創(chuàng)業(yè)者提供服務(wù)?，F(xiàn)在的標(biāo)榜除了為無基礎(chǔ)者提供教育，還為美發(fā)店提供整體服務(wù)，包括發(fā)型師的業(yè)務(wù)提升、潮流性課程以及營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)課程，同時(shí)在協(xié)會(huì)內(nèi)加強(qiáng)交流。“我希望能夠把遼寧打造成美容美發(fā)行業(yè)的樣板。”