金華JLPT日語N2課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜靠前的有哪些?帶你了解詳細(xì)情況(輕松學(xué)日語)

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1.日語N3證書的優(yōu)勢

考研日語難度一般在N3-N2之間，考研用日語可以在60-70分左右；高考日語難度在N3左右，高考用日語可以獲得中等分?jǐn)?shù)；擁有N3證書去日本自由行，可以不需要導(dǎo)游翻譯。另外對于求職者來說，擁有N3證書優(yōu)勢就很小，因?yàn)橐话闫髽I(yè)不太認(rèn)可N3證書，至少都要N2證書。

2.日本留學(xué)的弊端

對于自制能力較弱且容易受身邊朋友影響的學(xué)生，他們向往自由，一旦脫離了國內(nèi)、家長，很容易和國外的朋友玩在一起，萬一交友不慎導(dǎo)致的后果不堪設(shè)想。還有因?yàn)樗寄罴胰伺笥?，倍感孤?dú)從而產(chǎn)生過大的心理壓力，不利于健康身心的成長，一旦產(chǎn)生了距離，難免少不了思念，學(xué)會享受孤獨(dú)也是成長道路上的必修課。

3.該怎么樣學(xué)習(xí)日語

很多學(xué)習(xí)日語的同學(xué)、因?yàn)闆]有正確的學(xué)習(xí)規(guī)劃而逐漸迷茫。正確的規(guī)劃也是很重要的，首先要一定注重基礎(chǔ)知識、這就好比是“基石”后面的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是建立在基礎(chǔ)之上的。其次要建立知識體系，在學(xué)習(xí)了新的知識過程中，要與之前的已學(xué)的知識進(jìn)行融合鏈接。再次就是一定要避免無用功。*就是一定要堅(jiān)持，無論學(xué)習(xí)什么新的知識 總會有煩躁情緒而動搖，所以堅(jiān)持下去 就一定會成功。

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4.學(xué)習(xí)日語中的長音

另一個(gè)困難學(xué)習(xí)日語中的長音。 在說おとうさん等長音的詞時(shí)，*人傾向于說おとさん。 這實(shí)際上是比較容易改變的，就像唱歌走調(diào)一樣。 先認(rèn)清問題，再進(jìn)行改正接著充分練習(xí)。 如果實(shí)在不行，就跟著拍子節(jié)奏說這些話。 它會一直有效。

5.輕松學(xué)日語

很多日語學(xué)習(xí)者對日本動畫和二次元文化有著極大的熱情。 日本人與其文化一樣溫和。 每當(dāng)閱讀日語時(shí)，它的各種發(fā)音總是讓人不自覺地平靜下來。 在語法方面，表達(dá)相同意思的方式有很多種，它們之間也有細(xì)微的差別，所以學(xué)起來很有趣。

6.學(xué)習(xí)日語易錯(cuò)點(diǎn)

日語的時(shí)態(tài)大致可分為過去時(shí)、現(xiàn)在時(shí)和將來時(shí)。 此外，名詞以及動詞和形容詞都有時(shí)態(tài)。 在漢語中，時(shí)態(tài)并不明顯。 動詞有時(shí)有過去時(shí)，有時(shí)沒有，形容詞沒有過去時(shí)。 因此，很多*人在學(xué)習(xí)日語時(shí)經(jīng)常會犯緊張的錯(cuò)誤。

7.我為什么要學(xué)習(xí)日語

我學(xué)習(xí)日語的三個(gè)原因。 首先，日本留學(xué)成本比較低，而且日本和*都是大陸法系*，所以出國留學(xué)有一定的優(yōu)勢； 其次，JLPT考試費(fèi)用低于雅思和托福，通過率更高； *，期待日語證書對以后的求職有用能帶來幫助。 遺憾的是，隨著深入了解，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)專門從事涉日業(yè)務(wù)的律所團(tuán)隊(duì)寥寥無幾。

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